kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ана - б?ек исем. - Мама - великое слово.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Каждый год в России 28 ноября проводится праздник, посвящённый Дню мам. В нашем лицее этот праздник прошёл успешно. Праздничное мероприятие проводилось в 9-х классах на 3-х языках ( на русском, татарском, английском ).

Цель мероприятия: показать ценность материнской любви к ребёнку.

 К празднику ученики подготовились заранее: учили стихи, песни, сценки. Была представлена презентация с изображениями ребёнка и матери. На фоне этой презентации были прочитаны стихи, спеты песни.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ана - б?ек исем. - Мама - великое слово. »

Ана – бөек исем. ( Мама – великое слово )

Бәйрәм үтәчәк зал лозунглар, стендлар, шарлар белән бизәлә. Салмак кына көй яңгырый.

1а.б. Нигә бүген бөтен җирдә

Чәчәкләр балкый бездә.

Нигә кояш көлеп карый,

Беләбез һәммәбез дә.

2 а.б. Бүген әниләр көне,

Бүген җирдә тантана.

Кояш шуңа көлә буген,

Гөлләр шуңа шатлана.

1 а.б. Хәерле көн, хөрмәтле кунаклар! Безнең иң матур, мөлаем, сөйкемле, газиз әниләребез! Бүген безнең очрашуыбызның сәбәбе – әниләр көне. Дөньяда бу көнне билгеләп үтмәгән бер ил генә дә юктыр. Безнең илдә бу бәйрәм 1998 елның 30 январендә чыккан президент указы нигезендә ноябрьның соңгы ял көнендә әниләрнең хезмәтенә, балалары хакына китергән корбаннарына рәхмәт йөзеннән билгеләп үтелә. Һәрберебезнең иң кадерле кешесе – ул әни, һәм никадәр яратсак та, никадәр яхшы сүз әйтсәк тә. Бу аздыр кебек.

2 а.б. Сегодня мы с вами коснёмся, пожалуй, самой сокровенной темы. Мы будем говорить о Матери. Будем рады, если в процессе разговора вы откроете что-то важное для себя.

Слово «мама» - особое слово. Оно рождается вместе с нами, сопровождает нас в зрелые годы, с ним мы уходим из жизни.Если мы обратимся к этимологическому словарю русского языка, то прочтём там,что слово «мама» образовано самими детьми ещё на стадии лепета удвоенного слога «ма». Это слово почти одинаково произносится на многих языках: русском, болгарском, чешском, польском, литовском, албанском.

По-русски – мама

По-грузински – нана,

А по-аварски ласково – баба.

Укучы: Мама!

Я не знаю другого слова,

Чтобы так ласкала слух.

Повторю её снова и снова.

Извините, что голос глух.

Это слово мы первым учили.

С этим словом до смерти живём.

И когда сгущаются тучи,

Обязательно маму зовём.

Мама, мама моя дорогая!

Самый верный и любящий друг!

Я всем сердцем своим ощущаю

Теплоту твоих ласковых рук.

Эти руки меня водили,

С детских лет до зрелой поры.

Эти руки меня защищали,

От болезней, ударов судьбы.

Җыр башкарыла:

1 а.б.Мама - это значит нежность,
Это ласка, доброта,
2 а.б.Мама - это безмятежность,
Это радость, красота!
1 а.бМама - это на ночь сказка,
Это утренний рассвет,
2 а.бМама - в трудный час подсказка,
Это мудрость и совет!
1 а.б.Мама - это зелень лета,
Это снег, осенний лист,
2 а.б.Мама - это лучик света,
Мама - это значит ЖИЗНЬ!



Укучы: Әни кирәк.

Көннәр якты булсын өчен,

Йокы татлы булсын өчен

Әни кирәк, әни кирәк.

Йокы татлы булсын өчен

Әни кирәк.

Җил- яңгырдан саклар өчен,

Усаллардан яклар өчен

Әни кирәк, әни кирәк.

Усаллардан яклар өчен әни кирәк.

Ашлар тәмле булсын өчен,

Дөнья ямьле булсын өчен

Әни кирәк.

Гөлләр чәчәк атсын өчен,

Бәхет-шатлык артсын өчен

Әни кирәк, әни кирәк.

Иң кадерле кеше җирдә

Әни, димәк.


1 а.б. Ана! Дөньяда иң газиз, иң бөек зат! Ул үзе яшәгән җәмгыятькә яңа кеше бүләк итә.

2 а.б. Ана, чынлап та, бөек исем! Ана булуның кадерен белгән кебек, без – балалар әниләребезне олылый, хөрмәтли, алар белән горурлана да белергә тиеш! Безнең әниләребез моңа лаек!

Сәхнәләштерелгән күренеш күрсәтелә.

(Сәхнәгә мөгаллим белән шәкерт киеменә киенгән ике укучы чыга)

Мөгаллим: Менә, шәкертем, синең быелга укуың бетте. Җәйге ялга китәсең. Син минем иң әйбәт шәкертләремнең берсе, сиңа өйгә эш биреп җибәрергә булдым. Эшли алырсыңмы икән.

Шәкерт. Әйтеп карагыз, хөрмәтле мөгаллим, тырышып карармын.

Мөгаллим. Син миңа килгән вакытта оҗмахта булган яки булырга мөмкин әйберне алып кил. Шуны үтәсәң, мин синнән риза булырмын.

(Егет чыгып китә)

Автор. (Сәхнә артыннан) Берничә ай үткәч. Егет яңадан килә һәм мөгаллименә кәгазьгә төреп бер уч туфрак бирә.

Мөгаллим. (аптырап). Бу ни бу? Нигә миңа туфрак алып килдең?

Шәкерт. Үзегез бит килгән вакытта оҗмахта булган яки булырга мөмкин булган берәр әйбер алып килергә куштыгыз. Менә мин алып килдем.

Мөгаллим. Ә нигә туфрак алып килдең дип сорыйм мин синнән?

Шәкерт. Сез үзегез бит һәрвакыт безгә, оҗмах әниләрегезнең аяк астында, аларны ялгыш та рәнҗетә күрмәгез, рәнҗетсәгез мәңге оҗмах күрмәссез дисез. Шулай булгач, минем әнием басып торган җир оҗмах була бит инде, бу туфракны да әниемнең аяк астыннан алып килдем.

1 а.б. Ана – бөек исем,

Нәрсә җитә ана булуга!

Шуңа күрә

Зур горурлык белән

Без сөйлибез Ана турында.

2 а.б. Ана!

Йөрәкнең ул иң мөкатдәс хисе,

Күңелнең ул иң-иң түрендә.

Ул салкында сине җылытучың,

Юанычың авыр көнендә.

Җыр башкарыла 

 1 а.б. ” Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщин нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя ”

2 а.б.” Кешедә булган барлык гүзәллек кояш нурыннан һәм ана сөтеннән килә... Кояшсыз гөлләр чәчәк атмый, мәхәббәтсез бәхет юк, хатын-кызсыз мәхәббәт юк. Анасыз шагыйрь дә, батыр да юк ”, - дип яза Максим Горький

Укучы: Әнием- син бер генәм.

Иң якыным, гөл генәм.

Дөньяларда иң яраткан,

Якын кешем син генә.

Әни мине тапкансың,

Назлагансың, баккансың.

Матур-матур җырлар җырлап,

Иркәләп йоклаткансың.

Төннәр буе бер дә күз йоммыйча,

Бишек җыры көйләп йоклаттың.

Көйсезләнсәк, әнкәй, сабыр булдың,

Кулларыңа алып юаттың.

Өйрәттең син, әнкәй, начарлыктан

Яхшылыкны аера белергә.

Булганына һәрчак шөкер кылып,

Яшәү матурлыгын күрергә.

Әти белән, күгәрченнәр кебек,

Яшәгез сез гомер-гомергә.

Кайгы-сагыш сезне читләп узсын,

Кояш булсын тормыш күгендә.

Әнкәй безгә гомер бүләк иткән,

Үз назында безне үстергән.

Кулларына алып, кысып-кысып.

Үз җылысын безгә сеңдергән.

Кичләрендә кочагына алып,

Әкиятләр сөйләп йоклаткан.

Елаганда, бишекләргә салып,

Бишек җыры көйләп юатткан.

Кояш нуры өйне күмгән чакта

Битләремнән сөеп уяткан.

Авыр чакта киңәшләрен биргән,

Тәмле ризыкларын ашаткан.

Әнкәй безгә гомер бүләк иткән,

Чиксез без рәхмәтле аларга!

Гомеремдә терәк булган өчен

Баш иям мин газиз анама!



1 нче күренеш.

Әни кеше өстәл җыештырып йөри, тирләп – пешеп улы кайтып керә.

Улы. Әни, арыдым, ашарга бир тизрәк. Мин бүген мәктәптән кайтканда сумка белән сугып күрше Фәритнең борынын канаттым.

Ана. И улым, алай ярамый бит. Син бит аны авырттыргансың, бик зур начарлык эшләгәнсең, Башка алай эшләмә. (улы чыгып китә, ана бер як стенага, кадак кага)

2 нче күренеш

Әнисе оекбаш бәйләп утыра, йөгереп улы кайтып керә, үзе көлә, нидер сөйли.

Улы. Әни, арыдым. И кызык булды буген. Һаман көләсе килеп тора.

Ана. Ни булды шулкадәр кызык, улым? Миңа да сөйлә әле.

Улы. Алмаз белән кайтып барабыз, карыйбыз, авылыбыздан түбән оч Алия апа судан кайтып бара. Ике ягыннан йөгереп килдек тә суына таш салдык. И кычкыра безнең арттан, куган була.Бе з аңардан тоттырабызмыни! (Көлә-көлә бүлмәсенә кереп китә.)

Ана. Нишләргә бу бала белән? (Башын селкеп тора, тагы стенага кадак кага.)

(Сәхнә артыннан автор тавышы ишетелә.)

Автор. Бик күп көннәр үтә. Улы гел шулай начарлыклар эшләвен дәвам итә. Ә беркөнне ул әнисе каккан стенага игътибар итә. Аптырап әнисеннән сорый.

Улы. Әни, бу нинди кадаклар? Аларны монда кем какты? Ни өчен?

Ана. Мин кактым аларны, улым. Син бер начарлык эшләгән саен кага бардым. Күрәсеңме, алар ничек күп.

(Малай оялып кына аска карый)

Улы.(әкрен тавыш белән) Әни, мин бу начарлыкларымны төзәтә аламмы соң?

Ана. Әйе, улым. Мин бу кадакларны ала да алам. Тик сиңа кадак санынча яхшылыклар эшләргә кирәк булыр.

Улы. Ярар, әни. Мин моннан соң гел яхшылыклар гына эшләрмен. (Чыгып йөгерә, әнисе артыннан карап кала.)

Автор (сәхнә артыннан) Бик күп еллар үтә. Малай егет булып үсеп җитә. Тагын теге стенага игътибар итә. Стенада бик күп тишекләр калган. Аптырап әнисеннән сорый.

Улы. Әни, бу нинди тишекләр?

Ана. Хәтерлисеңме, улым, син кечкенә вакытта тәртипсезлекләр эшләгән саен мин бу стенага кадаклар кагып барган идем. Син кешеләргә яхшылыклар эшли башлагач, мин аларны ала бардым. Кадакларны алдым, улым, тик аларның эзләре калды. Ана йөрәге дә шундый, бала берәр начарлык эшләсә, уйламыйча сүз әйтсә, аның эзе кала. Шуны онытма, улым. Сез дә онытмагыз балалар!

1 а.б. Синең өчен кайгыртучы әниең булу – нинди зур бәхет ул. Аны ярату гына җитми, аның кадерен белергә, сүзен тыңларга, яхшы укуың, үзеңне үрнәк тотуың, эшкә өйрәнеп үсүең белән аны шатландырырга кирәк.

2 а.б. Ана күңеле мәңге күләгәсез.

Ана күңеле мәңге бозланмый.

Кирәк икән, ул баласы өчен

Яшьлеген дә, саулыгын да,

Гомерен дә хәтта кызганмый.

Укучы: Ты чудо, созданное Богом!


Спасибо, Мама, что ты есть.
С тобою все наши невзгоды,
Теряют свой тяжелый вес.
Ты нас поставила на ноги,
Пройдя тяжелый,длинный путь,
С тех пор мы подросли немного,
Твоей любви нам не забыть.
Мы знаем, с нами было трудно,
Но ты старалась как могла
Чтоб не один не вырос грубым
Чтоб доброю душа была.
Теперь мы можем сказать смело-
Твои уроки впрок пошли.
Сейчас мы стали одним целым
Мы вместе трудности прошли.
И если солнце вдруг не светит,
И станет холодно в душе,
Ты знай-ты лучшая на свете
И то, что не одна уже!
Җыр башкарыла:
  
 2 а.б. Мама, мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют человека - самого близкого, дорогого, единственного. Мать следит за нашей дорогой. Материнская любовь греет нас до старости.
Мать учит нас быть мудрыми, даёт советы, заботится о нас, оберегает нас.
1 а.б. Мама - как это прекрасно звучит!
2 а.б. Мама - как много нам говор

1 а.б.Это милое, близкое каждому слово.
2 а.б. Мама - это слово конечно не ново,
Но для каждого в мире священно оно,
Хоть и создано было то слово давно.
1 а.б. И пусть ты не знаешь других языков,
И пусть ты в стране чужой, полной врагов,
Скажи это слово, поймут все тебя -
У каждого есть мама своя.
2 а.б. И знай, это слово известно везде -
Оно ведь едино в любом языке!
1 а.б. Для каждого мама - родной человек.
Ты маму свою не забудешь вовек,
2 а.б. Хоть каждый из нас бывает упрямым,
На помощь придёт к тебе мама.
Она всё забудет: дела и года,
Она всё простит и поможет всегда!
1 а.б. Но маму свою ты не обижай!
Ведь трудно бывает понять тебя, знай!
Ты помни всегда её и уважай.
2 а.б. И маме своей ты всегда помогай!
Тогда и она поможет тебе
И вспомнит тебя, всегда и везде!

Укучы      Не забывайте Матерей!
Они печалятся в разлуке.
И нет для них страшнее муки -
Молчанье собственных детей.
Не забывайте Матерей!
Они ни в чём не виноваты.
Как прежде их сердца объяты
Тревогой за своих детей.
Пишите письма Матерям,
Звоните им по телефону!
Они так радуются вам,
Любому вашему поклону.
Не забывайте Матерей!
Ведь для молчанья нет причины,
И глубже с каждым днём морщины
От равнодушия детей.
Средь суеты и праздных дней
Услышьте, Господа и Дамы:
Болит душа у вашей Мамы!
Не забывайте Матерей!
Пишите письма Матерям!
Звоните им по телефону,
Они так радуются вам,
Любому вашему поклону.

 


2 а.б.    Мам надо радовать примерным поведением, хорошими отметками. Дарить им цветы, часто говорить "большое спасибо" и ничем не расстраивать. А если уж случилось, что ненароком обидели вы маму, то не стесняйтесь попросить прощения. Морщинки на лицах ваших мам появляются от того, что вы чем-то их огорчили.
С помощью волшебных слов можно даже грустной или обиженной маме вернуть хорошее расположение духа, поднять настроение.



Укучы:  Не обижайте матерей,
На матерей не обижайтесь. 
Перед разлукой у дверей

Нежнее с ними попрощайтесь. 
И уходить за поворот

Вы не спешите, не спешите, 
И ей, стоящей у ворот,

Как можно дольше помашите. 
Вздыхают матери в тиши,

В тиши ночей, в тиши тревожной. 
Для них мы вечно малыши,

И с этим спорить невозможно. 
Так будьте чуточку добрей,

Опекой их не раздражайтесь, 
Не обижайте матерей.

На матерей не обижайтесь. 
Они страдают от разлук,

И нам в дороге беспредельной 
Без материнских добрых рук –

Как малышам без колыбельной.

Пишите письма им скорей

И слов высоких не стесняйтесь, 
Не обижайте матерей,

На матерей не обижайтесь.

1 а.б. Мы относимся к ней так же, как днем относятся к солнцу, летом к теплу. Что такое мать, понимаешь, когда уже совсем поздно. 

2 а.б.  О матерях можно говорить долго, тема эта неисчерпаема. 
Мы в долгу перед своими матерями. Давайте мысленно попросим у них прощения и признаемся им в нашей вечной любви. 


1 а.б. Мама – самый любимый и дорогой человек на свете. Ведь именно ей мы обязаны своим появлением на свет, именно ана, недосыпая ночами, носила нас на руках, тихо напевая колыбельную песню, именно мама всегда простит и поймёт, при этом никогда и ничего не потребует взамен. И этот перечень маминых достоинств можно перечислять до бесконечности, причём не просто перечислять, а обличив при этом слова в стихотворную форму, ведь так приятно, когда тебе посвящают строки, тем более, если стихи о маме созданы горячо любимыми детьми.

1 а.б. Для каждого из нас мама – это и друг, и помощник во всех новых начинаниях, и тёплое плечо, в которое всегда можно поплакать. Стихотворения, посвящённые мамам, всегда прекрасны, потому что пишутся исключительно от всего сердца, от них будто исходит тепло, из плена которого не хочется вырываться. Это добрые, светлые, ласковые и бесконечно ласковые стихи полны любви и заботы.

2 а.б. В стихотворениях о маме всегда с добротой и нежностью описываются все её достоинства, ласковый смех, тёплые руки, нежное сердце и самые прекрасные в мире глаза, которые не раз проливали слёзы бессонными ночами, когда мы болели или не вовремя возвращались домой, забыв предупредить родителей о том, что задерживаемся.

1 а.б. Мамино огромное любящее сердце никогда не предаст, в нём нет места обиде и злости, и пусть иногда мамы бранят нас, но всё равно мы знаем одно – стоит лишь подойти к родной и любимой мамочке, крепко обнять её и прошептать о том, что мы очень сильно любим её, как вся злость куда-то сразу пропадает, и перед нами опятьоказывается наш лучик света, без которого мы просто не представляем своей жизни.

2 а.б. Стихи о маме излучают столько тепла и нежности, в них заключено столько смысла, что, даже читая их, слеза накатывается на глаза. А что говорить о маме, для которой написанное ребёнком стихотворное признание в любви является лучшим подарком ( и абсолютно неважно, сколько ребёнку лет – 5, 25 или 45, как известно, и в 60 мы будем для своих родителей детьми).

1 а.б. Напоследок хочется пожелать всем мамам здоровых, любящих и заботливых детей, которые не дадут скучать в молодости и скрасят старость. А детей хочется попросить о следующем: не забывайте о том, что у вас есть родители, ведь они живут нами, детьми.

2 а.б. Не забывайте признаваться маме в любви, поверьте, нет на свете большего счастья, чем слышать от своего ребёнка заветных четыре слова: «Мама, я тебя люблю!”

1 а.б. Хөрмәтле әниләр! Сезне тагын бер кат бәйрәмегез белән котлыйбыз. Сезгә тазалык, саулык, җан тынычлыгы телибез. Өебезнең күрке булып озын-озак еллар яшәгез.








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Ана - б?ек исем. - Мама - великое слово.

Автор: Ахтямова Гузалия Гильмутдиновна

Дата: 05.12.2014

Номер свидетельства: 139681


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства