Дом в котором живем

Дом, в котором мы живем!

Предварительная подготовка: коллектив воспитанников разбить на 4 группы.

Первая группа (красные) – художники-оформители. Заготовить ватман, клей, кисточки, ножницы, цветную бумагу.

Вторая группа (зеленые) – корреспонденты. Заготовить фломастеры, гуашь, маркеры, тушь, кнопки.

Третья группа (желтые) – историки-краеведы. Заготовить магнитофон, аудиокассету, диск, размножить песни.

Четвертая группа (синие) – юмористы. Заготовить объявление о мероприятии, пригласить администрацию школы, учителей, родителей.

Вступительное слово: Наше мероприятие сегодня посвящено вашему второму дому – интернату. Где вы проводите незабываемые годы, за время которых взрослеете и умнеете, узнаете новое, необычное, ссоритесь, влюбляетесь. За эти годы проживания в интернате вас окружают люди в это доме: воспитатели, помощники воспитателя, повара, воспитанники. И не случайно мы проводим это мероприятие по теме «Дом, в котором мы живем!».

Ведь 15 мая является международным днем семьи. Семья – это основа общества. Как большое здание состоит из миллионов кирпичиков, так и государство состоит из миллионов семей. И от того насколько прочной и крепкой будет каждая семья, и зависит во многом уровень цивилизованности страны и ее быстрое развитие.

Международный День семей отмечается ежегодно 15 мая. Это относительно молодой праздник, об учреждении которого было объявлено на Генеральной Ассамблее ООН в 1993 году. Инициатором Дня семей стал лично Генеральный секретарь ООН Бутрос Бутрос-Гали.

День в поддержку семей появился в календаре памятных дат в начале 90-х годов прошлого века далеко не случайно. Организация Объединенных Наций выразила глубокую озабоченность тем, что такая важнейшая ячейка общества как семья во многих странах неуклонно слабеет и теряет свою социальную направленность. В начале 90-х во всем мире резко выросло число разводов, и увеличился процент людей, достигших 30-и летнего возраста и так и ни разу не вступавших в брак. На 90-е годы приходится начало демографического кризиса, который привел к тому, что уровень смертности в некоторых странах уже в течение многих лет значительно превышает уровень рождаемости. По мнению ведущих социологов, и сейчас институт семьи находится под угрозой, что может негативно сказаться на развитии и прогресса не только отдельных стран, но и всего мира.

Главной целью учреждения дня поддержки семей было обратить внимание широкой общественности на многочисленные проблемы и трудности института семьи и найти оптимальные решения для как можно более быстрого выхода из кризисной ситуации.

Сегодня мы проводим мероприятие, в котором будем рассказывать о нашем доме - интернате.

Заранее наш коллектив был разбит на 4 группы.

1-я группа – художники-оформители. Ваша задача – на двух листах ватмана нарисовать интернат и оставить место для трех сообщений, которые надо будет красиво расположить. Эти сообщения вы получите от других групп.

2-я группа – корреспонденты. Ваша задача – оформить рассказ о людях, населяющих наш дом.

3-я группа – историки-краеведы. Ваша задача – оформить рассказ о традициях нашего дома.

4-я группа – юмористы. Ваша задача – рассказать несколько смешных случаев из жизни нашего дома (мини-сценки).

В каждую группу подключаем родителей, воспитателей-консультантов.

На данную работу отводится 10 минут. Подойдите к присутствующим на нашем мероприятии, возьмите у них интервью, побеседуйте с ними, узнайте об интересующих вас вещах.

Следующие 15 минут отводятся на оформление собранного материала. Затем группы 2-4 защищают собранный материал. Для этого дается 3-5 минут на группу. Потом свои сообщения отдают 1-й группе, а первая группа заканчивает оформление нашего дома. Время пошло…

На доске появился красивый дом – наш пришкольный интернат, но пока не было окошек. Далее началась защита.

Первая группа очень красиво расположила окошечки на здании интерната. И у нас получился замечательный до, в котором мы проводи время.

Заключительное слово: Итак, мы сегодня узнали много интересного, а для кого-то и нового о нашем втором доме – пришкольном интернате. Давайте попробуем ответить на вопрос – что же нам понравилось на этом мероприятии? ( Ребята поблагодарили всех присутствующих за помощь и совместную работу. Они сказали, что были довольны тем, что узнали много интересного о людях, работающих в интернате).

Очень приятно, что в нашем доме царит доброжелательная атмосфера. Хочется, чтобы каждому в наше доме было хорошо. Мне кажется, что наш пришкольный интернат заслуживает того, чтобы о ней помнили, а также о ее традициях, о людях, которые работают и проживают, а порой отдают ей свою жизнь и свое сердце.

И давайте закончим наше мероприятие доброй песней нашего дома – «Песня интернатчика» слова нашего воспитателя – Марковой С.М.

Всем спасибо за работу!

Дорогие друзья! Благодарим вас за то, что вы пришли на наше мероприятие, и надеемся, что мы с вами еще не раз встретимся.

Мы желаем вам удачи во всех делах, семейного счастья и достатка в доме.

Пусть в вашем доме будет мир,
Пусть невзгоды туда не заглянут,
Пусть семья ваша дружбою будет сильна.

До новых встреч, друзья!

Звучит фонограмма «Мы желаем счастья вам».