Год экологии и особо охраняемых территорий

Викторина «Заповедник «Вишерский» –

жемчужина Древнего Урала»,

посвящённая Году экологии и особо охраняемым природным территориям

1. Назовите дату законодательного закрепления статуса особо охраняемой территории биосферного заповедника «Вишерский».

2. Назовите площадь заповедника «Вишерский».

3. Какая народность является коренными жителями на территории заповедника?

4. Назовите основные результаты геологических исследований второй половины XX века на заповедной территории.

5. Основной тип растительности.

6. Перечислите два цветковых растения и два лишайника, встречающиеся на территории заповедника и занесённые в Красную книгу России.

7. Какая рыба изображена на гербе заповедника?

8. Назовите амфибий и рептилий заповедной зоны.

9. Какая птица, встречающиеся на территории заповедника, меняем свой наряд два раза в год?

10. Высшая точка Пермского края над уровнем моря.

Ответы к викторине

1. 26 февраля 1991 года.

2. 241200 га.

3. Манси.

4. 1. Составлены современные геологические карты. 2. Изучены и выделены стратиграфические подразделения рифея, ордовика, силура, девона, кайнозоя, региональные петротипы, тектонотипы. 3. Обнаружены проявления золота, вольфрама, серебра, железо-марганцевые месторождения, месторождения горного хрусталя и цитринов.

5. Темнохвойная пихтово-еловая тайга.

6. Калипсо луковичная, родиола розовая, лобария лёгочная, нефромопсис Лаурера.

7. Европейский хариус.

8. Травяная лягушка, живородящая ящерица.

9. Тундряная куропатка.

10. Тулымский камень – 1469 км.

Литература

Фотоальбом «Заповедник «Вишерский» – жемчужина Древнего Урала. 2-е издание /Под ред. канд. геогр. наук В В Семёнова. – Воронеж: ООО «МС», 2015. – 148 с.: ил.

Викторина, посвящённая Дню Земли

1. Бионика (6 класс). Мы говорим «прицепился как репей». А какую полезную вещь для нужд человека придумали бионики на принципе крючочков репейника? (Ответ: застёжку-липучку) Юный эрудит, сентябрь 2010 года.

2. Висящие на верёвочках (6,7 классы). Гигантские гималайские Ж строят свои гнёзда на крутых скалах среди рододендровых деревьев, нектар и пыльца цветков которых являются для них пищей. Чтобы собрать ЭТО¹, людям племени Раис (Непал) приходится взбираться с помощью верёвок, сплетённых из волокон Р¹, на стометровую высоту. Вооружившись длинным шестом, сборщик снимает гнездо и кладёт его к себе в корзину. Единственной защитой людей от укусов Ж служит одежда, сделанная из нитей Р². Напуганные и разъярённые Ж бросаются со всех сторон на обидчика, отчего тело бедняги распухает и раздувается как ЭТО². Назовите Ж, Р¹, Р², ЭТО¹, ЭТО². (Ответ: пчёлы, бамбук, крапива, мёд, бочка) Юный эрудит, сентябрь 2010 года.

3. Несостоявшиеся космонавты (7 класс). В своё время агентство НАСА рассматривало возможность послать в космос канареек. Однако, от этого намерения пришлось отказаться. Один из учёных вовремя понял, что на орбите птицы быстро погибнут от жажды, даже если воды будет в изобилии. Почему на космических станциях птиц ждёт такая участь? (Ответ: Для того чтобы проглотить даже несколько капель воды, птице нужна сила земного притяжения. Человек умеет всасывать воду ртом, в желудок она движется под действием сокращений пищевода. Мы можем пить, даже стоя вверх ногами, и обходиться без помощи гравитации) Юный эрудит, ноябрь 2007 года.

4. Живые мосты (7 класс). Муравьи-легионеры, обитающие в Южной Америке, известны своим кочевым образом жизни. Чтобы добыть пищу для соплеменников, свирепые муравьи-солдаты совершают стремительные набеги на окрестности. Опишите поведение рабочих муравьёв в таких набегах, если оно было открыто британскими энтомологами совсем недавно. (Ответ: рабочие муравьи закупоривают своими тельцами все отверстия, которые попадаются на пути. Таким образом, солдаты могут бежать со всех ног, не опасаясь провалиться или застрять. А значит, шансы на успешную охоту возрастают!) Юный эрудит, ноябрь 2007 года.

5. Нобелевское открытие (5, 8, 9 классы). ЭТО было открыто в 1928 году. Первые опыты с ним не были безопасными, только спустя 10 лет была получена абсолютно чистая форма. В годы второй мировой войны началось массовое производство ЭТОГО. Авторы удостоены Нобелевской премии. ЭТИМ сейчас пользуются практически все. Что ЭТО? (Ответ: антибиотик пенициллин). Юный эрудит, сентябрь 2008 года.

Викторина «Мой Пермский край: птицы»,

посвящённая Международному дню птиц

1. Назовите единственную птицу из воробьинообразных, которая может бегать по дну водоёма.

2. Почему черногорлую, или уральскую завирушку называют эндемиком?

3. Какая птица меняет свой наряд два раза в год? Где она обитает?

4. Что такое глухариный и тетеревиный ток?

5. Назовите птицу по её описанию: «У самца белый лоб, чёрные голова и горло, рыжие грудь и брюшко, а красновато-рыжий хвост постоянно дрожит, как пламя».

6. Песню какой птицы можно представить фразой «Филипп-Филипп, чаю хочешь, иди, иди, скорей, скорей»?

7. Лесной кулик.

8. Птица, занесённая в три Красные книги: Международную, России и Пермского края. Это обитатель лугов. Птенцы покрыты густым чёрным пухом и совсем не похожи на своих родителей.

9. Какая сова в случае опасности может «превратиться» в сломанный сучок?

10. Куда перемещаются птенцы чомги после вылупления из яиц?

Ответы к викторине

1. Оляпка, или водяной воробей.

2. Черногорлую, или уральскую завирушку называют эндемиком, так как она встречается только в гонных районах Урала.

3. Тундряная куропатка обитает в горной тундре.

4. Глухариный и тетеревиный ток – это определённое место скопления самцов и самок во время брачного периода.

5. Горихвостка.

6. Певчего дрозда.

7. Вальдшнеп.

8. Коростель.

9. Сплюшка.

10. На спину матери.

Литература

Мой Пермский край. Мир живой природы. Учебное пособие для 6-х классов образ. учрежд. Пермского края/Под ред. канд. пед. наук Р.А. Кассиной. – Екатеринбург: Уральский рабочий, 2016. – 167 с.: ил.

Методическая разработка экологической игры

по теме «Моя малая родина»

из серии интеллектуальных игр «Покорение Эвереста»

Автор разработки: Плотникова Вера Григорьевна, руководитель экологического кружка «Капелька» при МБОУ «Спешковская ООШ».

Вид интеллектуальной игры: «Покорение Эвереста».

Дата проведения: июнь 2012 года. Возраст учащихся: 7-11 лет.

Продолжительность игры: 45 минут.

Место проведения: летняя оздоровительная площадка «Солнышко».

Организаторы (ведущие и жюри): экологический кружок «Капелька»

Вопросы составлены на основе летних экскурсий.

Оформление и натуральные объекты:

• силуэты «Ласточки», рисунок «Чиж» (авторы: члены кружка)

• фотографии «Княжик сибирский», «Шампиньоны на пне» (автор: руководитель кружка)

• сводная таблица с результатами игры

• бланки ответов для команд: 60 листов бумаги (6×10 см)

• живые объекты: голые слизни, вероника дубравная.

Ход игры

1. Вступительное слово. Организатор: руководитель кружка «Капелька».

2. Объявление правил игры. Организаторы: 1-я ведущая.

3. Игра. Организаторы: 2-я ведущая.

4. Подведение итогов и награждение команд. Организаторы: члены жюри.

5. Оценка и рефлексия экологической игры. Организатор: руководитель кружка «Капелька».

Правила интеллектуальной игры из серии «Покорение Эвереста»

1. В игре принимает участие 4 команды.

2. Команды должны ответить на 15 вопросов.

3. На обдумывание каждого вопроса – одна минута.

4. Стоимость вопросов разная. Надо покорить самую высокую вершину мира – Эверест, поэтому вопросы идут по нарастающей сложности. Стоимость их растёт по мере того, как команды «забираются» на вершину, а по мере опускания с неё баллы уменьшаются. Первый вопрос – 1 балл, второй – 2 балла и т.д. Вопрос за взятие вершины – 8 баллов! Максимальное количество баллов за игру – 64.

5. Ответы принимаются на бланках ответов и сохраняются до конца игры.

6. После слова «Время» капитаны команд сдают ответы в письменном виде в жюри.

7. После того, как ответы команд собраны, ведущий объявляет правильный ответ, сопровождая его в случае необходимости комментариями.

8. Победителем считается команда, набравшая наибольшее количество очков после всех вопросов. В случае равенства очков у двух или более команд команды делят места.

Вопросы экологической игры

«Моя малая родина»

1б. Силуэты каких птиц изображены на рисунке? Ответ: деревенская и городская ласточки.

2б. Отгадайте загадку о лекарственном растении:

«И матушка родная,

И мачеха злая

Бок-о-бок живут

Через стеночку». Ответ: мать-и-мачеха.

3б. Каких птенцов можно часто видеть на р. Спешкова и Спешковском пруду? Ответ: утят.

4б. Какой необычный растительный материал могут использовать муравьи для строительства муравейника, если он приносит людям немало хлопот в июне месяце? Ответ: тополиный пух.

5б. В каком году появился домик-беседка у ключика, который находится на территории старого школьного сада? Ответ: в 2008 году.

6б. Назовите грибы на фото. Ответ: шампиньоны.

7б. Какой строительный материал добывали на карьере, расположенном между д. Спешково и д. Уваровка? Ответ: песок, гравий, щебень. Ответ засчитывается, если указан хотя бы один из материалов.

8б. Какова окружность ствола в основании сосны кедровой в д. Меньшики (на июнь 2012 года)? Ответ: 2м 30см (допускается ответ ±20см).

7б. Какое девичье имя носит это растение (живой натуральный объект)? Ответ: вероника.

6б. Назовите певчую птицу, изображённую на рисунке. Ответ: чиж.

5б. В наших лесах растёт княжик сибирский. Цепляясь и обвивая стволы деревьев и кустарников, он поднимается вверх. Как называется жизненная форма, если она часто встречается в тропических лесах? Ответ: лиана.

4б. Назовите серенькую птичку с белым брюшком, которая ловит мух и других мелких насекомых. Её мы наблюдали в кроне бузины в д. Меньшики. Ответ: мухоловка.

3б. Где на территории д. Спешково растут дубы? Ответ: около обелиска, на ул. Набережная.

2б. Какие беспозвоночные животные в большом количестве обитают в бетонном цилиндре, который находится в ключике на территории старого школьного сада? Ответ: голые слизни. Ответ засчитывается, если указаны: улитки, моллюски.

1б. В каком месяце созревает земляника? Ответ: в июне.

из серии интеллектуальных игр «Покорение Эвереста»