Ежегодно в нашей школе проводим мероприятия, посвящённые празднованию Дня государственности Удмуртской Республики. Проводим разнообразные КВН-ы, концерты, посиделки, экскурсии, викторины, встречи с пожилыми, оформляем доклады, смотрим фильмы ит.д.
Этот учебный год не стал исключением. Было решено провести игру-соревнование «В стране умников».
Площадка проведения - учебный кабинет.
Технические средства – компьютер.
Привлечение участников начальных классов (исполнение художественных номеров).
Мероприятие рассчитано на учащихся 4-5 классов.
Ход игры.
1.
2.
3.
4.
Цели игры-соревнования:
1.Оценивание знаний учащихся об Удмуртии, о крае, о писателях и поэтах, городах, районах, животных и растениях;
2.Укрепление умений и навыков работать в группе, применять знания в нестандартной ситуации;
3.Учить любить наш родной язык, песенную культуру народа.
«В стране умников»
Форма: соревнование
Возраст: учащиеся 4-5 классов.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Игра - соревнование "В стране умников" »
Игра – соревнование «В стране умников»
Возраст участников 9-10 лет.
Составитель: Васильева Валентина Владимировна,
педагог дополнительного образования,
1 квалификационная категория, стаж работы 14 лет
Пояснительная записка.
Ежегодно в нашей школе проводим мероприятия, посвящённые празднованию Дня государственности Удмуртской Республики. Проводим разнообразные КВН-ы, концерты, посиделки, экскурсии, викторины, встречи с пожилыми, оформляем доклады, смотрим фильмы ит.д.
Этот учебный год не стал исключением. Было решено провести игру-соревнование «В стране умников».
Площадка проведения - учебный кабинет.
Технические средства – компьютер.
Привлечение участников начальных классов (исполнение художественных номеров).
Мероприятие рассчитано на учащихся 4-5 классов.
Ход игры.
Вступительное слово. В этой части ведущий знакомит учащихся с датой празднования Дня государственности Удмуртии.
Деление на команды.
Интеллектуальное соревнование.
Между каждым этапом соревнований выступление учащихся начальных классов.
Цели игры-соревнования:
Оценивание знаний учащихся об Удмуртии, о крае, о писателях и поэтах, городах, районах, животных и растениях;
Укрепление умений и навыков работать в группе, применять знания в нестандартной ситуации;
Учить любить наш родной язык, песенную культуру народа.
«В стране умников»
Форма: соревнование
Возраст: учащиеся 4-5 классов.
Сценарий.
Ведущий: Здравствуйте, ребята.У любого человека есть своя родина, которую он чтит и уважает, восхваляет её. Наша родина- родниковый и лесной край- Удмуртия.
Многие поэты с гордостью пишут о ней, например, Ашальчи Оки:
О родная земля:
Лес, покосы, поля!
Я люблю неспроста
Эти наши места…
Либо Флор Васильев:
Хватает Волге широты и сини,
Но с Камою она ещё синей.
И для меня бы не было России
Без маленькой Удмуртии моей.
4 ноября Удмуртия празднует свои очередные именины. Сегодняшнее мероприятие мы посвящаем этому празднику. Ребята, сегодня мы побываем в стране умников. Кого называют «умниками»?
Дети: объясняют.
Ведущий: Очень умные люди. Сейчас мы должны разбиться на 2 команды. Для этого возьмите из моей корзинки номера и разделитесь по ним на команды. Все конкурсы будет оценивать жюри.
Разделились. Сейчас нужно придумать название своей команды. А в это время учащиеся 1 класса исполнят удмуртскую народную песню.
Художественной номер.
Дети: Говорят название команды.
Ведущий: Первый конкурс. Называется «Районы». Кто-то перемешал все карточки, а нам, дорогие мои, придётся разложить их в алфавитном порядке. Помните ли ещё алфавит?
Глаз
Дебёс
Шаркан
Яр
Балезино
Вавож
Кез
Якшур –Бодья
Кизнер
Алнаш
Красногорье
Каракулино
Ува
Грах
Можга
Завьял
Игра
Пичи Пурга
Селта
Сюмси
Воткинск
Сарапул
Юкаменск
Дети выполняют работу.
Жюри оценивает.
Ведущий: Второй конкурс называется «Города Удмуртии». Группам выдаются карточки, на которых написаны названия городов.
Нужно выбрать только те, которые находятся в Удмуртии.
Чайковский
Камбарка
Пермь
Воткинск
Глазов
Сарапул
Екатеринбург
Яр
Ижевск
Можга
Игра
Дети выполняют работу.
Жюри оценивает.
Ведущий: Следующий конкурс называется «Флаг»
Ребята, в этом конкурсе вы должны правильно определить флаги Удмуртии и России. На мониторе будут появляться изображения флагов, вы должны записать правильные номера. (1- Башкортостан 2 –Ингушетия 3 – Калмыкия 4 – Россия 5- Удмуртия 6- Мордовия)
Дети выполняют работу.
Жюри оценивает.
Ведущий: Четвёртый конкурс называется «Битва». Вы, мои умники, должны называть имена и фамилии писателей и поэтов Удмуртии. Сначала называет одна команда, лишь затем вторая. Готовы?
Дети выполняют работу.
Жюри оценивает.
Ведущий: Пятый конкурс называется «Названия растений»
Снова работаем по карточкам. У вас у всех по 20 карточек, 10- на русском, 10 на удмуртском языке. Вам нужно найти перевод, например: человек – адями, а вам даны деревья и кустарники, растущие в Удмуртии
Ива
Бадьпу
Черёмуха
Льомпу
Ёлка
Кыз
Клён
Бадяр
Берёза
Кызьпу
Шиповник
Легезьпу
Осина
Пипу
Малина
Эмезьпу
Смородина
Сутэр
Крыжовник
Гоносутэр
Дети выполняют работу.
Жюри оценивает.
Ведущий: Шестой конкурс называется «Есть ли что-то дороже родины?» Та В этом конкурсе , ребята, будет оценивается знание пословиц. Знаете ли вы пословицы? А я знаю. Вот послушайте.
Дети, я вам сейчас раздам карточки с пословицами. Их шесть. На трёх начало пословиц, на трёх - конец. Ваша задача правильно сформировать их. Тут правильный порядок.
Ужаку (Во время работы)
час шоры уг учко (на часы не смотрят)
Адями (человек)
гондырез но дышетэ (и медведя учит)
Сизьым пол мерта
(Семь раз отмерь)
одиг пол ванды (один раз отрежь)
Ужатэк
(Без труда)
чорыгез но тыметысь уд потты (не вытянешь и рыбку из пруда)
Муртлэн курегез но (у соседа и курица)
зазег адске (как гусь)
Муртлы гу эн гуд
(не копай могилу другому)
ачид усёд (сам упадёшь)
Дети выполняют работу.
Жюри оценивает.
Ведущий: Последний конкурс называется «Животный бой» Ребята, вы должны назвать животных, которые живут в нашем краю, стране. Начинает первая команда, лишь за ней вторая, и так по очереди.
Дети выполняют работу.
Жюри оценивает.
Нуись: Этот конкурс был последним. Пока жюри подсчитывает баллы и подводит итоги нашего соревнования, мы послушаем народные песни в исполнении первоклассниц.
Художественной номер.
Ведущий: Слово предоставляется жюри.
Жюри: подводит итоги игры-соревнований.
Ведущий: Сегодня мы побывали в стране умников. Ещё раз поздравляю вас с днём государственности УР. Желаю вам хорошего настроения, здоровья и новых побед. Продолжим наше мероприятие чаепитием с традиционным блюдом удмуртского народа - табанями.
