Конкурсная программа "Зимние забавы"

Зимние забавы.

Цель: поздравить ребят, рождённых в зимние месяцы; обогащать словарный запас; способствовать сплочению детского коллектива, учить дружить и уметь приходить друг другу на помощь; развивать творческие способности каждого ребёнка.

Ведущий: 

Здравствуйте, мои милые гости. Вы все знаете, что пришли сегодня на день рождения к Именинникам , но знаете ли вы, что это необычный праздник? Дело в том, что к нам на праздник прокралась настоящая метель. Посмотрите, у нас всё кругом побелело, нам холодно, но мы не можем от неё никак избавиться!

Влетает Метель и начинает щипать-щекотать детей, ведущий подсказывает ребятам разбегаться в разные стороны.

Метель: У-у-у-у-у-у-у-у, заморожу! Кто тут сегодня именинники, дай я вас обниму! Что это вы от меня шарахаетесь? Не любите холодок? Эх, а я так старалась… Что же, вижу не рады мне здесь. Но знайте, раз я попала на праздник, то просто так отсюда не уйду. Если докажете, что вы сильные, ловкие, дружные и весёлые, тогда оставлю вас в покое. Иначе – заморожу!

Ведущий: Ребята, покажем метели, на что способны?

Дети громко кричат «Да!».

Ведущий: Начинаем зимний праздник:
Будут игры, будет смех,
И веселые забавы
Приготовлены для всех. 
Хороша красой своею
Наша Зимушка-зима.
Встретить её сегодня
Собралась вся детвора.
ведущий и метелица предлагают детям разделиться на команду именинников и команду зрителей. Дети делятся на две команды «Снежинка» и «Льдинка».
Команды приветствуют друг друга.
Команда «Снежинка»: 
Мы вам желаем от души,
Чтоб результаты ваши были хороши!
Команда «Льдинка»:
Все у нас готово,
Все у нас в порядке,
Потому что по утрам
Делаем зарядку.

Проводится с детьми веселая зарядка.
Ведущий: Все дышите!
Не дышите!
Все в порядке, отдохните!
Вместе руки поднимите.
Превосходно!
Опустите!
Наклонитесь, разогнитесь!
Встаньте прямо,
Улыбнитесь!

Ведущий: Ну, ребята, тренировку
Провели мы очень ловко.
Итак , все собрались , все здоровы ?

Бегать и играть готовы ?

Ну тогда шевелись,

Не зевай и не ленись!

1 эстафета. «Попади в цель».
У каждого ребенка в руке снежный комочек. Участникам необходимо попасть комочком в цель (бросить его в обруч). Оценивается общее число попаданий в каждой команде.

2 эстафета. «Быстрая езда».
Проехать на санках между кеглей как можно быстрее, не задевая их. В каждой команде дети делятся на пары: один ребенок сидит в санках, другой его везет.

3 эстафета. «Бег змейкой».
Каждой команде необходимо пробежать змейкой между кеглями как можно быстрее, не задев их. 

4 эстафета. «Построй башню».
Собрать в обруч кубики определенного цвета и построить из них башню. Кубики спрятаны на участке. Их необходимо найти как можно быстрее. Одна команда собирает синие кубики, другая красные кубики и строит из них башни. Оценивается время и красота постройки. 

5 эстафета. «Кто быстрее донесет комочек».
Эстафета со снежными комочками: донести на лопатках комочки снежные в определенное место и что – ни будь из них построить.
У первых детей в команде в руке лопатка со снежным комом. Необходимо как можно быстрее добежать до линии финиша и положить туда снежный комок. У линии старта передают эстафету следующему касанием руки.

6 эстафета.

Видели мы все не мало ,

Но такого не бывало –

Эстафета на метелке

Из сосны или из елки .

( Метла в каждой команде , словно эстафету они передают ее друг другу , пробежав верхом на помеле и не сбив кегли .Если сбили вернуться и поставить , потом продолжать).

7 эстафета. "Прыжки".
Каждая команда по сигналу начинает прыгать через снежные комочки, разложенные вряд. Выигрывает команда, которая раньше закончит, не разрушив снежные комки.

8 эстафета "Флажки".
Собрать разноцветные флажки с горки. 
Каждой команде нужно собрать флажки определенного цвета.
Выигрывает команда, которая раньше другой соберет флажки.

9 эстафета «Снежный ком».
Каждая команда сообща должна скатать снежный ком. По сигналу дети начинают скатывать снежные шары. Затем обе команды прикатывают шары по сигналу к финишу. Оценивается размер шаров у каждой команды.

10 эстафета «Катание снежных комов».
Каждой команде дается по одному хорошо скатанному снежному кому. Команды выстраиваются вряд и по сигналу перекатывают друг другу снежный ком. Выигрывает команда, которая быстрее перекатит ком.

11 эстафета «Снеговики».
Предложить каждой команде построить из скатанных снежных комов снеговиков. Оценивается слаженность в работе детей, взаимопомощь, быстрота построения и красота снеговиков.

12 эстафета «Кто быстрее слепит снежок».

Вызываются претенденты на звание «самый ловкий гость». Каждому выдается лист белой бумаги, можно обычный форматом . Участники конкурса должны взять бумагу одной рукой, вытянуть эту руку перед собой и по команде ведущего скомкать свой лист бумаги, «слепив снежок».
Чествуем победителей, после чего, если позволяют условия, можно немного размяться в «снежной битве».

13эстафета «Хоккей».

Тех, кто смелей,

Кто быстрей и храбрей,

Приглашаем в игру

Под названьем « хоккей»

Участвуют две команды, у первых игроков клюшка и шайба. По сигналу игроки оббегают елку, ведя шайбу клюшкой. Возвратившись на место передают эстафету. Выигрывает команда, первой закончившая пробег.

14 эстафета «Хохотунья».

Ведущий подбрасывает вверх вырезанную из тонкой бумаги или купленную готовую снежинку. Пока снежинка, как и полагается, красиво парит в воздухе, участники игры смеются, громко хохочут. Но только снежинка приземлилась – все должны замолчать. Кто не вовремя прекратил смех – проиграл и выбывает из игры. Ведущий может специально смешить детей, щекотать, и тот, кто, не выдержав, засмеется, – тоже выбывает из игры.

15 эстафета «Ангелы».

Пожалуй, нет ни одного взрослого и ребенка, который не знал бы, как на снегу сделать ангела. Напомним: сначала надо упасть спиной в снег, стараясь не оставлять на нем посторонних отпечатков. Лежа на снегу, расправьте руки в стороны. Не сгибая рук и ног, проведите ими несколько раз вверх и вниз. После этого нужно осторожно встать, лучше с посторонней помощью, чтобы не разрушить созданное на снегу творенье.
У кого получился самый аккуратный ангел? Или самый необычный?

 Игра «Не зевай». Снежки разбрасываются по залу по количеству детей, звучит музыка, дети бегают врассыпную, один снежок убирается. Музыка останавливается, дети берут себе по снежку, кому не хватило-танцует.

Метель: 

Ух, какие вы шумные! Надо вас немного утихомирить. Итак тут я немного пошалила и разбросала снежки. Ну-ка ребятки, как только начинает звучать музыка – танцуем, когда музыка заканчивается – хватаем каждый по снежку! Кому не хватит, тот выбывает из игры. Снежков нужно разложить количеством на один меньше, чем участников. С каждым туром ведущий убирает ещё один снежок.

Ведущий:

Девочки – внимание !

Мальчики – внимание!

Есть для вас еще одно ,

Веселое задание.

Для вас ребятки, мы приготовили загадки,

Мы немного отдохнем и разгадывать начнем!

Кто догадался поднимай те руку.

- Белая морковка, зимой растет. ( сосулька)

-Всю зиму смирно лежит, а весной убежит ( снег)

-Шуба в избе, а рука на улице ( печь)

-Старик у ворот, тепло уволок. Сам не бежит и стоять не велит ( мороз)

-Таять может, а не лед, не фонарь, а свет дает ( свеча)

-Сам вода, да по воде плавает (лед)

-Свищет, гонит, вслед ему кланяются ( ветер)

Метель: 

А не проголодались ли мои миленькие именинники? Хотите конфеток? Смотрите, как у меня их много! Только так просто они вам не достанутся, даже не надейтесь. Попробуйте-ка развернуть сладости не просто ручками, а ручками в варежках. По команде дети начинают их разворачивать. Побеждает тот, кто за отведённое время засунет в рот наибольшее количество леденцов.

Метель:

 Так, со снегом разобрались. А я, метель, ещё и петь люблю. Поможете мне вспомнить весёлые песенки?

На бумажках написаны слова: «зима», «метель», «улыбка», «снежок» и другие. Дети по очереди вытягивают эти бумажки и стараются вспомнить песни, в которых есть предложенное слово.

Метель: 

Порадовали вы меня, такие вы хорошенькие, умненькие. Только жарко у вас становится от смеха и веселья. Пора мне в дорогу собираться. И даже жалко с вами расставаться, только ждут меня леса и поля, снегом заметённые! Вы меня сегодня порадовали, есть и для именинников у меня есть подарочки.

Ведущий:

День рожденья – день веселья

Всюду шутки, песни, смех!

За накрытый стол нарядный

Пригласить хотим мы всех!

Мероприятие заканчивается веселой дискотекой.