kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Лидер ХХІ века"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Білімділік ма?саты:  лексика, фонетика, морфология, терминдер саласынан             ал?ан білімдерін еске т?сіру, тияна?тау.

Дамыту ма?саты:  логикалы? ойлау ?абілеттерін, интелектуалды? ой-?рісін дамыту.

Т?рбиелік ма?саты:  елін-жерін с?юге, ?лтжандылы??а т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі:  зияткерлік сайысы.

Саба?ты? ?дісі:  с?ра?-жауап.

К?рнекілігі:  эмблемалар, сигнал карточкалары.

 

Саба?ты? барысы

?йымдастыру кезе?і: Ойынны? ережесін т?сіндіру. ?діл ?азылар ал?асын сайлау.

I кезе?. «Б?йге». Тапсырма 5 т?рлі жауабы бар тест т?рінде беріледі. ?р д?рыс жауап?а 1 балл.

1. ?ай ?атар тіл білімні? белгілі бір саласына жатпайды?

 а) орфография, орфоэпия   в)омоним, антоним   с)шылау, ?стеу   д) т?ра?ты тіркес, с?з тіркесі   е) с?йлем, стилистика

2. «Полисемия» с?зі ?ай с?збен синонимдес?

 а) ма?ынасы ??сас с?здер   в) к?п ма?ына   с) ма?ынасы ?арама-?арсы   д) ауыспалы ма?ына   е) тура ма?ына

3. Синонимдік ?атарды тап:

 а) ?ліпби, алфавит   в) фонема, морфема   с) дыбыс, ?ріп   д) синоним, омоним е)синтаксис, морфлогия

4. «Лингвистика» с?зі ?ай терминмен с?йкес келеді:

а) дыбыс ж?йесі   в)?осарлы дыбыс   с) с?йлем м?шесі   д) тіл білімі  е) с?з ма?ынасы

5. ?осымшаны тіл білімні? ?ай саласы зерттейді?

 а) синтаксис   в) морфология   с) лексика   д) фразеология   е) лексикография

6. ?ай ж?пты? сы?арлары бір-біріне с?йкес емес?

а) дыбыс-фонема   в) дыбыс ж?йесі- фонетика   с) ?осымша-аффикс   д) ?ліпби-алфавит   е) ?ріп-дифтонг

7. Буын ?ндестігіне ба?ынбай т?р?ан не?   П?ле?ор

 а) ж?рна?    в) жал?ау   с) т?бір с?з   д) туынды с?з   е) дара с?з

8. Д?ст?рлі принцип бойынша жазыл?ан с?зді тап:

а) баста??ы   в)диуана   с) жа?быр   д)?о?ыз   е) ма?сат

9. Эвфемизмге жататын с?зді белгіле:

а/ найза?ай   в/ ?ас?ыр   с/ ба?и?а аттану   д/ ?лыма   е/ жын

10. Идиомалы? тіркесті тап:

а/ ?ткір пыша?   в/ ж?зі ?ткір   с/ ?ткір с?з

д/ ?ткір ?айшы   е/ ?ткір ?йнек

11. Туынды с?зді тап:

а/ жазып отыр   в/ биік-биік   с/ жиналыс?а ?атысу

д/ ?уыс мойын   е/ сізді? ойы?ыз

12. Кіріккен с?зді тап:

а/ ?пер   в/ биік-биік   с/ кез келген   д/сары уайым   е/ шекара

13. Салт етістікті белгіле:

а/ шерт   в/ асы?    с/ т?т    д/ ба?    е/ б?рік

ІІ кезе?  «Жор?а»  І кезе?дегі ?пай сандары са?талады. Ойынды е? к?п ?пай ал?ан ойыншы бастайды. ?р ойын?а ?атысушы?а 7 с?ра?тан беріледі. Бір с?ра??а  /7 секунд ішінде жауап беру ?ажет/.

1 ?атысушы?а:

  1. –ым,-ім, -м, -?андай жал?ау? /т?уелдік жал?ауды? жекеше т?рі, жа?/
  2. Жалпылай ж?не жекелей атауына ?арай зат есімдер ?андай т?рлерге б?лінеді? /жалпы,жал?ы/.
  3. Сан есім ма?ынасына ?арай неше топ?а б?лінеді? /6 топ?а/.
  4. Саба?ты етістікті? салт етістіктен айырмашылы?ы?   /табыс септік жал?ауын ?ажет етеді/.
  5. Б?гін, биыл ?стеулері ?алай жасалып т?р? /кірігу ар?ылы,б?л+к?н,б?л+жыл/.
  6. –ау,-мыс, -міс, -кейде- ?андай шылаулар? /белгісіздік/.
  7. ?андай сын есімдер к?шейткіш буынны? ?осарлануы ар?ылы жасалады? /к?шейтпелі шырай,асырмалы/.

2-?атысушы?а

  1. ?атар келген екі дыбысты? бір-біріне ы?пал етіп ?стеуі /дыбыс ?ндестігі/.
  2. ?ай за?дылы? с?здерді? жазылуын ?арастырады? /орфография/.
  3. Ма?ыналары ?арама-?арсы с?здер /антонимднр/.
  4. –ма?,-мек, -ба?, -бек, -па?, -пек –?андай ж?рна?тар? /есімше/.
  5. ??рамды етістіктер дегеніміз не? /к?рделі етістікті? негізгі сы?ары есім с?зден болады, м/ы: е?бек сі?ір/.
  6. Барлы? бала бірдей білім алады. Есімдікті? ?ай т?рі ?олднылып т?р? /жалпылау/.
  7. Білім стандартына сай жа?а буын о?улы?ында сын есімні? шырайлары неше т?рге б?лінген? /2-ге, салыстырмалы,к?шейтпелі/.
  1. –?атысушы?а

1.Отыр,т?р, жатыр, ж?р-б?л ?андай етістіктер? /?алып етістіктер/.

2. Жо?, емес с?здері ?андай с?здерге тіркеседі?/болымсыз етістіккке/.

3. ?имылды? болуы орыны мен ба?ытын білдіретін ?стеуді? ?ай т?рі? /мекен ?стеу/.

4. Не, немесе, я  яки-шылауларды? ?ай т?рі? /тал?аулы?ты/.

5. Зат есімдер ма?ынасына ?арай ?андай т?рлерге б?лінеді? /деректі,дерексіз/.

6. –атын,-етін,-йтын, -итін,- нені? ж?рна?тары? /есімшені?/.

7. Бірде ?стеуді?, бірде етістікті? ?ызметін ат?аратын 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Лидер ХХІ века" »

XXI ғасыр көшбасшысы

Н. Асқарова,

Арықты орта мектебінің

қазақ тілі мен әдебиет

пәні мұғалімі,

Ақмола облысы,

Қорғалжын ауданы.





Білімділік мақсаты: лексика, фонетика, морфология, терминдер саласынан алған білімдерін еске түсіру, тиянақтау.

Дамыту мақсаты: логикалық ойлау қабілеттерін, интелектуалдық ой-өрісін дамыту.

Тәрбиелік мақсаты: елін-жерін сүюге, ұлтжандылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: зияткерлік сайысы.

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап.

Көрнекілігі: эмблемалар, сигнал карточкалары.


Сабақтың барысы

Ұйымдастыру кезеңі: Ойынның ережесін түсіндіру. Әділ қазылар алқасын сайлау.

I кезең. «Бәйге». Тапсырма 5 түрлі жауабы бар тест түрінде беріледі. Әр дұрыс жауапқа 1 балл.

1. Қай қатар тіл білімнің белгілі бір саласына жатпайды?

а) орфография, орфоэпия в)омоним, антоним с)шылау, үстеу д) тұрақты тіркес, сөз тіркесі е) сөйлем, стилистика

2. «Полисемия» сөзі қай сөзбен синонимдес?

а) мағынасы ұқсас сөздер в) көп мағына с) мағынасы қарама-қарсы д) ауыспалы мағына е) тура мағына

3. Синонимдік қатарды тап:

а) әліпби, алфавит в) фонема, морфема с) дыбыс, әріп д) синоним, омоним е)синтаксис, морфлогия

4. «Лингвистика» сөзі қай терминмен сәйкес келеді:

а) дыбыс жүйесі в)қосарлы дыбыс с) сөйлем мүшесі д) тіл білімі е) сөз мағынасы

5. Қосымшаны тіл білімнің қай саласы зерттейді?

а) синтаксис в) морфология с) лексика д) фразеология е) лексикография

6. Қай жұптың сыңарлары бір-біріне сәйкес емес?

а) дыбыс-фонема в) дыбыс жүйесі- фонетика с) қосымша-аффикс д) әліпби-алфавит е) әріп-дифтонг

7. Буын үндестігіне бағынбай тұрған не? Пәлеқор

а) жұрнақ в) жалғау с) түбір сөз д) туынды сөз е) дара сөз

8. Дәстүрлі принцип бойынша жазылған сөзді тап:

а) бастаңғы в)диуана с) жаңбыр д)қоңыз е) мақсат

9. Эвфемизмге жататын сөзді белгіле:

а/ найзағай в/ қасқыр с/ бақиға аттану д/ ұлыма е/ жын

10. Идиомалық тіркесті тап:

а/ өткір пышақ в/ жүзі өткір с/ өткір сөз

д/ өткір қайшы е/ өткір әйнек

11. Туынды сөзді тап:

а/ жазып отыр в/ биік-биік с/ жиналысқа қатысу

д/ қуыс мойын е/ сіздің ойыңыз

12. Кіріккен сөзді тап:

а/ әпер в/ биік-биік с/ кез келген д/сары уайым е/ шекара

13. Салт етістікті белгіле:

а/ шерт в/ асық с/ түт д/ бақ е/ бүрік

ІІ кезең «Жорға» І кезеңдегі ұпай сандары сақталады. Ойынды ең көп ұпай алған ойыншы бастайды. Әр ойынға қатысушыға 7 сұрақтан беріледі. Бір сұраққа /7 секунд ішінде жауап беру қажет/.

1 қатысушыға:

  1. –ым,-ім, -м, -қандай жалғау? /тәуелдік жалғаудың жекеше түрі, жақ/

  2. Жалпылай және жекелей атауына қарай зат есімдер қандай түрлерге бөлінеді? /жалпы,жалқы/.

  3. Сан есім мағынасына қарай неше топқа бөлінеді? /6 топқа/.

  4. Сабақты етістіктің салт етістіктен айырмашылығы? /табыс септік жалғауын қажет етеді/.

  5. Бүгін, биыл үстеулері қалай жасалып тұр? /кірігу арқылы,бұл+күн,бұл+жыл/.

  6. –ау,-мыс, -міс, -кейде- қандай шылаулар? /белгісіздік/.

  7. Қандай сын есімдер күшейткіш буынның қосарлануы арқылы жасалады? /күшейтпелі шырай,асырмалы/.

2-қатысушыға

  1. Қатар келген екі дыбыстың бір-біріне ықпал етіп үстеуі /дыбыс үндестігі/.

  2. Қай заңдылық сөздердің жазылуын қарастырады? /орфография/.

  3. Мағыналары қарама-қарсы сөздер /антонимднр/.

  4. –мақ,-мек, -бақ, -бек, -пақ, -пек –қандай жұрнақтар? /есімше/.

  5. Құрамды етістіктер дегеніміз не? /кұрделі етістіктің негізгі сыңары есім сөзден болады, м/ы: еңбек сіңір/.

  6. Барлық бала бірдей білім алады. Есімдіктің қай түрі қолднылып тұр? /жалпылау/.

  7. Білім стандартына сай жаңа буын оқулығында сын есімнің шырайлары неше түрге бөлінген? /2-ге, салыстырмалы,күшейтпелі/.

  1. –қатысушыға

1.Отыр,тұр, жатыр, жүр-бұл қандай етістіктер? /қалып етістіктер/.

2. Жоқ, емес сөздері қандай сөздерге тіркеседі?/болымсыз етістіккке/.

3. Қимылдың болуы орыны мен бағытын білдіретін үстеудің қай түрі? /мекен үстеу/.

4. Не, немесе, я яки-шылаулардың қай түрі? /талғаулықты/.

5. Зат есімдер мағынасына қарай қандай түрлерге бөлінеді? /деректі,дерексіз/.

6. –атын,-етін,-йтын, -итін,- ненің жұрнақтары? /есімшенің/.

7. Бірде үстеудің, бірде етістіктің қызметін атқаратын етістіктің түрі /көсемше/.

4-қатысушыға

  1. –ды,-ді, -ты, -ті қосымшалары неше жағдайда қолданылады? /3 жағдайда, табыс септігінің жалғауы, жедел өткен шақтың жұрнағы, жіктік жалғаудың ІІІ жағы/

  2. Туынды еліктеу сөздер қандай қосымшалар арқылы жасалады? /-аң, -ең, -ың, -ің, -ң. Мысалы: қисаң,елпең/,

  3. Мағынасына қарай одағай сөздер қандай түрге бөлінеді? /көңіл-күй,шақыру,жекіру/.

  4. Жақпен,шақпен байланысы болмай,қимылдың атауын ғана білдіретің етістіктің түрі? /тұйық етістік/.

  5. Кімде-кім, өз-өзіне, әлдеқашан, әркім- қандай есімдер? /күрделі/.

  6. Қандай жағдайда сан есімдерге дефис қойылмайды? /рим цифрынан кейін,жыл, ай,болжамдық сан есімдерге тіркескен сөз-кейін/.

  7. Сын есім өзінің сындық мағынасын сақтап,онын үстіне заттық мағынаға да ие бола алады және сөйлемде зат есім қызметін атқарады /сын есімнің заттануы, субстантивтенуі/.

5-қатысушыға

1.Туралы,сияқты,үшін,сайын т.б шылаулардың қай түрі? /септеулік/.

2. Найзағай жарқ-жұрқ етті. Еліктеудің қай түрі? /бейнелеуіш/.

3.Үстеудің сөйлемдегі қызметі? /барлық сөйлем мүшесі болады/.

4. – ғы, -гі, -қы, -кі- қай райдың жұрнақтары? /қалау райдың/.

5. Етістіктің қандай түрлері бар? Өздік, өзгелік, ортақ, ырықсыз,/,

6. Басқа сөз таптарының жасалатын сын есімнің түрі?/ қатыстық/.

7. Білім, достық, боран – тұлғасына қарай қандай зат есімдер? /туынды/.

6-қатысушыға

  1. –ғалы, -гелі, қалы, -*келі- қандай қосымшалар? /көсемше/.

  2. Сонша,неғұрлым,әжептәуір-қандай үстеулер? /мөлшер/.

  3. Шылаулар қандай түрлерге бөлінеді? /септеулік, демеулік, жалғаулық/.

  4. Көру арқылы сипатталатын еліктеу сөздер? /бейнелеуіш/.

  5. Реттік сан есім жасайтын жұрнақтар? /-ыншы, -інші, -ншы, -нші/.

  6. Ақ киімді, қара торы, көп балалы - қандай сын есімдер? /күрделі/.

  7. Көлеңкеде атам отыр. Қайсысы пысықтауыш? /көлеңкеде/.



ІІІ кезең «Дода».

Жоғары ұпай жинап, ақтық кезеңге шыққан 3 оқушы соңғы «Дода» айналымына қатысады. Алдыңғы кезеңдердегі ұпай саны есептелмейді. Ұпай саны ең аз болған оқушы қалаған тақырыпты таңдап алады. Жауап бере алмаған оқушының орнына басқа оқушы жауап бере алады.















Терминдер.

1. Қосымшаның терминдік атауы /аффикс/.

2. Сөздің көп мағыналығы /полисемия/.

3. Ертеректе күнделікті өмірде жиі қолданылғанмен қазіргі кезде басқа сөзбен алмастырылған сөздер /архаизмдер/.

4. Тіл білімінің сөздіктер жасайтын және оларды зерттейтін саласы /лексикография/.

5. Бір ұғым ретінде қалыптасқан сөз тіркестері /идиома/.

Лексика.

1.Қазақ дәстүрі бойынша тура айтуға тыйым салынған, бұрмалап аталған сөздер.

2. Жергілікті тіл ерекшеліктері /диалект/

3. «Қорқу мәніндегі фразеологизм /Төбе шашы тік тұрды/.

4. Тілдегі сөздерге тән мағыналарды зерттейтін сала /семасиология/.

5. Жеке сөздерді, морфемалардың шығу тегін,бастапқы мағынасын, ол мағынаның өзгеру,дамуы жайы /этимология/.

Фонетика.

1.Қандай сөздерді тасымалдауға болмайды? /қысқарған сөз, өлшем бірліктері,бір дыбысты буын т.б/.

2. Дауыссыздан басталып, дауыстыға аяқталған буыннын түрі? /ашық буын/.

3. Принциптің қандай түрлері бар? /дәстүрлі, морфологиялық, фонетикалық/.

4. Буын үндестігі сақталмайтын жағдайлар: /қос сөздерде, біріккен сөздерде/.

5.Қосарлы дыбыстарға біткен сөздер жалқы есім болса, қосымша қалай жалғанады? /қосарлы дыбыстар жазылады/.

Морфология.

1. Жалғау көп пе, әлде жұрнақ көп пе? /жалғау/.

2. Салт пен сабақты етістіктің айырмашылығы?/ сабақты етістік табыс септігін қажет етеді.

3. Сан есімдерден кейін сызықша қойыла ма, әлде дефис пе? /дефис/.

4. Көмекші есімдерге жататын сөздер? /сырт,іш,маң,алды,/

5. Еш, кей, әлде, әр, қайсы есімдіктері қай уақытта бөлек жазылады? /зат есім және сын есіммен тіркесіп келгенде/.



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Лидер ХХІ века"

Автор: Аскарова Нагима Тортуыловна

Дата: 28.01.2015

Номер свидетельства: 162824

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Интеллектуально-познавательная  игра "Лидер ХХІ века" "
    ["seo_title"] => string(59) "intielliektual-no-poznavatiel-naia-ighra-lidier-khkhi-vieka"
    ["file_id"] => string(6) "168786"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1423301985"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(27) "Лидер ХХІ века "
    ["seo_title"] => string(18) "lidier-khkhi-vieka"
    ["file_id"] => string(6) "160071"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1421999957"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "Интеллектуальная игра "Лидер ХХІ века" для 9-класса "
    ["seo_title"] => string(58) "intielliektual-naia-ighra-lidier-khkhi-vieka-dlia-9-klassa"
    ["file_id"] => string(6) "176534"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1424434801"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Интеллектуальная игра "Лидер ХХІ века" среди учащихся 4 классов"
    ["seo_title"] => string(76) "intielliektual_naia_ighra_lidier_khkhi_vieka_sriedi_uchashchikhsia_4_klassov"
    ["file_id"] => string(6) "407498"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1491561789"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(92) "Интеллектуальная игра "Лидер ХХІ века" в 6-7 классах"
    ["seo_title"] => string(59) "intielliektual_naia_ighra_lidier_khkhi_vieka_v_6_7_klassakh"
    ["file_id"] => string(6) "458574"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1519108746"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства