Мастер класс для конкурса "Классный руководитель" по теме: "Успешная личность"

Эпиграф на экране : Если ты можешь это представить — ты можешь этого достичь. Джон Рон.

Картинка на слайде рост успешного человека лестница.

Учитель: Дети — это цветы жизни. Каждый родитель мечтает, чтоб его ребенок был трудолюбивым, образованным, ответственным, честным, талантливым, мастером своего дела в будущем ребенком. И роль классного руководителя помочь детям в формировании этих качеств постараться их раскрыть.

И сегодня на своем мастер-классе мы продолжим формировать эти качества.

И так мы начинаем. -------------------------------------------------------------------------------------------1,5 мин

Обратите внимание на доску здесь расположена ромашка которую мы будем заполнять по ходу нашей работы. Итак я предлагаю поделиться на четыре группы и выполнить задания. Я даю вам 3 минуты а потом мы подведем итог. ------------------------------------------------------------------- 3 мин

музыка и слайд шоу успешные люди

Итак первая группа какие навыки вам потребовались для того чтобы выполнить это задание. ( образование)

Вторая группа Какие вы навыки применили для выполнения этого задания? (творчество)

Третья группа какую форму работы вы выполнили? Разрешение конфликта умение говорить (комунникабельность)

Четвертая группа какие навыки вам понадобились (логика, мышление) значит (нестандартное мышление.)

Все вместе встали прошу вас итак зарядка (физически здоровая личность) 4 мин

И возьмите чистый лист бумаги согните и оторвите правый угол, еще раз согните и оторвите правый угол, еще раз и оторвите. А теперь раскройте и найдите одинаковые снежинки. Нет. Абсолютно верно. Каждый человек индивидуален.

Ребят: А как вы думаете какую личность формирую данные качества?

Совершенно верно: Успешную.

Понятие успешная личность — для каждого индивидуально. Предлагаю посмотреть что думают по этому поводу мои ученики. Видео-ролик. 2 мин.

Заключение: Итак, одним из основных инструментов классного руководителя является классный час. А так как сегодня приоритетным направлением в воспитательной работе классного руководителя является формирование успешной личности, то на сегоднешнем мастер классе я попыталась охватить часть основного направления своей работы как классного руководителя 6 б класса. Спасибо за внимание.!

Задания

1 группа

1. Чей это портрет?

2. Древнегреческий герой, который совершил двенадцать подвигов?

3. Назовите имя и фамилию актера сыгравшего главную роль в фильме «Терминатор»?

4. Какими ремеслами славиться Тула?

5. Столица Великобритании?

6. Кто является президентом Республики Татарстан?

Вторая группа

Придумать и оформить эмблему «Универсиада 2013». Что то из собственной фантазии.

Третья группа

В доме один компьютер. Ты целый день мечтал, когда закончатся уроки и ты придешь домой и будешь играть в свою любимую игру War craft. Придя домой, ты увидил, что за компьютером твой старший брат печатает реферат. А как ты поведешь себя в этой ситуации?

Задание: Разыграйте диалог.

Четвертая группа

Задачка логическая:

ВЕС СЕВ

3768

Через одну минуту назовите 7 частей тела, которые передаются на письме тремя буквами.

Перестройка. Придумайте как можно больше слов.

Отгадайте загадки

1.Бьют его рукой и палкой -
Никому его не жалко.
А за что беднягу бьют?
А за то, что он надут.

2.А ну-ка, ребята, кто угадает:
На десять братьев двух шуб хватает?

3.Плещет теплая волна,
Под волною белизна.
Отгадайте, вспомните,
Что за море в комнате?

4. Я по дереву стучу, червячка добыть хочу,
Хоть и скрылся под корой -
Все равно он будет мой!

5. Внутри — пустой,
А голос — густой.
Сам молчит,
А бьют — ворчит.

6. Очень быстрых два коня
По снегам несут меня -
Через луг к березке,
Тянут две полоски.

7. В нашем доме под окошком
Есть горячая гармошка:
Не поет и не играет - она дом обогревает.

8. Сам дней не знает, а другим указывает.