Мероприятия по внеклассной работе

Мероприятие «Азбука мудрости »

Цель: расширить представление о мудрости как ценности.

Задачи:

1.Раскрыть значений понятий «мудрость», «мудрый человек».

2.Воспитывать уважение к мудрости старшего поколения.

3.Познакомить детей с ветеранами труда (бабушками) как великими

труженицами, которые сохранили в своих сердцах доброту и преданность, любовь к семье детям и внукам.

Ресурсы: плакат с цитатой урока, песня «Дорога добра» на сл. И муз. Т и С. Никитиных, варенье в баночках. Ложки. Широкая лента, монтаж-пожелание.

Круг радости Дети исполняют песню «Здравствуйте…» Сл. Е.Головиной, О.Трусовой, обработка С.Сигитовой.

Учитель: Добрый день, уважаемые гости и коллеги! Мы очень рады сегодняшней встрече с Вами на нашем уроке самопознания. В этот осенний день мы собрались здесь, чтобы отдать дань уважения Вам, людям,которые всю свою жизнь посвятили обучению и воспитанию детей.

Беседа. Сегодня у нас с вами необычный урок. Посмотрите, сколько гостей в нашем зале. Поприветствуйте гостей улыбками.

-Скажите, ребята, а вызнаете этих людей?

(дети называют своих бывших воспитателей, учителей, работников пищеблока и медпункта)

-Правильно, это великие труженицы. За их плечами трудная, но очень интересная трудовая биография. Несмотря на трудности, они сохранили в своих сердцах доброту и преданность, любовь и верность семье.детям.внукам и вам, дорогие мои ребята!

Учитель предлагает обратить внимание на плакат с цитатой урока:

ИСТИННАЯ МУДРОСТЬ ВСЕГДА РЯДОМ С НАМИ…..

Народная мудрость.

Учитель: Сегодня мы поговорим с вами о мудрости. Вам знакомо это слово?

*Как вы думаете, что такое мудрость?

*Подберите синоним к слову «мудрость»

(жизненный опыт. ум, знания…)

*Какого человека можно назвать мудрым?

*Где и у кого можно научиться мудрости?

(ответы уч-ся, в ответе звучит мысль о том, что мудрость можно получать у бабушки. Учитель сразу предоставляет слово детям)

Ученик:

Ну, какие бабушки-старушки?

Это наши старые подружки.

Сколько будет дважды два?

Что такое острова?

Для чего медведь залез в берлогу?

Где снегурочка живёт?

Как летает самолёт?

Бабушки на все ответить могут!

Учитель:

Вот и проверим сейчас наших бабушек на ловкость рук. Кто быстрее переберёт семена. (на столе в тарелочках вперемежку лежат семена фасоли и гороха). По команде под музыку бабушки сортируют семена.

Учитель:

Вам необходимо по очереди называть кухонную утварь, которая имеется у Вас на кухне. Условие: называть нужно ласково, любовно, чтобы она от Вас не убежала, как из сказки К.И.Чуковского «Федорино горе».

(гости по очереди называют предметы домашней утвари, употребляя ласковые слова: ложечка, чашечка и т.д.)

Не секрет, что наши бабушки великие сказочницы. Поэтому сейчас они помогут ответить на вопрос: « Из какой сказки эти предметы?»

*Старая медная лампа. («Алладин и волшебная лампа»)

*Золотой ключик. ( «Золотой ключик»).

*Старая оловянная ложка. ( «Стойкий оловянный солдатик»)

*Говорящее зеркальце, («Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»)

*Золотые орехи.( «Сказка о царе Салтане..и»)

*Хрустальная туфелька («Золушка»)

*Красная шапочка («Красная шапочка»)

Справились замечательно!

В награду за это муз. номер в исп. мальчиков.

Учитель:

Не секрет, что самое вкусное варенье у бабушки получается, Сейчас мы в этом убедимся. Проверим. Завяжем глаза, а вы, ребята. Дадите попробовать варенье нашим бабушкам, и они определят, из каких ягод состоит это варенье.

(исполняются частушки на школьную тему)

Учитель:

Частушка, ребята, тоже народная мудрость, В ней в короткой форме выражается большая мысль, заставляющая человека не только улыбнуться, но и задуматься над своими поступками и личными качествами.

Обобщение:

Спасибо Вам, дорогие наши труженицы (бабушки), за участие в конкурсах, Вы в жизни многое повидали, мног испытаний выпало на Вашу долю, с достоинством и честью преодолевали все испытания, многое познали, а ещё больше передаёте молодому поколению. Нам есть чему учиться. Ваша жизнь интересна и поучительна. Оставайтесь такими ещё на долгие годы.

Слово директору школы.

Слово председателю профкома

Слово детям.

Круг «От сердца к сердцу»

Пожелания нашим гостям.

У бабушек день расписан по порядку-

Час за часом, как всегда.

Пробежать по магазинам

Проводить до школы внука,

Прогуляв щенка при этом,

Постирать все, перемыть..

Чтобы это всё осилить,

Очень быстрой надо быть!

Мы с моей бабушкой старые друзья,

До чего хорошая бабушка моя!

Сказок знает столько, что их не перечесть,

И всегда в запасе новенькая есть.

А вот руки бабушки-это просто клад1

Быть без дела бабушке руки не велят!

Золотые, ловкие, как люблю я их,

Нет, других, наверное, не найти таких!

Добрых дел не жалей

Для своих стариков!

Чашку чая налей

И скажи пару слов.

Про здоровье спросить

Никогда не забудь,

Милосерднее будь,

Милосерднеебудь…..

Пусть в Вашей жизни не будет грусти,

Пусть в Вашей жизни не будет тоски.

Пусть время для вас отпустит

Много ласки, заботы, любви.

В Ваше сердце пусть мир вселиться.

Пусть любовь в вашем сердце живет,

Долго-долго пусть всё это длится,

Вера в счастье пускай не умрёт!

Мы желаем Вам мира и любви.

Желаем молодости вечной!

Пусть будут радости длинны,

А огорчения быстротечны.

Пусть будет все, как в доброй сказке:

Удачи, тысячи цветов,

Здоровье, смех. Улыбки, счастье.

Дела, достйные стихов!

Чашей полной каждый дом!

И уменьем, и трудом пусть прибудут там богатства,

Да здоровья всем при том!

Чтоб в законы весь свой век

Мог бы верить человек!

Чтоб спокоен был не только

После дождичка в четверг!

Чтобы каждый твердо знал,

Что как личность он не мал.

Что содержит, понимаешь.

Он в себе потенциал!

Чтоб потомкам Вы не раз

Демонстрировали класс!

Чтоб им не было обидно

За державу и за Вас!!!

А нам с вами, ребята, ещё долго учиться мудрости, набираться опыта, идти «Дорогою добра»

Исполняется песня «Дорогою добра»