Методическая разработка общешкольного мероприятия, посвящённого Дню 8 марта

Муниципальное специальное учебно-воспитательное учреждение открытого типа «Специальная общеобразовательная школа открытого типа»

Методическая разработка общешкольного мероприятия,

посвящённого Дню 8 марта

«Супердама 2009»

Целевое назначение: в рамках открытого мероприятия.

Дата проведения: 05.03.2009г.

Участники: педагоги школы, учащиеся, родители.

Разработано: Беклемышевой Е.А.

Губаха 2009 г.

Сценарий общешкольного мероприятия:

«Супердама 2009» СЛАЙД № 1

Стратегическая цель: создание условий для воспитания у учащихся школы открытого типа общечеловеческих и нравственных ценностей.

Концептуальная цель: создание условий для сплочения детей и их родителей и развития их умений активно проявлять свои способности, смекалку и творчество.

Задачи:

1. продолжить воспитательную работу с учащимися по привитию навыков культуры поведения;

2. расширить кругозор учащихся;

3. создать условия для развития способностей воспитанников воспринимать и оценивать мир с точки зрения гармонии, совершенства и красоты.

Участники: для участия в программе приглашаются 6 пар (в каждой паре - ребёнок и мама).

Место проведения: актовый зал.

Жюри: педагоги школы и мальчики 9-х классов.

Продолжительность: 1 час.

Награждение: грамоты, подарки, сувениры.

Оформление зала: плакаты, цветы, шары для оформления зала, слайды на экране мультимедиа.

Перечень необходимых атрибутов:
- нагрудные карточки с номером участника (для ребёнка и мамы);
- ручки и бумага;
- чистые расчёски, ленты (приблизительно одинаковые по размеру и качеству);
- листы (формат А4) и фломастеры;
- комплекты карточек с буквами А и Б для каждой команды (6 комплектов);
- повязки для глаз в количестве 6 штук;
- для каждой команды: пачки газет и журналов, ножницы, клей, клеящая лента, иголки, скрепки, верёвочки;

- вазы с цветами;

- 25 карамельных конфет и 6 файлов;

- сладкие призы;

- загадки для игры со зрителями.
Конкурсы программы:

1. Визитка;
2. Уа-уа;
3. Принцесса на горошине;
4. Парикмахерская;
5. Ума палата;
6. Мысли на расстоянии;
7. Ателье мод;
8. Семейные таланты.

Вступительная часть - 10 минут.

Ведущий 1:

Начинается весна не с цветов.
Есть тому очень много причин.
Начинается она с тёплых слов,
С блеска глаз и с улыбок мужчин.
Ведущий 2:

А потом уж зазвенят ручьи

И подснежник в лесу расцветёт,
А потом уж кричат грачи,
И черёмуха снегом метёт.
Наши милые женщины, верьте -
Мы весну открываем для вас.
Улыбнитесь же и согрейте
Теплотой своих ласковых глаз!

Ведущий 3:

Солнце светит за окном,
Снега стало меньше.
Поздравляем с женским днем
Всех любимых женщин:
Ведущий 4:
Маму, бабушку, подружек,
Всех соседок и старушек,
Теть, сестер, учителей...
Потому что, потому что
С ними лучше и теплей

Ведущий1:

С Днем восьмого марта,
С праздником весенним!
Солнышко приносит
Звонкое веселье.
Ведущий 2:
Пусть тепло настанет,
И уйдут морозы,
Пусть подарит нежность
Веточка мимозы!

Ведущий 3:

Пришел прекрасный день весны,
Тот день, когда становится теплей,
Когда все женщины прелестны
И все конечно красивей.
И пусть желанья непременно
Исполнятся все до конца,
Ведь милых праздников как этот
Бывают в жизни не всегда.

Ведущий 4:
Пусть море радости и счастья
Вас не покинет не на миг
И меньше будет дней ненастных,
А больше радостной весны.

Мы рады всем в уютном зале

И приглашаем поиграть.

Ведущая: Основная часть – 40 минут.

Нам очень хочется, чтобы в праздничный день 8 Марта все женщины улыбались. Вот мы и решили показать вам шуточную сценку, чтобы доставить удовольствие и радость всем вам.

Выступление театрального кружка.

Для участия в конкурсах приглашаются 6 мам со своими детьми (об участии договориться до праздника, рассказать о визитке). А оценивать результаты конкурсов будет наше независимое, компетентное, справедливое жюри.

Представление жюри.

Сегодня командам предстоит собрать весенний букет. Команда, набравшая наибольшее количество цветов в конкурсах - победит. И так, мы начинаем.

Конкурс 1. Визитка. СЛАЙД № 2

Сейчас каждой команде нужно представить себя: имя, род занятий, увлечения и небольшой рассказ о себе и своей семье в течение 2-х минут.

Жюри оценивают оригинальность представления.

Конкурс 2. УА-УА! СЛАЙД № 3

По краю сцены поставить ряд стульев, на которых будут сидеть мамы. Дети стоят в глубине сцены (за спинами мам) (повязки 6 штук)
Ведущая: Дорогие наши мамочки! Сколько бессонных ночей вы провели у детских кроваток! Вы вскакивали с постели, услышав голосок своего ребёнка. И уж как никто другой, вы запомнили голоса своих любимых чад. Поэтому вам не составит большого труда узнать своего плачущего ребёнка. Сейчас ваши детишки будут плакать, как в детстве, то есть говорить "уа-уа!", а ваша задача - узнав голос своего дитяти поднять вверх руку. Прошу ассистентов надеть мамам повязки. Я не буду обижать ваших детишек, а только буду командовать своей указкой, кому и за кем "плакать". Жюри будет внимательно наблюдать за действиями мам. Если мамы узнают своих малышей, то получат цветочек для своего букета уже в конце. В ходе конкурса мы не будем ничего комментировать, вся ответственность ложится на жюри. Мамы вслушивайтесь, мы начинаем.

Слово предоставляется жюри. Прошу подвести итоги первого конкурса «Визитка».

Конкурс 3. Принцесса на горошине СЛАЙД № 4

На сцене в ряд стоят шесть стульев (шесть повязок, файлов, 25 конфет).
Ведущая: Сейчас каждой мамочке предстоит сесть на стул и определить, двигаясь ритмично под музыку, сколько конфет лежит на стуле.

Помощники завязывают глаза мамам. Мамы, с завязанными глазами, сидя, отвечают ведущей о количестве конфет на стуле. За правильный ответ команда получает цветок.

Конкурс 4. “Угадай мелодию” СЛАЙД № 5

Вот сейчас конкурс для мам. Вы ещё не забыли детские песни из мультфильмов? Несколько секунд звучит фрагмент песенки, нужно угадать название песни или мультфильма. Можно немного пропеть. Цветок вручается той команде, которая первой правильно отвечает. Жюри подводит итоги.

Конкурс 5. ПАРИКМАХЕРСКАЯ СЛАЙД № 6

Ведущий: Мамы уже вооружили расчёсками. Сейчас они быстро и красиво сделают причёски клиентам парикмахерской (своим детям). Справившись с заданием, мамы должны поднять расчёску вверх. А качество их работы определят жюри. Дети будут танцевать, а жюри оценит качество работы парикмахеров. Мамы готовы? Начали!

Конкурс 4. УМА ПАЛАТА СЛАЙД № 7

Команды сидят парами на своих местах. Ведущая раздаёт

карточки с буквами каждой команде.
Ведущий: Одна голова - хорошо, а две - лучше! У нас в каждой команде как раз по две головы! Значит, мы можем провести наш интеллектуальный конкурс "Ума палата". Я, прочитав вопрос, предложу два варианта ответа на него. Команды поднимают карточку с правильным ответом. Жюри фиксирует результаты. За правильный ответ на каждый вопрос команды получат по цветочку. Внимание! Первый вопрос!
ВОПРОСЫ:

1. Первый международный женский день был утверждён в:

а) Копенгагене (Дании);

б) Риме (Италии);

в 1910 году на 2-ой международной конференции женщин-социалисток по предложению немецкой делегации.

2. День 8 марта стал считаться днём международной солидарности трудящихся женщин в борьбе:

а) за свою свободу;

б) за свои права.

3. В России Международный женский день впервые праздновался:

а) в 1913 году;

б) в 1920 году.

4.Организаторы этого праздника призывали добиваться:

а) экономического равноправия;

б) политического равноправия.

Конкурс 5. МЫСЛИ НА РАССТОЯНИИ СЛАЙД № 8

Ведущая раздаёт участникам листы (формат А4) и фломастеры.
Ведущая: Дети и родители иногда достигают такого взаимопонимания, что могут читать мысли на расстоянии. Посмотрим, удастся ли это нашим участникам. Мам я чуть позже попрошу выйти из зала на 3 минуты. За это время их дети должны будут нарисовать одну пословицу, не используя ни единой буквы. Они могут рисовать животных, людей, стрелочки, любые предметы. Глядя на рисунок своего ребёнка, каждая мама должна прочесть пословицу. За правильно угаданную пословицу команда получит по цветочку к своему букету. Под аплодисменты зрителей проводим наших мам из зала. Теперь, когда мам здесь нет, я раздам юным участникам записки с пословицами, которые они должны изобразить в картинках. Прочитали? Готовы рисовать? Начали!

1.Семь раз отмерь, один – отрежь.

2. Тяжело в ученье, легко – в бою.

3. Как потопаешь, так и полопаешь.

4. Семеро одного не ждут.

5. Без труда не выловишь и рыбку из пруда.

6. Одна голова – хорошо, а две – лучше.

Пока команды заняты делом, я буду загадывать вам загадки. Если вы знаете правильный ответ – поднимайте руку и получайте бал. В конце самый активный получит сладкий приз.

Конкурс 6. АТЕЛЬЕ МОД СЛАЙД № 9

Ассистенты ведущего раскладывают на стульях каждой команды пачки газет и журналов, ножницы, скрепки, булавки, иголки с нитками, веревочки, клейкую ленту (скотч), клей.
Ведущая: Уважаемые мамы! Наверняка вы не раз попадали в неожиданные ситуации, когда решение надо принимать немедленно и срочно решать какой-то вопрос. Представьте, что ваш забывчивый ребёнок сообщает вам, что через 10 минут он должен выйти на сцену, а о том, что для этого нужен какой-то необычный костюм, он забыл сказать вам заранее. Надо как-то выходить из положения, то есть срочно сделать костюм для ребёнка. А из чего? Из того, что есть у вас под рукой! В данном случае у вас есть пачки газет и журналов, клей, ножницы, скрепки и… ваша фантазия! А ещё 10 минут в вашем распоряжении! Жюри оценит полёт вашей творческой мысли от 1 до 10 баллов! За работу, друзья!

Ведущая: пока жюри подводит итоги, попрошу вас назвать прилагательные, связанные с днём 8 марта, а мы их запишем.

Заготовка, для конкурса со зрителями.

Поздравительная открытка мамам на 8 марта.
_________________ мамочка! В этот _____________ день, когда ты празднуешь этот_______________ праздник, в ________________доме собрались твои самые __________________ друзья. Все пришли с ________________ настроением и _____________ пожеланиями. За _______________________ столом уселись ________________ гости, чтобы попробовать _______________ сладости и ____________________ напитки. После такого _________________ угощения все с удовольствием будут веселиться. Будут петь ________________ песни, и танцевать _________________ танцы. Всем будет очень весело!
Поздравляем тебя с ________________ праздником! Желаем, чтобы твои _______________ мечты всегда сбывались, а ____________________ желания исполнялись.
Твои _______________ друзья и ____________________ Весна, и твой ___________________ребенок.

Заключительная часть – 10 минут.
Жюри подводит общий итог конкурса и объявляет победившую команду, мама из этой команды награждается грамотой с надписью "Супердама-2009" и главным призом. Остальные мамы награждаются памятными подарками и грамотами с надписями: "Мисс Доброта", "Мисс Интеллект", "Мисс Красота", "Мисс Очарование", "Мисс Нежность".

Ведущая: Малыгин Константин дарит всей женской половине зала прекрасное стихотворение.

Всем спасибо за вниманье,
За задор, за звонкий смех,
За огонь соревнованья,
Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья.
Будет краткой наша речь:
Говорим вам: “До свиданья!
До счастливых новых встреч!”

В заключение все исполняют песню на мотив “Изгиб гитары желтой...”(аккомпанирует Селезнёва Л.С.)

Изгиб гитары желтой ты обнимаешь нежно.
Струна осколком эха пронзит тугую высь.
Сегодня женский праздник мы празднуем с успехом.
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались.

Учителей мы вспомним – они ведь тоже мамы.
Их теплоту и ласку не будем забывать.
А через годик снова в мартовский денёчек,
На празднике совместном мы встретимся опять.

Желаем вам здоровья, и счастья вам желаем!
Удачи и терпенья! Мамуля, улыбнись!
И твердо обещаем, что мы не подведем вас.
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

Пословицы:

1.Семь раз отмерь, один – отрежь.

2. Тяжело в ученье, легко – в бою.

3. Как потопаешь, так и полопаешь.

4. Семеро одного не ждут.

5. Без труда не выловишь и рыбку из пруда.

6. Одна голова – хорошо, а две – лучше.

Использованная литература:

1. Интернет- ресурсы.

2. Издательство «Учитель»www uchitel – izd ru Классные часы в средней школе, 2007 г.

3. Дереклеева Н.И. Справочник классного руководителя. Начальная школа. 5-11 классы. М.: «ВАКО», 2004, 272 с.- (Педагогика. Психология. Управление).