Отбасы –т?рбие бастауы

Саба?ты? та?ырыбы: Отбасы –т?рбие бастауы

Сілтеме: ?аза? салт д?ст?рі жина?ы, ?аламтор htt//www.Google «Асыл м?ра» сайтынан.

Жалпы ма?саты: ?асырлар

Жас ?рпа? –ел болаша?ы. Еліні? шыра?ы, Ж?пты? ж?мыс орындау.

Тапсырмалар: ?осымша о?у ?шін ?аза? салт д?ст?рі жина?ынан тапсырма, ?аломтардан іздеу htt//www.Google сайтынан. бойы жал?асын тауып келе жат?ан, отбасы т?рбиені? ?айнар к?зі екендігін ??ыну. ?ш т?л?а : ата-ана, бала, ?стаз т?рбие берудегі р?лін т?сіну. Ойды еркін жеткізе алу.

О?у н?тижесі: О?ушылар ?з бетінше ізденуге, ?з ойын ашы? айту?а, еркін пікір алмасу?а ?йренеді.

Т?йінді идеялар: ?л-ол ?ке м?рагері ?ана емес, ол ?лт болаша?ы. Отбасында?ы ер адам?а к?з?арас,

Шешесін к?ріп- ?ызын ал, Ыдысын к?ріп –асын іш.

1-тапсырма:Тренинг: «Кел–с?лемдесейік!». Балалр еркін т?рды, содан со? с?лемдесуге кірістік. Я?ни, шапала? дегенде ?олмен амандасты, ?о?ырау дегенде бір-біріні? ар?аларын со?у ар?ылы амандасты, ыс?ыры? дегенде ар?аларын т?йістірді. (2 минут)

2-тапсырма: Ой ?оз?ау: топ ортада талдады, та?та?а шы?ты, ауызша екі о?ушы жауап берді.

1. ?л-ол ?ке м?рагері ?ана емес, ол ?лт болаша?ы. Отбасында?ы ер адам?а к?з?арас

2. Шешесін к?ріп- ?ызын ал, Ыдысын к?ріп –асын іш.

3. Отбасында?ы кітап, газет –журнал о?у. Білімді сатып алу?а бола ма?

4. Жас ?рпа? –ел болаша?ы, еліні? шыра?ы. (10 минут)

3-тапсырма: мТренинг: «Орын алмастыру». Жасырын ?а?аз?а салт- д?ст?р атауы жазыл?ын, бір-бірден та?дап алады. Содан со? кімде бірдей салт- д?ст?р шы?ты солар бірге отырады. (3 минут)

4-тапсырма

Та?ырыпты ашу: ?аза? ?мірі-т?рбие о?улы?ы.

1топ. ?аза? хал?ыны? ?й-іші т?рбиесіне та?дан?ан орыс жазушысы,этнограф В.И.Даль 1832 жылы к?нделігіне, ?ділеттілік іздеп шарша?ан, біра? ?айрат-жігерін жо?алтпа?ан, с???а? бойлы, ?демі ?ыз М?уленді к?ріп : «Мидай дала, ешбір мектеп, кітап жо? айнала ?ара??ылы?, біра? М?улен ?те ?ажайып т?рбиеленген»-деп жазып ?ой?ан 2топ. М.О.?уезов : «Бала ата-ананы? та?ылымымен » -?седі деген

3топ. ?лы Абай: «Адам ата-анадан ту?анда есті болмайды; естіп, к?ріп, ?стап, татып ескерсе, д?ниедегі жа?сы мен жаманды таниды да?ы, сондайдан білгені,к?ргені к?п бол?ан адам білімді болады. Естілерді? айт?ан с?здерін ескеріп ж?рген кісі ?зі де есті болады» (19-шы ?ара с?зінен (20 минут)

5-тапсырма: Топтасып дайындалады. Ауызшасын ауызша, жазбашасын жазбаша орындайды. (20 минут)

?йтапсырмасы.(1 минут)

Рефлексия (2 минут)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Отбасы –т?рбие бастауы »

1-Тәрбие жоспары

Күні: 11.09.2014 ж	Сыныбы: 10б	№14 мектеп-гимназиясының тарих пәні мұғалімі: Тарамбай Маряш
Сабақтың тақырыбы:	Отбасы –тәрбие бастауы
Сілтеме:	Қазақ салт дәстүрі жинағы, ғаламтор htt//www.Google «Асыл мұра» сайтынан.
Жалпы мақсаты:	Ғасырлар бойы жалғасын тауып келе жатқан, отбасы тәрбиенің қайнар көзі екендігін ұғыну. Үш тұлға : ата-ана, бала, ұстаз тәрбие берудегі рөлін түсіну. Ойды еркін жеткізе алу.
Оқу нәтижесі:	Оқушылар өз бетінше ізденуге, өз ойын ашық айтуға, еркін пікір алмасуға үйренеді.
Түйінді идеялар:	Ұл-ол әке мұрагері ғана емес, ол ұлт болашағы. Отбасындағы ер адамға көзқарас, Шешесін көріп- қызын ал, Ыдысын көріп –асын іш. Жас ұрпақ –ел болашағы. Елінің шырағы,		Жұптық жұмыс орындау.
Тапсырмалар:	Қосымша оқу үшін Қазақ салт дәстүрі жинағынан тапсырма, ғаломтардан іздеу htt//www.Google сайтынан.
1-САБАҚ САБАҚ ЖҮРІСІ	1-тапсырма Тренинг: «Кел–сәлемдесейік!». Балалр еркін тұрды, содан соң сәлемдесуге кірістік. Яғни, шапалақ дегенде қолмен амандасты, қоңырау дегенде бір-бірінің арқаларын соғу арқылы амандасты, ысқырық дегенде арқаларын түйістірді. (2 минут) 2-тапсырма Ой қозғау: топ ортада талдады, тақтаға шықты, ауызша екі оқушы жауап берді. 1. Ұл-ол әке мұрагері ғана емес, ол ұлт болашағы. Отбасындағы ер адамға көзқарас 2. Шешесін көріп- қызын ал, Ыдысын көріп –асын іш. 3. Отбасындағы кітап, газет –журнал оқу. Білімді сатып алуға бола ма? 4. Жас ұрпақ –ел болашағы, елінің шырағы. (10 минут) 3-тапсырма Тренинг: «Орын алмастыру». Жасырын қағазға салт- дәстүр атауы жазылғын, бір-бірден таңдап алады. Содан соң кімде бірдей салт- дәстүр шықты солар бірге отырады. (3 минут) 4-тапсырма Тақырыпты ашу: Қазақ өмірі-тәрбие оқулығы. 1топ. Қазақ халқының үй-іші тәрбиесіне таңданған орыс жазушысы,этнограф В.И.Даль 1832 жылы күнделігіне, әділеттілік іздеп шаршаған, бірақ қайрат-жігерін жоғалтпаған, сұңғақ бойлы, әдемі қыз Мәуленді көріп : «Мидай дала, ешбір мектеп, кітап жоқ айнала қараңғылық, бірақ Мәулен өте ғажайып тәрбиеленген»-деп жазып қойған 2топ. М.О.Әуезов : «Бала ата-ананың тағылымымен » -өседі деген 3топ. Ұлы Абай: «Адам ата-анадан туғанда есті болмайды; естіп, көріп, ұстап, татып ескерсе, дүниедегі жақсы мен жаманды таниды дағы, сондайдан білгені,көргені көп болған адам білімді болады. Естілердің айтқан сөздерін ескеріп жүрген кісі өзі де есті болады» (19-шы қара сөзінен (20 минут) 5-тапсырма Топтасып дайындалады. Ауызшасын ауызша, жазбашасын жазбаша орындайды. (20 минут) Үй тапсырмасы. (1 минут) Рефлексия алу. (2 минут)