Права детей с инвалидностью

Очень много инвалидов участвуют в параолимпийских играх.Название первоначально было связано с латинским термином (паралич нижних конечностей), поскольку эти соревнования проводились среди людей с заболеванием позвоночника. Однако, с началом участия спортсменов с другим заболевание название было переосмыслено с таким значением греческой приставки "пара" как "нахождение, рядом, вблизи", то есть рядом с Олимпиадой, имеется ввиду равноправие параолимпийских соревнований с олимпийскими.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Права детей с инвалидностью »

КОУ ОО «СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ»

Внеклассное занятие в рамках решения проблем по пониманию инвалидности и интеграции детей с инвалидностью в общество «Уроки Доброты»

«Права детей с инвалидностью»

Выполнила: Святченко О.В.

Задачи:

Знакомство с понятиями «Свобода и личная неприкосновенность», «Уважение дома и семьи», «Образование», «Труд и занятость», «Свобода передвижения и гражданство», «Индивидуальная мобильность», «Участие в культурной жизни, проведение досуга и отдыха и занятия спортом».
Рассказ о параолимпийских играх.
Рассказ о спортсменах с инвалидностью.

Оборудование: карточки для игры «Письма» с названиями и карточки с содержанием статей по отдельности, разложенные по конвертам.

Ход занятия

Обсуждение домашнего задания.

Обсуждение рисунков на тему «Город доступный для всех» и «Мы равны!»

Игра «Письма»

Материал для проведения упражнения: карточки с названиями и карточки с содержанием статей по отдельности, разложенные по конвертам.

Ведущий: у меня в руках письма. Но почтальон по ошибке перепутал письма в конвертах. Вам поручено подобрать подходящие кусочки письма друг к другу. А потом рассказать нам, что там написано. Придумайте пример на каждое письмо, чтобы все смогли лучше понять, о чем идет речь.

Карточки для игры «Письма»

Комплект 1
Свобода и личная неприкосновенность	Свобода передвижения и гражданство
Каждый ребенок имеет право быть гражданином своей страны. Людям не могут запретить въезд или выезд из страны по причине их инвалидности.	Каждая страна должна обеспечивать защиту свободы людей с инвалидностью.
Комплект 2
Уважение дома и семьи	Образование
Все имеют право учиться: в детском саду, в школе, в училище или колледже, в институте или университете	Человека не могут разлучить с семьей или родителями по причине инвалидности.
Комплект 3
Труд и занятость	Участие в культурной жизни, проведение досуга и отдыха и занятия спортом
Люди с инвалидностью имеют равные со всеми права принимать участие в культурной жизни, иметь доступ к театрам, кино, другим культурным мероприятиям, занятию спортом и т.д. Для этого театры, музеи, игровые площадки и библиотеки должны быть доступными для использования их всеми людьми, включая детей с инвалидностью.	Люди с инвалидностью имеют равные права на работу в свободно выбранном месте без какой-либо дискриминации.

- Сейчас мы с вами разделимся на 3 группы. Каждой группе раздается по два комплекта названия и содержания статей. Задача группы подобрать название к содержанию по смыслу.

- Придумайте свой пример по содержанию каждой статьи.

(Каждая группа защищает свою работу перед классом, после каждой защиты проводится беседа)

- Все ли слова и выражения понятны?

- Что было легко сделать?

- Что вызывало трудности при работе с заданием?

- Как вы понимаете эту статью?

- Молодцы, вы отлично справились с заданием. А сейчас мы с вами поговорим о спортивных играх, в которых участвуют люди с инвалидностью.

Фокусированная дискуссия о людях с инвалидностью в большом спорте.

- Какие виды спорта вы знаете?

- Могут ли люди с инвалидностью заниматься спортом?

- Могут ли спортсмены с инвалидностью участвовать с Олимпиадах?

Очень много инвалидов участвуют в параолимпийских играх. Название первоначально было связано с латинским термином «paraplegia» (паралич нижних конечностей), поскольку эти соревнования проводились среди людей с заболеваниями позвоночника.

Однако, с началом участия в играх спортсменов с другими заболеваниями, название было переосмыслено в соответствии с таким значением греческой приставки «пара» как «нахождение, расположение рядом, вблизи», т.е. рядом с Олимпиадой – имеется в виду равноправие параолимпийских соревнований с олимпийскими.

Параолимпийские игры – это спортивные состязания, те же Олимпийские игры, но людей с инвалидностью. Параолимпийские игры проводятся раз в четыре года, сразу после Олимпийских игр, в том же месте и в основном на тех же спортивных объектах.

- Какими видами спорта могут заниматься люди на колясках?

- Какими видами спорта могут заниматься люди с ампутацией?

- Какими видами спорта могут заниматься люди с нарушением зрения?

- Какими видами спорта могут заниматься люди с нарушением интеллекта?

- Какими видами спорта могут заниматься люди с нарушением слуха?

Работа с книгой: истории успеха людей с инвалидностью в спорте

Российские спортсмены параолимпийских игр с честью выступили на последних зимних Олимпийских играх в Ванкувере в 2010 году. Сейчас идет активная подготовка к выступлениям на IX Зимних параолимпийских играх с Сочи в 2014 году. XIV Летние параолимпийские игры пройдут в Лондоне в 2012 году.

Все вы знаете, что и наши ребята, ученики нашей школы тоже постоянно принимают участие и побеждают в различных соревнованиях, многие из них выезжали в другие города и даже страны.

Все вы тоже можете достичь большего при значительном приложении сил в достижении целей и активной поддержке близких и друзей.

Домашнее задание.

Нарисовать рисунок с изображением спортивных соревнований.

Подведение итогов.

- В каких видах спорта могут участвовать инвалиды?

Рефлексия.

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Права детей с инвалидностью

Автор: Беркович Татьяна Ивановна

Дата: 21.05.2015

Номер свидетельства: 214047

Похожие файлы

Публичное выступление "Инклюзивное образование детей в дошкольном образовательном учреждении"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(176) "Публичное выступление "Инклюзивное образование детей в дошкольном образовательном учреждении""
    ["seo_title"] => string(80) "publichnoie_vystuplieniie_inkliuzivnoie_obrazovaniie_dietiei_v_doshkol_nom_obraz"
    ["file_id"] => string(6) "410807"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1492800043"
  }
}

Статья "Пути сотрудничества специалистов и родителей в обучении и воспитании детей с ТМНР"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(166) "Статья "Пути сотрудничества специалистов и родителей в обучении и воспитании детей с ТМНР""
    ["seo_title"] => string(80) "statia_puti_sotrudnichestva_spetsialistov_i_roditelei_v_obuchenii_i_vospitanii_d"
    ["file_id"] => string(6) "545894"
    ["category_seo"] => string(6) "corect"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1586423654"
  }
}

Видеофильм "Все дети равны"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) "Видеофильм  "Все дети равны" "
    ["seo_title"] => string(28) "vidieofil-m-vsie-dieti-ravny"
    ["file_id"] => string(6) "246853"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1446466972"
  }
}

СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(131) "СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ "
    ["seo_title"] => string(80) "sotsial-naia-rieabilitatsiia-dietiei-s-ogranichiennymi-vozmozhnostiami-zdorov-ia"
    ["file_id"] => string(6) "143372"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1418530310"
  }
}

Внеклассное занятие по теме: "Не такие как все"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(84) "Внеклассное занятие по теме: "Не такие как все""
    ["seo_title"] => string(46) "vnieklassnoiezaniatiiepotiemienietakiiekakvsie"
    ["file_id"] => string(6) "263823"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1449596350"
  }
}

Права детей с инвалидностью

Просмотр содержимого документа «Права детей с инвалидностью »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Права детей с инвалидностью »