Праздничное мероприятие посвященное 1 сентября

Во время праздника проходит путешествие по Детской школе искусств. Гости знакомятся с деятельностью и направлениями школы посредством демонстрации мастерства преподавателей и учащихся школы.

Оформление мероприятия:

• На входе надпись "Город мастеров "

• 1 этаж – надпись "Улица хореографическая"

• 2 этаж – надпись "Проспект музыкальный " (переулки Фортепианный, Вокальный, Классический)

2этаж – надпись "Бульвар Художественный" 

• Актовый зал – надпись ""Площадь Мастеров "

Центральная лестница украшена воздушными шарами.

Ведущие мероприятия (экскурсоводы):

• Мадам Реприза

• Госпожа Композиция

Место действия: Фойе1 этажа Детской школы искусств

Под колокольный звон (фонограмма) гости (дети и взрослые) заходят в центральные двери школы. Их встречают ведущие – Мадам Реприза и Госпожа Композиция.

Мадам Реприза: Добрый день, дорогие гости!

Композиция: Здравствуйте, уважаемые!

М.Реприза: Мы рады видеть Вас в нашем Волшебном городе.

Композиция:С которым мы Вас сегодня познакомим.

Реприза: Мы , это Госпожа Композиция.

Композиция: И Мадам Реприза.

Реприза: Слушайте да глядите! Чудному граду нашему дивитесь! Собираются сюда гости желанные. Их встречают хозяева таланные: игрецы, певцы, хореографы, да, художники!

Композиция:  Люди о граде нашем славном прослышали, какие чудеса в нем творятся. Хотят сами все увидеть и услышать, по нашим улочкам походить-побродить. Сможем ли мы, соседушка, им угодить?

Реприза: Обязаны, дорогая! Мы гостям всегда рады! Все покажем, обо всем расскажем, полагающиеся почести окажем!

Композиция: 
Город наш особенный, во времени вечный. 
Живут в нем дорогие сердцу человечки. 
У них свои обычаи, свой мир, свои традиции. 
Грустят, когда им скучно, умеют веселиться.

Реприза: 
Вас проведем по улицам, бульварам, переулкам. 
Надолго вам запомнится веселая прогулка! 
Начнем с хореографической улицы – на ней не унывают! 
Красивым вальсом гостей своих встречают!

(хореографы исполняют вальс)

Композиция: 
Должны идти мы дальше. Нужно расставаться… 
Хотя, поверьте, братцы, не любим мы прощаться.

Реприза: 
Хотим, чтоб всю прогулку гости улыбались. 
Не зря же хореографы так для Вас старались!

Гости и ведущие поднимаются по центральной лестнице на второй этаж школы.

Реприза: В нашем Городе Мастера разных искусств живут. Приглашаем вас, уважаемые гости, посетить Художественный бульвар, на котором обитают повелители кисти и красок. Продолжим свой путь!

Гости и ведущие проходят в класс ИЗО

Композиция: 
Свет чуть приглушенный, скрип карандаша… 
Чуть заворожено замерла душа… 
Здесь на белом ватмане образы рождаются. 
Улицей Художников место называется.

Реприза: Нас, господа, пригласили в гости Мастера кисти и красок. Они долго готовились к встрече с вами, друзья. А, чтобы наш Город Мастеров стал еще необычнее и красочнее, жители Художественного бульвара устроили выставку рисунка и украсили стены своими работами

Композиция: Ну, что продолжим наш путь?

Реприза : Музыкальный перекресток только стоит нам пройти… Музыкальный проспект – остановка на пути!

Композиция: 
Да, Реприза, по-другому здесь жизнь, наверное, идет. 
Все так чинно, и толково, даже оторопь берет!

Реприза: 
Нет, друзья, Вы не пугайтесь! Жизнь такая, как у нас. 
Мастера здесь тоже могут показать нам высший класс. 

Жители этого проспекта играют на баяне, фортепьяно,, синтезаторе,

 А еще они прекрасно поют, у них даже есть ансамбли!

Композиция: 
Наверное, сейчас жильцы нам все покажут? 

Реприза:

Конечно,
А это переулок Фортепианный, здесь жители играют на фортепиано.

Давайте послушаем, как оно звучит…

(музыкальный номер на фортепиано)

Композиция: А это, переулок Баянный, здесь мы с Вами послушаем Баян

(музыкальный номер Баян)

Реприза: А сейчас давайте заглянем на теоретическую улицу

(проходят в теоретический класс)

Композиция:
Мало музыканту чувствовать душой. 
Нужно знать теорию, друг мой дорогой! 
Тогда и нотки верно под рукою встанут, 
И аккорды дружно пальчики возьмут… 
Наши композиторы от взрослых не отстанут! 
Представляем жителей, тех, что здесь живут.

(шумовые инструменты)

Реприза: На Музыкальном проспекте не только Мастера-музыканты живут. В переулке Вокальном обосновались певцы,

(звучит концертный номер вокал)

Композиция: Наш волшебный Город полон доброты, света и тепла. Это потому, что жители Города Мастеров искусств существуют в нем в полной гармонии с Эстетикой – Королевой красоты в мире искусств.

Реприза: В каждом городе есть самое главное и красивое место, где собираются гости и жители этого города по знаменательным событиям. В нашем волшебном городе такое место – Площадь мастеров искусств – конечный пункт нашей прогулки и финал праздника. Мы приглашаем всех на центральную Площадь Мастеров искусств.

Гости и участники праздника проходят в актовый зал школы, 

Реприза: Сегодня мы собрались на нашей площади, чтобы поздравить всех с новым учебным годом. И по этому поводу мы предоставляем слово меру нашего Города Мастеров Е. Ю. Ф.

(слово предоставляется директору школы)

Композиция: А , так , как у нас сегодня праздник особенный 1 сентября, мы предоставляем слово почетным гостям нашего города.

- Слово предоставляется почетному гостю нашего города – П. Н.А;

Реприза: Слово для поздравления предоставляется

(почетным гостям: родителям, администрации).

Композиция: А сейчас мы Вам представим Старейшин нашего города Мастеров:

Реприза – Е. Ю.Ф. – нашего директора и преподавателя класса баян;

Композиция – Е. Т. Т. – преподавателя хореографии;

Реприза – П. Т. Ю. – преподавателя фортепиано;

Композиция - К. В. С. – концертмейстера класса хореографии;

Реприза - П. Т. Н. – преподавателя ИЗО;

Композиция – К. В. В. – преподавателя хореографии;

Реприза – Б. Н. Ю. – преподавателя вокала

Композиция – С. А. И. – преподавателя хореографии

Реприза – К. Е. И. – преподавателя хореографии

Композиция – В. А. В. – преподавателя ИЗО

Реприза – Х. А. А. – преподавателя теории

Композиция: Мы поздравляем всех педагогов с началом учебного года.

И желаем творческих успехов и вдохновения на их не легком пути.

Жители города можете поздравить своих старейшин (преподавателей) с началом нового учебного года.

(вручение цветов)

Реприза: Настало время предоставить слово, жителям нашего города Мастеров.

Композиция: Пусть они нам немного о себе расскажут, а так же поведают о своих желаниях.

(отделения представляют себя: название, речевка, поздравление)

Реприза: 
В нашем Городе искусства обитает волшебство. 
Осторожней, осторожней! Не спугнуть бы нам его!

Композиция: 
В нашем Городе волшебном вся Земля видна вокруг. 
Плещут волны речки пенной, чутко дремлют лес и луг. 
Смотрят вдаль степи просторы, тают в дымке голубой…

Реприза: 
А, искусство просит слово
И ведет нас за собой!

(Звучит Гимн школы)

Композиция: Вот и подошел к концу праздник на площади Мастеров.

Мы провели вас по улочкам нашего города и познакомили с его жителями, традициями.

Реприза: Мы желаем нашим гостям, так же стать полноправными жителями нашего города Мастеров. Поверьте, жизнь в нашем городе особенная, сложная, но безусловно очень интересная.

Композиция: Добро пожаловать, в наш Город Мастеров!

(а сейчас можно разойтись по классам и узнать расписание занятий)

Ул. Хореографическая

Проспект Музыкальный

пер. Фортепианный

пер.Вокальный

пер. Классический

Бульвар Художников

Площадь Мастеров

Город мастеров