Презентация "Школа светофорных наук"

Презентация предназначена для усовершенствования навыков правил дорожного движения. Воспитывать у детей навыки, знания и умения.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация "Школа светофорных наук"»

"Школа

светофорных

наук"

Основные причины дорожно-транспортных происшествий:

Окончание учебного года, увеличение числа детей на дорогах.
Снижение контроля со стороны родителей.
Скользкие участки дорог во время непогоды.
Яркое ослепляющее солнце.
Плохое состояние дорог.
Рассеянное внимание водителей и пешеходов.
Переход улицы в неустановленном месте.
Переход перед близко идущим транспортом.
Появление пешеходов из-за стоящего на проезжей части транспорта.
Подвижные игры на проезжей части.
Езда на велосипедах по проезжей части.
Снижение обзора во время непогоды из-за зонта, поднятого воротника и т.п.
Переход дорог при коллективном посещении театров и прочее.
Адаптация к новым условиям во время отдыха вне дома.

Дорожные знаки:

Предупре-

ждающие

Запрещающие

Знаки

Приоритета

Информаци-

онно-

указатель-

ные

Предписываю-

щие

Знаки

сервиса

Знаки дополнительной

информации

Предупреждающие знаки:

Знаки приоритета:

STOP

Запрещающие знаки:

Предписывающие знаки:

Информационно-указательные знаки:

Знаки сервиса:

Знаки дополнительной информации (таблички):

300м

100м

STOP

250м

15т

Исключи лишний знак!

STOP

Исключи лишний знак!

Минутки безопасности.

«Как ты переходишь через дорогу?»

1.Там, где ты переходишь, стоит машина. Что надо делать?

2.Ты переходишь недалеко от остановки. Рядом остановился автобус. Где и как надо переходить?

3.Ты собрался переходить, но видишь, что медленно приближается автомобиль крупных габаритов (грузовик или автобус). Ты вполне можешь успеть перейти. Что надо делать?

4.Перед переходом ты пропустил машину. Больше машины ты не видишь… . Можно переходить?

5.Почему опасно переходить дорогу вдвоём под руку или держась за руки?

6.Почему опасно играть рядом с дорогой?

7.Мальчик спешит в кино, опаздывает. К переходу приближается грузовик, но мальчик видит, что он вполне успеет перейти. В чём опасность такой ситуации?

8.Где и как должен ходить пешеход по улицам?

9.Назовите наиболее безопасные места для пешехода при двустороннем движении транспорта.

Зашифрованное письмо:

"Прежде, чем перейти дорогу, найди

безопасное

место для перехода.

Остановись

у края

тротуара.

Сначала посмотри

потом

налево,

Переходи дорогу

нет ли машин.

направо,

по прямой.

Всегда

соблюдай

движения!

правила дорожного

Будь

внимательным

пешеходом!"

Зашифрованное письмо:

"Ребята! Изучайте и

соблюдайте

движения!

дорожного

правила

Прежде, чем переходить дорогу,

безопасности.

убедитесь в полной её

Переходите дорогу только

на зелёный

сигнал светофора.

Не

переходите

близко

проезжую часть улицы

перед

Помните:

идущим транспортом.

нельзя!

транспорт сразу остановить

место для игр!"

Дорога - это

не

Зашифрованное письмо:

Не цепляйтесь

за борта

"Ребята!

грузовиков или других

транспортных

беде.

Играть

средств - это приводит к

Помогайте своим

на мостовой

опасно.

младшим товарищам

правильно

переходить улицы и дороги.

Играть и бегать по дороге -

запрещается!

Будьте во всём

хорошим

примером для младших детей".

Выводы:

Знание и выполнение правил дорожного движения помогает нам:

жить,
сберечь наше здоровье,
сохранить нашу жизнь,
сохранить дороги,
не повредить машины,
чувствовать себя в безопасности.

Всем спасибо за участие и за внимание!

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Презентация "Школа светофорных наук"

Автор: Конева Елена Геннадьевна

Дата: 15.01.2017

Номер свидетельства: 379696

Похожие файлы

Конспект занятия «Школа светофорных наук»

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Конспект занятия «Школа светофорных наук»"
    ["seo_title"] => string(43) "konspekt_zaniatiia_shkola_svetofornykh_nauk"
    ["file_id"] => string(6) "533176"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1577036073"
  }
}

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО ПДД "ШКОЛА СВЕТОФОРНЫХ НАУК"

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(80) "ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО ПДД "ШКОЛА СВЕТОФОРНЫХ НАУК" "
    ["seo_title"] => string(48) "priezientatsiia-po-pdd-shkola-svietofornykh-nauk"
    ["file_id"] => string(6) "231126"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1442393811"
  }
}

Формирование навыков безопасного поведения обучающихся в условиях образовательного пространства на основе технологии проектного управления

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(264) "Формирование навыков безопасного поведения обучающихся в условиях образовательного пространства на основе технологии проектного управления "
    ["seo_title"] => string(163) "formirovaniie-navykov-biezopasnogho-poviedieniia-obuchaiushchikhsia-v-usloviiakh-obrazovatiel-nogho-prostranstva-na-osnovie-tiekhnologhii-proiektnogho-upravlieniia"
    ["file_id"] => string(6) "224885"
    ["category_seo"] => string(4) "obzh"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1439236671"
  }
}

Презентация "Школа светофорных наук"

Просмотр содержимого документа «Презентация "Школа светофорных наук"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Презентация "Школа светофорных наук"»