Проект «Карта достопримечательностей и памятных места села Жархан Сунтарского улуса»

Проект «Карта достопримечательностей и памятных места села Жархан Сунтарского улуса»

Тип проекта: по виду деятельности - творческий;

по типу предметно - содержательной области-межпредметный;

Актуальность. В последнее время возникает проблема: как сделать краеведческую, исследовательско-поисковую работу в школе более интересной и привлекательной для современных школьников. В связи с чем становится актуальным соединение традиционных методик краеведения и возможностей информационных технологий. Сбор и фиксация исторической памяти на примере изучения истории своего учебного заведения и поселка, как нельзя лучше соответствует современному потоку технологий и подходов в сложном процессе формирования личности. Они добавляют к общеучебным навыкам информационные и интеллектуальные аспекты.

Карта исторических мест села Жархан подразумевает организацию в сети Интернет общедоступного ресурса на базе приложения «Google maps», зайдя на который пользователь получает возможность ознакомления с историей села в доступной форме. Создание подобных карт является достаточно эффективным решением задачи просвещения масс, так как виртуальная карта доступна из любой точки мира, где есть Интернет, и работает 24 часа в сутки. Особенность таких технологий заключается в том, что они имеют свою собственную структуру и свободный доступ к достопримечательностям, получению и распространению краеведческой информации. Всё это позволит сформировать единое информационное образовательное пространство.

Цель и задачи проекта. Создание оптимальных условий для развития у учащихся общественной активности, коммуникативных компетенций, навыков исследовательской, проектной деятельности, духовно-нравственных установок, чувства ответственности и гордости за свою школу и малую Родину, посредством создания виртуальной карты памятных мест села Жархан.

Задачи:

1.Создать рабочую группу из учащихся по созданию интерактивной карты в Google maps памятных мест Жарханского наслега и распределить обязанности;

2.Систематизировать исторический и другой материал для карты и осуществить наполнение контента текстовыми, графическими, мульмедийными материалами;

3.Опубликовать на GOOGLE maps в сети Интернет и информировать население о работе проекта, на сайте школы, мессенджерам, в печатных изданиях, социальные сети и т.д.

4. Использовать материал для изучения истории родного края на занятиях в школе, в навигации по местности, для ознакомления с историей наслега. В перспективе сформировать виртуальные карты по памятным местам Сунтарского улуса.

Сроки реализации проекта - 7 месяцев Старт 11 ноября 2020 г. Итоги- 11 июня 2021 г.

Этапы реализации проекта

1 этап. Подготовительный 11 ноября – 18 ноября 2020 г.

2 этап. Разработка контента в учебный период 19 ноября 2020г. – 31 мая 2021 г.

3 этап. Посещение достопримечательностей и фиксация на фото, видео – 1-8 июня 2021г.

4 этап. Подведение итогов – 9-11 июня

Исполнители проекта: учащиеся школы, общественность, педагоги, администрация школы.

Ожидаемые результаты реализации проекта.

• Создана карта в Google maps развернута поисково-исследовательская деятельность учащихся школы

• Освоение учащимися специфических приемов краеведческой деятельности

• Внедрение новых форм освоения исторического и культурного наследия в образовательный процесс

• Повышение интереса учащихся к изучению истории своей школы, поселка, края, через систему творческого участия в деятельности проекта

• Совершенствование формы проектной, внеклассной учебной деятельности работы на базе проекта

• Создан банк материалов, который можно использовать для проведения различных мероприятий и уроков истории

• Сохранена память об истории школы и поселка, его людях. Карта будет хранится в сервисах Google, и собранная краеведческая информация будет хранится надежно, исключая проблемы, связанные с утерей флэш-карт, поломкой компьютера и сменой участников проекта.

• Повышение ИКТ компетентности участников проекта.

• Формирование устойчивых знаний об исторических фактах и явлениях и умению применять их в различных видах деятельности

• Привлечение общественности и родителей к совместной деятельности;

Ресурсное обеспечение:

1.Цифровой фотоаппарат

2.Ноутбук

3.Сеть Интернет

4. Видеокамера с функцией 360.

5. Штатив

Перспективы деятельности музея

- Создание нового контента.

- Ученики, проявившие интерес к проекту, могут подготовить для своих товарищей по школе интересный доклад, написать реферат, принять участие в краеведческих и научных конференциях.

- Пополнение материалов при сетевом взаимодействии

- Сьемки достопримечательностей Сунтарского улуса.

- Распространение опыта с целью создания виртуальных туров с другими учреждениями улуса.

Ссылка на карту находится здесь 👉 Достопримечательности и памятные места села Жархан

https://www.google.com/maps/d/edit?hl=ru&mid=174CsbXlDRS3rdoeyexvGFqUQ7s-4MbcX&ll=62.38619502539426%2C116.7553676142578&z=11

QR код карты