МЕТА : ознайомити дітей із характерними ознаками зими в живій і неживій природі ; учити спостерігати за явищами в природі, фантазувати, збагачувати мовлення новими словами ; розвивати естетичні смаки дітей ; виховувати почуття задоволення від милування красою рідного краю.
ОБЛАДНАННЯ : іграшкові фотоапарати.
ХІД ПРОГУЛЯНКИ
І. ПІДГОТОВЧИЙ ЕТАП
Діти, можна описатикрасу зими за допомогоютаких слів, якбіла, білосніжка, снігурочка, красуня.
Чи можнаназвати зиму чарівницею ?
Помилуйтеся зимовим пейзажем. Як гарно навкруги ! Недармазиму називають чарівницею. Вонанібизачарувала всю природу, і все довкола поринуло усон. Справжнє спляче царство.
Якого кольору сніг на сонціта у затінку ?
Чи змінюєтьсяколірснігувранціта ввечері, під час морозучи у відлигу ?
Відповісти на цізапитання вам допоможевірш П.Тичини.
Вийшли вранці ми.
Дивне місто проти сонця !
Всі взолочені віконця.
Ні, такої ще зими
Не стрічали ми.
Проти сонця дим
Проти зимнього патлатий,
Що з труби зверта від хати
Й понад садом молодим
Тане, тане дим.
Ох. Яка ж краса !
Сад увесь убрався в іній
Проти сонця він - як синій,
Гілля до землі звиса, -
Ох. Яка ж краса !
Чим припорошені гілочки берізки ?(Сніжком )
Що це вам нагадує ? ( Мереживо )
Берізка- єдине у світібілокоре дерево, тому її так легковпізнати. Інші деревадуже подібні одне до одного. Щоб їх упізнати, потрібно розглянутиплоди, гілочки, кору.
До якого деревами підійшли ? (Тополя )
На щовона схожа? ( На свічку)
Скажіть їй ласкаві слова. (Тополька, тополенька )
Фізкультхвилинка
Мандруємо далі. Екологічна стежинка підвела нас до якого дерева ? (Ясен)
МЕТА : ознайомити дітей із характерними ознаками зими в живій і неживій природі ; учити спостерігати за явищами в природі, фантазувати , збагачувати мовлення новими словами ; розвивати естетичні смаки дітей ; виховувати почуття задоволення від милування красою рідного краю .
ОБЛАДНАННЯ : іграшкові фотоапарати .
ХІД ПРОГУЛЯНКИ
І. ПІДГОТОВЧИЙ ЕТАП
Ознайомлення учнів із місцем прогулянки
Бесіда про безпечну поведінку під час прогулянки
ІІ. ПЕРЕХІД ДО МІСЦЯ ПРОГУЛЯНКИ
ІІІ. БЕСІДА З ЕЛЕМЕНТАМИ СПОСТЕРЕЖЕННЯ
Вихователь. Діти, спробуйте відгадати загадку.
Чудо сани прилетіли,
Скакуни в тих санях білі,
В санях тих сидить цариця -
Білокоса, білолиця.
Рукавом махає -
Сріблом все вкриває. ( Зима )
Діти, можна описати красу зими за допомогою таких слів, як біла, білосніжка, снігурочка, красуня .
Чи можна назвати зиму чарівницею ?
Сьогодні ми спробуємо розгадати секрети зимової краси .
ІV. СПОСТЕРЕЖЕННЯ-МИЛУВАННЯ ЗИМОВОЮ КРАСОЮ.
1. Бесіда
Помилуйтеся зимовим пейзажем . Як гарно навкруги ! Недарма зиму називають чарівницею. Вона ніби зачарувала всю природу, і все довкола поринуло у сон . Справжнє спляче царство...
Які кольори можна зустріти у зимовій природі ?
Якого кольору сніг на сонці та у затінку ?
Чи змінюється колір снігу вранці та ввечері, під час морозу чи у відлигу ?
Придивіться уважно до снігу, дерев, неба .
Відповісти на ці запитання вам допоможе вірш П.Тичини .
Вийшли вранці ми ...
Дивне місто проти сонця !
Всі взолочені віконця ...
Ні , такої ще зими
Не стрічали ми .
Проти сонця дим
Проти зимнього патлатий,
Що з труби зверта від хати
Й понад садом молодим
Тане, тане дим .
Ох . Яка ж краса !
Сад увесь убрався в іній
Проти сонця він - як синій,
Гілля до землі звиса, -
Ох . Яка ж краса !
Гра “ Що якого кольору ?”
Білий ( сніг, іній , стовбур берези ).
Чорний ( штрих на стовбурі ) .
Блакитне ( небо ).
Зелена ( ялинка , сосна ).
Зимові портрети дерев
Загадка
Біле, а не сніг.
Зелене, а не луг ,
Кучерява , а не людина . (Береза )
Сфотографуйте берізку.
Чим припорошені гілочки берізки ?(Сніжком )
Що це вам нагадує ? ( Мереживо )
Берізка- єдине у світі білокоре дерево , тому її так легко впізнати. Інші дерева дуже подібні одне до одного . Щоб їх упізнати , потрібно розглянути плоди, гілочки, кору .
До якого дерева ми підійшли ? (Тополя )
На що вона схожа? ( На свічку)
Помилуйтеся тополькою ! Яка вона гарна в своєму зимовому вбранні !
Скажіть їй ласкаві слова . (Тополька, тополенька )
Фізкультхвилинка
Мандруємо далі . Екологічна стежинка підвела нас до якого дерева ? (Ясен)
Усю зиму висять крилатки на ясені , на радість пташкам . Чому плоди ясеня називають крилатками ?( Вони мають “крильця”.)
Розгляньте крильце. Яке воно ? ( Тоненьке, легеньке, жовте )У ньому міститься насінина .Крильця допомагають насіннячку перелітати на нове місце . Навесні у насіння з'явиться важлива робота - ростити новий ясенок .
Поміж білого снігу особливо помітний портрет якого дерева ? (Ялини )
Як називаються листочки ялинки ?(Хвоїнки )
Хвоїнки не бояться холоду, тому й залишаються на зиму на гілочках.
Наші ялинки , мов у білих шубках. Чому не ламаються під вагою снігу гілки ? (Хвоїнки вкриті восковим налетом, через це сніг до них міцно не прилипає ).Гілки ростуть під нахилом униз, пружинять, і через це сніг легко падає з них . Кого вам нагадують зимові ялинки ? ( Принцес , фей , красунь , королев )
А тепер погляньте, як гарно зима прикрасила дерева ! А чим запушені гілочки ?
Загадка
На зимові віти
Сіли білі квіти . ( Іній )
Чому іній уважають справжньою окрасою зимового пейзажу ?
Продовжте думку : коли дерева “ вбираються ” в іній, то стають схожими на ........