Путешествие на планету Толерантности

Классный час направлен на воспитание чувства уважения к традициям и культуре разных народов, формирует толерантное отношение у учащихся к людям разных национальностей. Расширяет кругозор учащихся о традициях и культуре разных народов.

Развивает умение формулировать и высказывать своё мнение, уважать чужое мнение.

Воспитывает чувство уважения друг к другу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Путешествие на планету Толерантности »

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Богандинская средняя общеобразовательная школа № 1

Тюменского муниципального района

Учитель начальных классов МАОУ Богандинской СОШ №1 Селиванова Лариса Александровна. 2011-2012 учебный год.

Классный час «Путешествие на планету Толерантности»

для учащихся начальных классов.

Цели:

-воспитывать чувство уважения к традициям и культуре разных народов;

-формирование толерантного отношения у учащихся к людям разных национальностей.

Задачи:

Образовательная:

-расширение кругозора учащихся о традициях и культуре разных народов.

Развивающая:

-развивать умения формулировать и высказывать своё мнение, уважать чужое мнение.

Воспитательная:

-воспитывать чувство уважения друг к другу.

Тип урока: классный час – путешествие.

Форма работы: беседа, коллективная работа, релаксация, проблемно – поисковый.

Оборудование: мультимедийное оборудование, заготовки для выполнения творческой работы, костюмы для жителей планеты Толерантности.

№	Этапы занятия и цели каждого из этапов	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Время
1	Организационный момент. Подготовка учащихся к работе.	Создание хорошего настроения.. Постановка целей и задач.	Прослушивание песни «Когда мои друзья со мной».	3 мин
2	Мотивационный Формирование умений осуществлять взаимоконтроль, взаимосотрудничество и взаимопомощь.	- Ребята, как вы думаете, почему мы начали с песни «Когда мои друзья со мной»? - О чем мы сегодня будем говорить?	- О дружбе.	2 мин
3 4	Подготовка к основному этапу . Воспитание личностных качеств, милосердие, дружба, терпение, сострадание, уважение. Основной этап. Воспитание положительных мотивов у учащихся. Итог занятия (практическая деятельность). Показ важности и практической значимости, применение знаний на практике.	- Сегодня мы будем говорить, не только о дружбе между ребятами, но и о дружбе народов. А для этого мы отправимся в путешествие. Возьмитесь за руки и улыбнитесь. Мы отправляемся на планету, где царит милосердие, дружба, терпение, сострадание, уважение. А называется эта планета «Толерантность». Вы спросите, что же это за планета? Как думаете вы, что это за планета? Толерантность - это терпение, уважение к чужому мнению и поступкам, способность относиться к ним без раздражения. Толерантность является одной из важных и нужных черт характера. На планете Толерантности живут толерантные жители. Это люди, которые уважают убеждения других, но и умеют высказать свою точку зрения. Итак, ребята, мы отправляемся с вами в путь. Закройте глаза и возьмитесь за руки, мы вылетаем. Ребята, открывайте глаза, мы прилетели. Нас встречают жители планеты Толерантности. На планете Толерантности, как и на нашей планете живут люди разных национальностей. У каждой национальности своя культура. Давайте расскажем жителям планеты, что такое «национальная культура»? - А на нашей планете Земля жители дружат? Зачем нужна дружба между народами? В чём она проявляется? - Люди по своей природе различаются по внешнему виду, положению, речи, поведению, взглядам и ценностям, но, невзирая на все эти различия, они обладают одинаковым правом жить на Земле и сохранять свою индивидуальность. Среди многочисленных групп людей, живущих на нашей планете, не может быть единого мировоззрения, но общечеловеческие ценности приемлемы и обязательны для всех. Назовите известные вам общечеловеческие ценности. - Наиболее важными из них являются: Терпимость Сострадание Прощение Желание что-либо делать вместе Милосердие Сотрудничество Уважение прав других Принятие другого таким, какой он есть - Россия – многонациональная страна, в ней проживают около 150 млн. человек более 100 национальностей. Народы, населяющие Россию, хотят жить в мире и согласии. Что для этого необходимо? Ребята, я предлагаю вам подарить жителям планеты букет цветов, сделанных своими руками, на лепестках цветов которого мы напишем, какие качества характеризуют дружбу и толерантное отношение между ребятами в нашем классе. Посмотрите, какой красивый букет получился. Звучит песня «Дорогою добра».	Закрывают глаза и слушают музыку Дети (жители планеты Толерантности читают стихи). Первый ученик. Толерантность. Что это такое? — Если спросит кто-нибудь меня, Я отвечу: «Это все земное. То, на чем стоит Планета вся». Второй ученик. Непонятно? Что же, объясняю: Это счастье на Планете всей. Это то, что я всех принимаю. Всех людей, кто веры не моей. Третий ученик. Толерантность, — я сказала, — это То, на чем стоит Планета вся, И другого не найти ответа. В этом я уверена, друзья. Четвёртый ученик. Толерантность — это всепрощенье Тех, кто нам обиды наносил. Толерантность — это примиренье Всех враждебных в этом мире сил. Первый ученик. Толерантность — это люди света Разных наций, веры и судьбы Открывают что-то, где-то, Радуются вместе. Нет нужды Второй ученик. Опасаться, что тебя обидят Люди, цвета, крови не твоей. Опасаться, что тебя унизят Люди на родной Земле твоей. Третий ученик. Ведь Планета наша дорогая Любит всех нас: белых и цветных! Будем жить, друг друга уважая! Толерантность — слово для живых! Устное народное творчество Обычаи Традиции Национальный костюм Танцы Песни Художественное творчество Национальная кухня Родной язык. Ответы учащихся. Ответы учащихся Не ссориться Уступать Не бояться просить прощения, если обидел друга Быть вежливым Не злиться Не жадничать Помогать другу Быть честным Быть внимательным Четвертый житель планеты. Каждый житель нашей планеты соблюдает золотое правило: Относись к людям так, как бы ты хотел, чтобы относились к тебе. Ученик жителям планеты Толерантность. Различиями нашими мы будем восхищаться! Друг другу доброту дарить и просто улыбаться. Мы разные? Мы равные! И нет преград для дружбы. Мы дети все, мы просто дети. Нам сориться не нужно. Работа выполняется в группах. Каждая группа выполняет цветок, затем все цветы объединяются в букет. Ученики на лепестках цветка пишут качества личности человека, которые характеризуют его как человека толерантного, умеющего дружить. Выставка работ.	20мин

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Путешествие на планету Толерантности

Автор: Селиванова Лариса Александровна

Дата: 05.02.2015

Номер свидетельства: 167511

Похожие файлы

Игровая программа "Страна толерантности"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "Игровая программа "Страна толерантности" "
    ["seo_title"] => string(42) "ighrovaia-proghramma-strana-tolierantnosti"
    ["file_id"] => string(6) "113327"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1409853755"
  }
}

ИГРА ПО СТАНЦИЯМ «Путешествие в страну Сказочной радуги» (для обучающихся 1-4 классов)

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(157) "ИГРА ПО СТАНЦИЯМ «Путешествие в страну Сказочной радуги» (для обучающихся 1-4 классов) "
    ["seo_title"] => string(98) "igra-po-stantsiiam-putieshiestviie-v-stranu-skazochnoi-radughi-dlia-obuchaiushchikhsia-1-4-klassov"
    ["file_id"] => string(6) "108207"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1403612065"
  }
}

Сценарий игровой программы «Все мы разные, но мы вместе, и мы все равные», посвященный Дню толерантности.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(193) "Сценарий игровой программы «Все мы разные, но мы вместе, и мы все равные»,  посвященный  Дню толерантности."
    ["seo_title"] => string(101) "stsienariiighrovoiproghrammyvsiemyraznyienomyvmiestieimyvsieravnyieposviashchiennyidniutolierantnosti"
    ["file_id"] => string(6) "275125"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1452521591"
  }
}

урок путешествие с применением ИКТ по теме "Нумерация чисел второго десятка. Решение задач."

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(169) "урок путешествие с применением ИКТ по теме "Нумерация чисел второго десятка. Решение задач." "
    ["seo_title"] => string(110) "urok-putieshiestviie-s-primienieniiem-ikt-po-tiemie-numieratsiia-chisiel-vtorogho-diesiatka-rieshieniie-zadach"
    ["file_id"] => string(6) "139504"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417721222"
  }
}

Формирование толерантности у младших школьников.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(92) "Формирование толерантности у младших школьников. "
    ["seo_title"] => string(52) "formirovaniie-tolierantnosti-u-mladshikh-shkol-nikov"
    ["file_id"] => string(6) "126421"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1415176003"
  }
}

Путешествие на планету Толерантности

Просмотр содержимого документа «Путешествие на планету Толерантности »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Путешествие на планету Толерантности »