Мен, Та??ыбаева Алтыншаш Шарап?ызы 1968 жылы ?ызылорда облысы ?арма?шы ауданында д?ниеге келдім. Туып ?скен жерім Жа?а?ала ауылы. Жа?а?ала ауылында балалы? ша?ым ?тті. 1974 жылы осы атал?ан ауылды? мектебіні? ал?аш табалдыры?ын аттадым. 1984 жылы 10 жылды? білім алып мектептен ?анат ?а?ып ?шып шы?тым. Білімдік ?ызметімді 2014 жылдан бері бастап келемін. Ауданды? о?ушылар ?йінде 12 о?ушы?а білім беріп келемін. О?ушыларым жан-жа?ты дамы?ан. Сауатты. ?йірмеге белсене ?атысады.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«"Шеберлікке шек бар ма?"»
Қызылорда облысы
Қармақшы ауданы
Аудандық оқушылар үйі
«Тілашар» үйірмесінің жетекшісі
Таңқыбаева Алтыншаш Шарапқызы
«Шеберлікке шек бар ма?» тақырыбындағы үйірмеаралық сайыстың
Ж О С П А Р Ы
Сайыстың мақсаты: Қазақ халқының терең тамырлы өнегел әдет ғұрпын салт-дәстүрін, мәдени мұрасын, окушылар бойына дарытып, іскерлікке баулу.Оқушылардың талғамдық қабілетін арттыру,ой- өрісін, өзіндік іс-әрекетін, шығармашылық қабілетін дамыту. Ұқыпты, таза, әдемі жұмыс жасауға үйрету. Эстетикалық тәрбие беру. Пәнге деген қызығушылығын, таным белсенділігін арттыру.
5. «Кім шапшаң?» /Өнерге байланысты мақалдар айту/
Әр үйірмеден 4-8 сынып оқушылары арасынан 1 оқушыдан қатысады. Оқушылар өздерімен бірге қайшы, карандаш, желім алыпкелулері тиіс.
ІІІ. Қорытынды бөлім.
Сарапшылардың қорытындысы тындау
Сайысқа қатысушыларды марапаттау.
«Шеберлікке шек бар ма?» тақырыбындағы үйірмеаралық сайыстың
С Ц Е Н А Р И Й І
Саламатсыздарма! құрметті ұстаздар мен оқушылар! Бүгінгі өткелі тұрға «Шеберлікке шек бар ма?» тақырыбындағы үйірмеаралық сайысымызға қош келдіңіздер!
Сайыстың мақсаты: Қазақ халқының терең тамырлы өнегел әдет ғұрпын салт-дәстүрін, мәдени мұрасын, окушылар бойына дарытып, іскерлікке баулу.Оқушылардың талғамдық қабілетін арттыру,ой- өрісін, өзіндік іс-әрекетін, шығармашылық қабілетін дамыту. Ұқыпты, таза, әдемі жұмыс жасауға үйрету. Эстетикалық тәрбие беру. Пәнге деген қызығушылығын, таным белсенділігін арттыру.
Сайыс, сайыс, көңіл шіркін тасысын,
Сайыс сайын жанкүйерлер қол ұрсын
Өнерлерін аямайтын біздерден
Сайыскерлер ортамызға кеп енсін, - дей отырып бүгінгі сайысқа қатысушы сайыскерлерімізді қол соғып қошеметтеп ортаға шақырамыз.
Әр үйірмеден 4-8 сынып оқушылары арасынан 1 оқушыдан қатысады. Оқушылар өздерімен бірге қайшы, карандаш, желім алыпкелулері тиіс.
1 шартымыз.
Кәне, таныс болайық! Әрбір оқушы өздерін таныстырып өтеді.
2 шартымыз.
Өнері өрге жүзер талаптының
Таланты талмай ұшар қанаттының
Түрлі өнер бар өмірде даңқы асқан
Көрейік біз өнерлі таланттарды – деп бұл шартымыз «Кім тапқыр?» деп алып Берілген құрақ қиындыларынан құрақ құрау.
3 шартымыз.
Шеберлердің өнер тамып қолынан,
Жаңылмаған ата-баба жолынан.
Шебер қолдар өз өнерін көрсетсін,
Біз көрейік таланттының өнерін – дей келе бұл сайысымыз бойынша «Оюда бар көп сырлар» әр оқушы өздеріне ұнаған оюларын қиып оны әдемі сәніне қарай жапсыру.
4. шартымыз.
Сымбатына өнері жарасатын.
Аспандағы айменен таласатын.
Өздеріне сай келіп тұрған жоқ па,
Оқушыға қызығып қарасаң шын – дей келе бұл сайысымызда. «Кім шапшаң?» деп мозайкалар құрастырамыз.
5. шартымыз.
Біле білген білімді зерек дейміз
Білімнен ел-жұрттан ерек дейміз
Бәсекеге қабілетті жас болғанға
Оқу, оқып, білім қуған керек дейміз- дей келе бұл шартымыз «Жақсы ойдан -өрелі сана қалыптасады» деп өнерге қайланысты кім қанша мақал біледі екен.
Қорытынды сөз Оқушылар үйінің директоры Наурызбаева Нұршат апайымызға беріледі.