Способствовать развитию интеллектуальных способностей младших школьников, демонстрация интеллектуальных возможностей детей, организация досуга, развитие кугозора, логики и мышления детей.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Мақсаты: Балалардың ойын барысында интелектуалдық қабілеттерінің дамуын қалыптастырау, ойлау қабілеттерін дамыту, сөздік қорларын молайту, үнемі түзетім жүргізу, табиғатқа деген сүйіспеншіліке тәрбиелеу.
Көрнекіліктер: Жылдың төрт мезгілінің суреттері, жапырақтар, шарлар, көкөністер, жемістер.
Қолданылған педогогигалық технология: арттерапияның элементтері музыкатерапия.
Алғы сөз:
Жүргізуші: Қайырлы күн, біздің жас достар. Осы аптада біздің мектебімізде Табиғат және біз тақырыбында апталық өтіп жатыр, сол апталық аясында өткелі отырған бүгінгі Сен білесің бе атты танымдық ойындар іс – шарасын бастаймыз. Ия балалар, табиғат қай кезде болмасын тамаша дүние. Солай емес пе? Күз келсе біз қызыл сары жапырақтарды тамашалаймыз, қыс келсе қарда алысып ойнаймыз, көктемде бүршік атқан талдарды, құстарды бақылаймыз, жаз келсе көлге шомыламыз, күнге қыздырынамыз. Ақындар да табиғат туралы тамаша өлең жолдарын жазған, табиғат туралы өлеңдер жазған қандай ақындарды білеміз Ал сендер табиғат туралы қандай тақпақтар білесіңдер?
1-2 оқушы тақпақ оқиды
Ж: өте жақсы.
Тіл жаттығуы: -Балалар қазір жылдың қай мезгілі?
– Күз мезгілінде қандай өзгерістер болады?
- Құстар туралы не білесіңдер?
Сабақтың барысы: Ойындарымызды бастайық.
1 тапсырма: «Жыл мезгілдеріне байланысты тапсырма суреттер»
Берілген төрт жыл мезгілдеріне байланысты суреттерді тиісті орындарға қойып шығу
2 тапсырма: «Қиылған құстарды құрастыру»
Балалардың шапшаңдықтарын, тапқырлақтарын тексеру мақсатында ойын араласып жатқан суреттерден құстардың бейнелерін құрастыру.
Келесі тапсырма қызық әрі дәмді байлаулы көздеріңмен берілген жемістердің дәмін атауын атап айтасыңдар.
4 тапсырма: «Сөйлемді жалғастыр».
Балалар сендердің назарларыңа мынадай тапсырмалар ұсынамыз, берілген сөйлемнің жалғасын табу. а) Мынадай гүлдер бар ... Күзде ауа райы... б )Суретті аяқта табиғат туралы суреттері аяқтау.
Ж: О, табиғат, не деген керемет ең,
Сенің әсем бейнеңнен әсер алам,
Ағаштардың әдемі мың бұралған,
Бар керемет қасиет сенен екен. Осындай әсем де керемет сөздермен ортаға күзгі вальске шақырамыз.
Қорытынды: - Балалар енді сұрақтарға жауап берейік
- Мектебімізде өтіп жатқан апталықтың тақырыбы қандай ?
– Бүгінге өткен ойын сабақтың тақырыбы қандай?
- Жарайсыңдар, Осымен бүгінгі сабағымыз аяқталды. Сау болыңыз!