"Страна музыки"

Здравствуйте дети.

Вдохните… Как хорошо, что мы вместе. Мы все счастливы и здоровы. Мы дополняем друг друга. Мы нужны друг другу. Пусть этот день несёт нам радость общения, наполнит сердце благородными чувствами. И, подобно этим цветам, раскроются ваши души, даря окружающим свет, тепло и любовь. Улыбнитесь друг другу.

(Стук в дверь – заходит почтальон):

Почтальон: - Здравствуйте. Получите письмо. (вручает). Распишитесь.

Учитель: - Спасибо. Интересно от кого это письмо? А вы, ребята, хотите узнать от кого оно?

Дети: - Да!

Учитель (читает):

Дорогие друзья!

Вот уже несколько дней я внимательно наблюдаю за вами.

Мне нравится, как вы занимаетесь музыкой!

Поэтому для вас я приготовила музыкальный подарок.

Но злая и вредная Кикимора усыпила моих верных слуг. Нотки так крепко спят, что ничего не могут для вас исполнить.

Расколдовать их может только тот, кто раздобудет 7 волшебных нот! Для этого необходимо справиться с заданиями, которая приготовила Кикимора.

Тогда её чары спадут, и волшебная музыка зазвучит для вас. Я верю, что вы справитесь! Удачи!

У. это письмо нам прислала королева Музыка! Ну что, ребята! Поможем спасти её нотки от сонных час Кикиморы?

Д. –Да!

У. Я думаю, что мы обязательно справимся с заданиями и раздобудем 7 волшебных нот. В этом нам помогут знания и дружба, ведь человек, обладающий знаниями, настоящий волшебник, а дружба помогает делать нам настоящие чудеса!

Давайте сейчас все вместе дружно выйдем в круг и немного потанцуем. Кто знает песню, может подпевать.

(Исполняется песня «Дружба»). (на экране текст) (придумать танец)…….

А теперь пора нам отправиться в путешествие в страну музыки! Сядьте поудобней, закройте глаза. Полетели!

А вот и страна музыки! Ну что, приступим к операции по спасению ноток?

Д. Да!

У. Тогда вот первое задание:

Кикимора хочет проверить, какие вы смышлёные и как вы умеете отгадывать загадки. Будьте очень внимательны.

Кто в оркестре всем поможет?

Сложный ритм стучать он может.

Ритм любой из разных стран!

Кто же это... (барабан)

Он руками машет плавно,
Слышит каждый инструмент. 
Он в оркестре самый главный, 
Он в оркестре – президент! (дирижер)

Семь сестрёнок очень дружных,

В каждой песне очень нужных.

Музыку не сочинишь,

Если их не пригласишь. (ноты)

Эту песню  пела мама, когда   нам колыбель качала. (Колыбельная песня)

Играть он  умеет и «форте», и «пиано» , за это назвали его… (Фортепиано)

А вот и наша нотка! Кикимора не очень довольна, а это значит, что у нас всё получается. Мы освободили ноту ДО.

А вот и второе задание:

Кикимора хочет проверить, насколько вы ритмичны. Я прохлопаю вам ритм, а вы повторите. Приготовьте ладошки. Только сначала слушайте внимательно. А хлопать надо по моей команде и не громко.

Здорово, вы были очень внимательны, и спасли ноту РЕ. Кикиморе это не нравится. Поэтому она усложнила задание:

3 конкурс «Пантомима»

Приглашаются по одному участнику. Он выбирает карточку. С помощью жестов (пантомимы) он будет изображать задание, а все остальные участники должны будут по его движениям угадать, что же он показывает.

- пионист вошёл в азарт

- балерина

- певец (Киркоров)

- баянист

- Сергей Зверев поёт

- рок музыкант

- кадриль

- собачий вальс

- поёт мартовский кот

Молодцы, вы снова справились. И мы освободили нотку МИ. Но впереди нас ждёт ещё задания.

4 конкурс «Угадай мелодию по описанию»

Послушайте словесную подсказку.

1. Песня о райском уголке, где синее небо, жаркое лето и вечная фруктовая диета. (Чунга-Чанга)

2. Песня об ежедневных занятиях детей в течении 10-11 лет. (Чему учат в школе)

4. Песня об очень сложном арифметическом действии, известном практически всему человеконаселению. (Дважды  два – четыре)

5. Песня о сокращении мимических мышц лица, приводящих к хорошему настроению всех окружающих. (Улыбка)

6. Песня о том, как замёрзла ёлочка. (Маленькой ёлочке холодно зимой)

Хорошо, вы отгадали мелодии. И какую нотку вы спасли? (ноту ФА) Но Кикимора устроила вам мозговой штурм.

4 конкурс «С миру по нотке»

За одну минуту участники должны вспомнить слова, в которых есть слоги – ноты. Каждая команда получает свою ноту.

• «Фа» (фасоль)

• «До» (дом)

• «Ре» (река)

• «Ми» (мир)

• «Ля» (лягушка)

• «Си» (сила)

Ух как вы знаете много слов. И благодаря этому нота… (СОЛЬ) тоже проснулась.

Но не стоит медлить, осталось совсем чуть-чуть.

И 5 задание «Пазлы»

Вам нужно собрать картинку из разрезанных фрагментов и угадать, что за песня скрывается у вас. А потом эту песню спеть.            (Звучит музыка)

- «Антошка»

А теперь ПОЕМ!!! («Антошка»)

Разбудили с вами мы ноту … (ЛЯ)

И последние задание от Кикиморы:

6 конкурс «Необычное пение»

Команда должна исполнить песню «Ничего на свете лучше нету», но с определенным заданием.

• С зажатым пальцами носом

• Закусив нижнюю губу

• Не выговаривая звук «с»

• Басом

• Писклявым голосом

• обычно

Вот мы и освободили последнюю седьмую нотку – ноту… (СИ)

Молодцы, ребята!

Благодаря нашим знаниям и дружбе нам удалось развеять чары Кикиморы и раздобыть 7 волшебных нот, и сейчас для вас зазвучит Волшебная Мелодия!

 (Звучит песня «Если с другом вышел в путь»)

Теперь давайте выйдем и станцуем под неё дружно танец.

Учитель: Понравилась вам волшебная музыка?

О чём она нам рассказала?

Вот и закончилось наше путешествие. И теперь нам пора возвращаться домой.

И так, сядьте поудобней, закройте глаза, в путь!

Пока мы летели, мне пришло письмо от Королевы Музыки. Она благодарна вам за то, что помогли освободить её любимых ноток. От всей души желает, чтобы музыка стала вашим близким другом и никогда, никогда вас не покидала. Так как с первых минут жизни она входит в ваш дом с колыбельной песней матери, сопровождает вас во время праздников, звучит в походе на привале, на улице, в кино, в театре. С утра до позднего вечера вы слышите музыку.

А я хочу проверить, не испортила ли нам настроение Кикимора? Чтобы мне определить, у кого оно поднялось, а у кого нет, приготовьте ладошки. Пусть сейчас захлопают те ребята, у которых хорошее настроение. (Дети хлопают). А теперь прошу потопать тех ребят, у кого не очень весёлое настроение.

Какая же дружба без улыбки? давайте улыбнемся друг – другу, и никогда не будем скучать, когда звучит веселая музыка, ведь тогда хочется петь и танцевать.