Для привития любви к чтению необходимо детям рассказывать о новинках в мире литературы, показывать новые книги, которые поступают в библиотеку, появляются на книжных полках в магазинах. Рассказ с иллюстрациями вызывает интерес у обучающихся, желание посмотреть и прочитать новую книгу. Мероприятие было проведено пятиклассниками для учеников 2 – 4 классов и было принято ими на «ура». Книги, которые демонстрировались во время праздника, сразу взяли ребята для чтения. Довольны были и «артисты», и зрители.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Сценарий "свято книги " »
свято книги
підготовка до свята:
Святково прибрана зала.
Виставка книг
Прислів*я про книги
Правила користування книжками
Дві «зіпсовані» книжки
Дійові особи: двоє ведучих, Царівна Книга, п*ятикласники
Ведуча1.Є багато див на землі, створених природою і зроблених руками людини.
І серед них найбільше диво з див — книга.
ВедучаІ.Упродовж всього життя ми звертаємося до книжок. Батьки читали вам казки, вірші, оповідання, коли ви ще й говорити на вміли. Читаючи книги, ми мандруємо в казкові світи, переживаємо за улюблених героїв, віримо в перемогу добра над злом. Ведуча1.І сьогодні до нас на свято завітають гості - знайомі вам і незнайомі книги разом зі своєю Царівною.
Ведуча2: А ось і Царівна Книга! Вітаймо її оплесками!
Царівна Книга: Я книга —я товариш твій.
Користуватись мною вмій.
Я чиста, гарна і приємна.
Тож, друже, будь зі мною чемним.
Погані звички забувай,
Мене не рви, не ображай.
І пальці, прошу, ти не слинь,
Поганим звичкам скажи: згинь!
Ведуча 1. Книга — найкращий друг і порадник на всі випадки життя. Український народ склав про книжку багато прислів’їв і приказок. Давайте їх пригадаємо.
Царівна Книга: Давайте прочитаємо написані на плакатах прислів’я та приказки, які ви приготували.
(заходять діти з плакатами, читають прислів*я і закріплюють їх на сцені)
Книга вчить, як на світі жить.
Книги читати — усе знати.
Хороша книга — свято.
Книжку читай — розуму набирай.
Хто багато читає, той багато знає.
В оселі без книг, як без вікон, темно.
Хороша книга яскравіше від зірок сяє.
( читають вірші )
1. Дружба з книжкою — це свято.
Не було 6 його у нас,
Ми не знали о так багато Про новий і давній час.
2.Книги дружать з дітворою,
Полюби їх у житті —
І улюблені герої Будуть друзями в путі.
3. Сторінки книжок завітних Всіх нас доброму навчать — Працювати і учитись І добра в житті пізнать.
4. Книжка — добрий, мудрий друг, Книжка знає все навкруг.
Про старі й нові країни,
Космос та морські глибини,
Хто нам написав «Кобзар»
І який де правив цар,
З чого зроблено намисто,
Чим славетне кожне місто.
5. Все про звичаї народу,
Як зібрать врожай з городу, Вперше хто знімав кіно,
Де й коли з’явилось скло,
Хто відкрив яку країну І про славну Україну,
Хто прославився в віках,
Де живе тварина й птах.
Все, чим ви в житті цікавитесь,
Ви найдете у книжках.
Царівна Книга: А де ж можна зустрітися з книгою? ( в бібліотеці)
1. Тут книги розумні
Спокійно живуть
У тихій величній світлиці,
А двері широкі, відкриті ведуть До знань золотої скарбниці.
2. Герої романів, легенд, повістей
У тиші говорять із нами.
В книжках — відкриття Всіх великих людей.
Думки, що хвилюють віками.
3. Ведуть нас в незнане,
Розрадять, коли нам нелегко.
Для нас зберігає їх довгі роки Шкільна бібліотека
(виходять діти з книжками, показують їх глядачам)
Діти з книгами 1. Книги, книги на полицях,
Завше тихо поміж книг.
Та яку ти не розгорнеш —
То й легенда кожна з них.
З. Ось в одній синіє море,
В іншій криється тайга.
4. А ось в тій — Північний полюс,
Де морози і пурга.
5.Все,що серце і що розум Вік творили не один,
Повизбирувало людство
В книги — перли із перлин.
Ми читати любим дуже,
Та й до пісні не байдужі.
(Танець із книгами або пісня про школу)
Ведуча2: На початку навчального року ви одержали нові підручники, не зайвим буде згадати, як треба поводитись з цим найкращим другом. Ой, стривайте! Хтось до нас іде..
(заходять «зіпсовані» книжки )
1.Мама дівчинці в книгарні Книжечку купила гарну.
В ній чого тільки немає, Дівча з втіхи аж співає.
2. День минув — і книга плаче, Постаріла вся неначе.
Коли Ірочка читала,
Часто в ротик пальчик клала, Став папір такий брудний, Хоч бери його та мий.
3. Я у тебе не в пошані. Звідкіля це на мені Плями сині та масні? Подивися, от сторінка: Намальована хатинка,
Під хатинкою — маля,
І написано: «Це я!»
4. А за дві сторінки далі — Різні звірі небувалі:
Сині, жовті та рябі,
Що й не снилися тобі?
5. Люди кажуть: «Ой, чия ти?! Як тебе тепер читати? Скільки ми читали книг,
А не бачили таких.»
6. В хлопчика Івася Книги найбрудніші.
Всі вони патлаті,
Порвані, горбаті.
Ну, нема на них лиця:
Без початку, без кінця. Палітурки, як ганчірки,
Ті книжки ридають гірко.
Тільки я прийшов зі школи,
Миттю в кухню я до столу,
Бо голодний був, як вовк.
Я в обідах знаю толк:
Пообідаю за двох.
З’їв борщу я півкаструлі,
Сала, хліба та цибулі.
З’їв тарілку вінегрету,
А до нього три котлети.
З’їв вареників гарячих
І сметану на додачу.
З’їв п’ять тістечок із кремом,
Потім булочку із джемом.
З’їв із сиром три ватрушки
дві солодкі стиглі грушки.
Чаю, врешті, я попив,
А варенням закусив.
Потім в руки книжку взяв
І обід весь записав:
Лишив пляму з вінегрету,
Жирне місце від котлети.
Потім крапельку із джему,
А на ньому — трошки крему.
Потім тато прийшов в хату...
А тут краще замовчати.
Язиком я все лизав,
Потім носом витирав,
Потім вимивав сльозами,
Бо втрутилася ще й мама.
З цього часу їм я мало
І терплю пекельні муки.
Бо кожен раз, як візьму книжку,
Мушу мити з милом руки.
Царівна Книга: Мені боляче за моїх підданих і соромно за таких горе – читачів, як Ірочка та Івасик. Я впевнена, що серед вас таких немає. Щоб ви не забували правила користування книгою, ми виготовили пам’ятки, які щодня нагадуватимуть вам, як правильно поводитись з нашими друзями — книгами.
Беріть книгу чистими руками.
Книгу треба читати, акуратно гортаючи сторінки, не слинити пальців.
Для збереження книги її необхідно обгорнути.
Гортати сторінки, беручи за верхній куточок.
Не закладайте сторінки ручками, олівцями, іншими побутовими предметами. Користуйтесь закладками.
Щоб з книги не випадали сторінки, під час читання не перегинайте їх.
Не читайте книги під час їжі, не малюйте в них, не підкреслюйте слів. Любіть книгу і бережіть її.
Ведуча 1: На жаль, є серед нас учні, які не люблять читати, не відвідують бібліотеку, не дбають про книги.
(виступ бібліотекаря) демонстрація фільму «Як створюють книжки»
Ведуча 1: А на завершення послухайте такі цікавинки:
Ведуча 2. Найбільшою книгою в світі вважається літопис, висічений на стінах храму в Єгипті. Кам’яні сторінки цієї книги мають ширину 40 метрів.
Ведуча 1 В італійському місті Бергамо знайдено 2 екземпляри найменшої книги в світі. Її розміри 12 на 12 на 7 міліметрів. Надрукована в 1615 році і має 117 сторінок.
Ведуча 2. Збір макулатури — це не дрібниці, як дехто вважає. З однієї тонни макулатури можна виготовити 750 кг нового паперу, а з цього паперу на фабриках надрукують для вас 4000 барвистих дитячих книжок.
(заключне слово вчителя)
Ведуча 1. Шануйте, бережіть, любіть книгу. Вона завжди буде вашим другом і порадником.
Царівна Книга: Є вислів: «Скажи мені, з ким ти дружиш, і я скажу, хто ти». З таким же правом можна сказати: «Скажи мені, що ти читаєш, і я скажу, хто ти».
Ведуча2: За допомогою книг ви здобудете нові знання, дізнаєтесь багато цікавого про нашу країну, природу'та народ.
Ведуча 1: Читайте! Нехай у вас не буде жодного дня, щоб ви не прочитали бодай однієї сторінки з нової книги.