Сценарій ігрової розважальної програми "Політ в космос"

Сценарій ігрової програми «Політ в космос» у закладі відпочинку з денним перебуванням «Сонячна країна»

Автор сценарію ігрової програми педагог-організатор

Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 102

Дніпропетровської області Лисякова Тамара Миколаївна,

спеціаліст вищої категорії

Мета: - розвивати риси колективізму і товариства;

• формувати кругозір, організаторські здібності;

• дати дітям елементарне уявлення про космос, Сонце, сонячну систему, зоряне піднебіння, Землю і Місяць; закріпити знання про планету Земля;

- розвинути увагу, уяву, мислення; виховувати активність, бажання

дізнатися щось нове про нашу планету.

- вчити проводити колективні творчі справи.

Обладнання:

• Музична фонотека;

• добірка загадок про планети та зірки;

• картки мандрівок для загонів (зіркові мапи);

• костюми казкових героїв.

Час проведення заходу:

• 12.00-13.00 (згідно плану роботи закладу відпочинку)

Місце проведення ігрової програми:

Майданчик біля школи, стадіон

Вікова категорія учасників заходу:

Учні 1-8-х класів

1

(На майданчику біля школи напередодні ігрової програми лунають дитячі пісні, до мікрофонів виходять клоуни, які сьогодні ведучі ігрової програми)

Клоун 1: Привіт, друзі! Ми прилетіли до вас сьогодні з планети «Чомусії», де її жителі дуже полюбляють задавати питання, особливо діти, їх тому й називають Чомучками. А ваші діти люблять запитувати?

Клоун 2: Так, певно люблять. Я теж. А чому ваша планета називається Земля? А хто мешкає на ній? А чому на вашій планеті чотири рази змінюються пори року?

Клоун 1: Ти, друже, вже багато питань задав дітям, вони не встигли відповісти на них. А давай домовимось: будемо задавати питання по черзі. Добре?

(Клоун 2 відповідає: так)

А ви, діти, згодні теж відповідати по черзі? (діти кричать: так) Тоді я буду задавати перше питання самим маленьким дітям – учням 1-х класів. Прошу всіх останніх чекати на свій час. Той, хто першим відгадує загадку, відповідає на питання, отримає солодкий подарунок, який вам прислали діти нашої планети Чомусії. Перша загадка загону «Лунтик»:

Бродит одиноко
Огненное око.
Всюду, где бывает,
Взглядом согревает. (Солнце)
(Діти відгадують, а клоун нагороджує цукеркою того, хто відгадав першим).

Клоун 2: Так це ж проста загадка! А ось послухайте мою!

Я загадаю її другому загону, який називається «Пізнайки». Вони тому і

«пізнайки», що все про все знають. Так, чи ні, діти?

(Діти кричать: так)

Волчок, волчок,
Покажи другой бочок,

2

Другой бок не покажу,
Я привязанный хожу. (Луна)

(Діти – пізнайки відгадують, а Клоун дарує цукерки)

Клоун 1: А моя загадка наступному загону. Він називається «Зірочки». А що, діти, у вашому загоні справжні зірочки, які і співати, і танцювати, і загадки відгадувати вміють?

(Діти кричать: Так, все вміємо!)

Тоді перевіримо! Відгадайте наступну загадку:

По темному небу рассыпан горошек
Цветной карамели из сахарной крошки,
И только тогда, когда утро настанет,
Вся карамель та внезапно растает. (Звезды) 

Клоун2: Які молодці діти з загону «Зірочки», швидко відгадали про себе загадку! Наступну загадку я приготував для загону «Тумі-Юмі». Вони такі кумедні, герої мультфільму. А чи вміють вони загадки відгадувати? Зараз перевіримо.

Из какого ковша
Не пьют, не едят,
А только глядят?  (Большая медведица)

Клоун 1: Які ви молодці, діти, дуже добре знаєте планети Сонячної системи. А чи знаєте ви, що ваша Земля сама велика планета в цієї системі?

(Діти відповідають: так). А чи добре ви знаєте свою планету? Відгадайте загадку:

Океан і континенти,

Гори й ліс, міста й поля -

Це, малюк, твоя планета,

Називається .....(Земля) 

Молодці, відгадали, а хто сказав відгадку першим? (вручає цукерку переможцю).

3

Клоун2: Наступна загадка для загону «Комети». Нам сказали, що в цьому загоні краще за всіх співають дівчата. Сьогодні ми у цьому зможемо переконатись. А поки хай вони відгадають загадку:

Эта межзвездная вечная странница
В небе ночном только –только представится
И улетает надолго потом,
Нам на прощанье мерцая хвостом. (Комета)

Так, вірно, це комета. Ви молодці, правильно відгадали.

Клоун1: А ця загадка для загону «НЛО»

На небі це сузір 'я першим помічають,

.Діди його прозвали „Великий Віз”.

 І справді, сім яскравих зірок з неба сяють.

 Мов кухоль, хоч води напийсь. (Велика Ведмедиця)

Так, вірно, Велика Ведмедиця. Але є ще й Мала Ведмедиця.

Клоун2: Нам сказали, що в вашому закладі є загін під назвою «Дослідники». Остання загадка саме для нього. Його члені повинні краще за всіх знати назви планет Сонячної галактики.

Зараз перевіримо. Готові? (Члени загону «Дослідники» відповідають: так)

Обгоняя ночь и день,
Вкруг Земли бежит олень.
Задевая звёзды рогом,
В небе выбрал он дорогу. 
(Искусственный спутник Земли).

Вірно відгадали. Саме у Землі є супутник, який літає навколо неї.

Клоун1: А наступні загадки ми загадаємо всім вам. Хто першим відгадає, той і отримає цукерку. Готові?

(Діти кричать: готові!)

Якого поля не можна зорати, на якому полі не можна

каміння полічити? (Небо, зорі).

4

Клоун2: Роздивитися мікроб,

Допоможе мікроскоп.

А вивчати зорі щоб,

Треба мати ...(телескоп)

Клоун1: В синім небі світлячки,

Не дістати до них рукою,

А найбільший світлячок,

Вигнувся дугою (Місяць).

Клоун2: Чудо-птица – алый хвост - 
Полетела в стаю звёзд. (Ракета)

Клоун1: . Кто в году четыре раза переодевается?
(Земля)
Молодці, діти! Ви багато знаєте про планети, і це нам довели, тому можна і мандрувати до тих планет, які ви сьогодні згадували. Але перш ніж полетіти на планету, потрібно зробити перекличку: треба прокричати назву свого зорельоту, девіз, а свою пісню ви заспіваєте на своєї планеті, коли до неї зможете достатись. Перевірити вашу готовність до польоту я доручаю нашому гостю - Сонечку, яке спустилось на Землю, щоб з нами разом весело проводити час.

Сонечко: Треба всім шикуватися навколо свого зорельоту. Капітанам приготуватись промовляти девіз, кричалку разом зі своїми друзями. Коли ви все зробити так, як це потрібно, отримаєте зіркову мапу, по якої дістанетесь до своєї планети. Тільки на вашому шляху в космосі будуть іспити – спортивні, історичні, музичні, танцювальні…

Готові? Починаємо з загонів старших дітей – «НЛО», «Дослідники», «Комети», «Тумі-Юмі», «Зірочки», «Пізнайки», «Лунтик».

Почали!

(Діти кричать назву загону, кричалку, отримують «зіркову мапу» для

мандрівки).

5

Клоун2: Ну що, Сонечко, готові діти до польоту в космос на свою планету?

Сонечко: Усі зорельоти готові до польоту. Екіпажі підготувались до зустрічі з жителями тих планет, куди вони сьогодні мандрують. Але остання зупинка кожного екіпажу буде на вашій планеті – Чомусії.

Пристигнути ремені! До польоту готовсь! Злітаємо!

(Далі команди зорельотів згідно маршруту «зіркової мапи» летять на свою планету, але на зупинках їм потрібно довести, що вони – дружна команда – змагатися у спортивних змаганнях, танцювати. Відповідати на історичні запитання, промовляти прислів’я про Україну…

Остання зупинка для всіх екіпажів – планета Чомусія, де на них чекають її мешканці та Клоуни. Тут всі екіпажі співають свої загонові пісні.)

Клоун 1: Пропоную всім фізкультхвилинку:

Не позіхай по сторонах, ти сьогодні – космонавт!

Починаємо тренування, щоб в ракеті полетіть,

Вище руки, ноги ширше – нам зірки кивають всі.

Обернулися навколо –  вправи починаймо.

А зараз ми з вами, діти, відлітаємо на ракеті (стійка на шкарпетках, руки вгору, долоні утворюють купол ракети.)

Клоун1:
Молодці всі команди зорельотів. Всі справились з завданнями, познайомились з планетою Чомусією, довели її мешканцям, що ви дружна, весела команда. Назва вашого закладу відпочинку «Сонячна країна», і це дійсно так: на ваших обличчях ми бачили посмішки, у всіх був чудовий настрій, ви поводили себе як толерантні, добрі діти.

Клоун2: Облетіла світ новина: є держава Україна,

І держава ця фактично з дня народження – космічна,

Бо давно вже стало звичним: серію ракет космічних

6

Виробляють в Україні донедавна і понині.

Загін «Зірочки» (діти читають віршик по одному рядку по черзі)

- Головним же вкладом будуть українські наші люди.

- В Україні народився сам конструктор кораблів,

- Тут літати він навчився, в космос думкою злетів.

- Є програма – «Старт космічний», зовсім скоро стане звичним,

- Запускати буде в нормі всі ракети із платформи.

- Вже літають день і ніч супутники на ймення «Січ».

- Є супутники погоди і розвідники природи, -

- Словом, дуже їх багата, мої друзі, дівчатка і хлоп’ята!

Загін «Тумі-Юмі:

- Міжпланетні вже є старти, і це дійсність, а не жарти.

- Хай космічні старти будуть лише всі на користь людям!

- Небо зорями рясніє, таємниче і глибоке, - Всесвіт нам бентежить мрії, спонукаючи до дії. - Про супутники космічні ми говоримо буденно. - Допомогою їх звично користуємось щоденно. - Пригадаймо відчайдуха хлопця першого з Землі, - Всесвіт мовчазний він слухав на космічнім кораблі. - Хто він? Треба вам сказати. (Діти відповідають) - Так, це Гагарін Юрій, - всім нам треба знати. Загін «Комета» - Здавна формою Землі цікавились люди.

- Поки вчені довели,  що Земля в нас кругла.

7

- Різні версії були, припущень багато,

- То її слони тримали разом з черепахой.

- А Гагарін, - космонавт, полетів у космос.

- І побачив рух Землі він навколо Сонця.

Загін «Дослідники»

- Глобус – це модель Землі зменшеної форми..

- Означає слово „куля” –всім тепер відомо.

- Планета наша голуба - називається Земля.

- Ми її давно вивчаєм, про неї вже багато знаєм:

- Шість на ній материків, 4 океани та низка морів.

Загін «НЛО»

- Ми майбутні астронавти,

- Мрієм в космос полетіть,

- Інопланетян зустріти,

- З ними міцно подружити.

Сонечко: Дякуємо вам, діти, ви багато розповіли. Довели, що на планеті Земля живуть веселі, дружні, толерантні люди – діти і дорослі.

Ви мандруєте планетами, і це чудово, тому що кожного разу узнаєте багато нового, знайомитесь з мешканцями інших планет, а вони узнають про вашу планету –Земля, про вашу Україну.

Бажаємо вам приємних зустрічей! До побачення!

Вед. 1 Прошу капітанів зорельотів отримати «зіркову мапу». За допомогою її ви можете дістатися до планети Чомусії, долетіти до 7 планет, позначених на мапі, виконати всі завдання і отримати подарунок. Старт квест – гри на майданчику, де ми починали свято, сюди ви повернетесь після того, як побуваєте на всіх 7 планетах Казкової галактики.

Цікавого польоту!

8

(Команди зорелітів відправляються по станціях, де демонструють свої таланти та здібності, спортивні навички. Мандрівка проводиться у формі квест-гри. Перемагає та команда, яка першою і з більшою кількістю балів дістанется до планети Чомусії і знайде подарунок. В кінці мандрівки всі загони повертаються на стартову площадку біля школи, де починалось свято, шикуються, капітан докладає про хід мандрівки. Ведучі підводять підсумки).

Вед. 1: Настає мить – пора! Нарешті вся дітвора

З польоту повернулася і на Землю приземлилася!

Вед. 2: – Скажіть, що нового ви для себе дізнались?

– Що таке Сонячна система?

– Які планети входять в Сонячну систему?

– Як звали першу людину, що полетіла в космос?

Вед.2: Ви сьогодні молодці,

Працювали геть усі

Ви і вчились, ви і грали,

Добре всі відповідали.

Вед. 1: Ви багато мандрували, співали, стрибали, жартували,

Змагалися у танцях, малювали…

Словом, свої таланти розкривали!

І ось скінчились ваші жарти,

Підведемо підсумки гри, покажіть свої мапи!

(Підходять капітани з мапами, на яких позначені бали за всі маршрути, визначається переможець. Всім учасникам мандрівки вручаються дипломи, зірочки за активність отримують кращі діти (вручаються зірочки), а переможцям грамота та солодкий подарунок у формі метеориту)

Вед. 2: Ну а кращим загоном став загін «». Вони першими дістались до планети «Подарунки». Давайте привітаємо їх оплесками!

Вед. 1: Дякуємо всім командам за активну участь. До нових зустрічей!

9

Додатковий матеріал:

1. Питання про планети на станціях експрес – гри «Мандрівка по планетах у пошуках незвичайного»:

Зупинка № 1 «Планета Сонце».

(на станції маршруту стоїть вожатий з табличкою «Планета Сонце» і запитує мандрівників, які зупинились на планеті. Всі мандрівники, наблизившись до планети, шикуються, кричать назву загону, девіз)

– Що ви знаєте про планету під назвою «Сонце»?

( Діти відповідають: Сонце – це величезна зірка, що значно більше нашої планети. На ній немає життя. Коли діти не знають відповіді, вожатий допомагає їм)

- А чи знаєте ви, яка температура Сонця на поверхні ? (3000градусів)

- А у середині ? (В 500 разів більше).

Зупинка № 2 «Сонячна система».

– Ви прилетіли на наступну станцію. Вам потрібно пригадати планети «Сонячної системи» Сонячна система – це планети, які рухаються довкола Сонця.

– Я зараз вам прочитаю вірш, а вам потрібно запам’ятати, які планети разом із Землею входять в Сонячну систему.

То Венера і Меркурій і ще шість братів похмурих.

10

Марс, Юпітер і Сатурн та Плутон, Уран, Нептун.

– Так, скільки планет входить в Сонячну систему?

(Діти називають планети, які входять до «Сонячної системи», ті, які вони запам’ятали. Той загін, який назвав всі планети, отримає вищий бал-5. Вожатий виставляє оцінку на зіркової мапі і вручає її капітану).

Станція № 3 «Планета юних художників»

Ви прилетіли на незвичайну планету. ЇЇ красу зможуть побачити тільки ті, хто вміє малювати. Ваша задача: за три хвилини намалювати вашу планету, на якої ви знаходитесь в закладі відпочинку.

(Діти малюють, потім визначається кращий малюнок, а автор нагороджується зірочкою і солодким подарунком)

Зупинка № 4 «Планета Марс»

– Відповідайте на питання: яка найближча планета до Землі?

(– Це Марс.)

Вирушаємо на Марс

Зірки, чекайте в гості нас!

До Марсу дорога була дуже довгою.

Стоп: виходимо з кабіни.

Дорога нерівна – рови, канави

Їх здолати треба нам з вами!

(пропонується пройти всі перепони. На асфальті намальовані маленькі островки у формі хмарок, по яких всі члени загону повинні пройти і дістатись до вожатого)

Зупинка № 5 «Планета Земля».

11

– А зараз ви прилетіли на треттю планету Сонячної системи. Це планета – Земля.                    

Ей, Земля, моя планета, де твій край?

– А зовсім немає - довкола своєї осі обертаюся,

Сонцем я обігріваюся, довкола Сонця я кручу,

Знай, не на трьох китах лежу!

Вам, діти, потрібно відповісти на наші запитання:

- Що таке Сонячна система?

(– Сонячна система – це сім’я, в якій живе і наша планета Земля. Ще в старовині люди зрозуміли, що без Сонця не було б життя на Землі.)

– Ей, Земля, а з ким ти дружиш?

Або одна довкола Сонця крутиш?

– Я в компанії пристойній:

Братів сім, одна сестричка,

Ми горді своєю поважною

Нашою Сонячною системою!

- Назвіть, будь ласка, планети Сонячної системи, які ви знаєте.

(Діти називають планети, які вони знають, а вожатий доповнює)

Зупинка № 6 «Місяць».

– Ви прилетіли на планету «Місяць».

Луноход-всюдиход нам з місяця привіти шле,

Говорить: «Справи в порядку!» В гості всіх до себе зве!

Збирайтеся, фантазери, поки Луна висить у вікні.

У місяцеході будемо скоро ми кататись на місяці!

12

Місяць – супутник землі. Його можна спостерігати вночі на небі.

Зупинка № 7. Планета «Метеоритних війн»

- Молодці! Ви здолали всі перешкоди. Ця станція остання.

Скажіть, що таке метеорити?

(Буває, що з космосу на Землю падає шматок каменя або металу. Він називається метеоритом. Якщо він не долітає до поверхні Землі, а згорає в

атмосфері, його називають метеором. Кожну добу на земну атмосферу потрапляє 4400 кг метеорів, а метеоритів – на 1100 кг більше.)

- А який метеорит найважчий?

(Найважчий метеорит – Гоба. Його маса – 66 тон.  – Комета – небесне тіло, що складається із замороженої води і газу, змішаних з частками пилу і каменя.)

(Всі мандрівники після проходження останнього маршруту отримують право знайти планету «Подарунки» і отримати солодкий подарунок. Нагороджена їм буде лише одна команда-переможниця)

2. Карта (мапа) мандрівки (квест – гри) по планетах Галактики

Планета «Юний художник» Планета «Марс»

Планета «Місяць»

Планета «Метеоритних війн»

Планета «Земля»

Планета «Сонячна

» система»

Планета «Сонце»

13

3. Фото заходу

Планета «Земля». Танцювальна та музична зупинка

Планета «Місяць» Зупинка загадкова

Планета «Метеоритних війн» Спортивна зупинка.

Планета «Марс» Зупинка юних художників

14

Планета «Сонячна система» Підведення підсумків