Сценарий праздничного мероприятия ко Дню Учителя

Звучит фонограмма "Школьный вальс".

Ведущий 1. Есть в жизни один волшебный порог, который никто не может переступить равнодушно. Это - порог школы. Пусть человек уже стар, всё равно он не без робости переступает школьный порог. А, переступив, сразу вспомнит о своём школьном звонком детстве, об учителях.
Ведущий 2. Строгим и ласковым...

Ведущий 1. Мудрым и чутким...
Ведущий 2. Тем, у кого седина на висках...
Ведущий 1. Тем, кто недавно из стен институтских...
Ведущий 2. Тем, кто, поведав нам тайны открытий,
Учит в труде добиваться побед...
Ведущий 1. Всем, кому гордое имя - учитель...
Вместе. Наш благодарный, горячий привет!

Ведущий 1. Спасибо вам за труд и за заботу,

За нежность, теплоту горячих глаз.

Учитель просто слово для кого-то,

Но мы ответим: «Точно не для нас».

Ведущий 2. Мы с вами провели часть нашей жизни,

Узнали много мы полезного от вас,

И вам благодаря, мы ясно мыслим,

И не забудем блеска ваших глаз.

№ 1 Стихотворение

Вы научили видеть мир с других сторон

И относиться проще к неудачам.

В сердцах зажгли вы к знаниям огонь,

И стали лёгкими тяжёлые задачи.

Вы подарили нам своё тепло,

Для нас не побоялись его тратить.

Вы знаете, нам с вами повезло!

Ведь вашего тепла надолго хватит.

Ведущий 1. Нет ни одного человека, который бы сегодня не вспомнил своих любимых учителей, наставников, воспитателей.

Ведущий 2. Потому что все мы стали тем, что есть, во многом благодаря именно им!

Ведущий 1. Сапожник может починить ботинки,

А плотник — табуретку и крыльцо.

Но только у учителей в починке

Светлеют разум, сердце и лицо.

Ведущий 2. Какое же огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день, из года в год так щедро тратить его на нас!

Ведущий 1. И какой доброй, терпеливой и нестареющей должна быть душа.

№ 2 Сценка «Совещание»

(Учительская, сидит коллектив учителей, директор школы. Шум в коридоре. Учитель заводит в учительскую ученицу и говорит…)

Учитель:  Вот полюбуйтесь, уважаемые учителя на эту ученицу (ученица в бантиках, гольфах, пионерском галстуке, юбке и блузке). Сил моих больше нет терпеть. Завтра же уволюсь.

Ученица: Что я такого сделала? Всегда я у Вас виноватая. Ничего же плохого я не сделала!

Учитель: Как это ничего не сделала? Хотя правильно, ничего ты и не делаешь – уроки прогуливаешь, опаздываешь, не учишь. Так что, (обращается к директору) Наталья Васильевна, если не примете меры, у вас будет вакантное место (листает журнал).

Вот смотри - здесь 2, и здесь. Вчера записано немецкий – кол. Почему ты не выучила немецкий язык, хотя ты и на русском разговариваешь, ничего не понятно.  Так, отвечай, чем вчера была занята, что не нашла и минутки заглянуть  в учебник.

Ученица: А-аааа вчера, я добросовестно собиралась выучить этот мудрёный язык. И ничего не предвещало, что я его не выучу. На перемене я увидела у подружки Тани новую юбку. Ольга Петровна, представляете (говорит очень быстро): тут такие рюшечки, складочки, вау, какая отпадная юбка. А потом мне захотелось мороженого, так как от разговора у меня пересохло в горле, и я побежала в магазин. А там была очередь. Я попросилась было без очереди взять, потому что у меня уроки. А тётенька из очереди сказала: «У всех уроки». И я стояла. Когда же купила уже это мороженое. Думаю. Теперь я быстро-быстро побегу на урок – ведь немецкий. И я действительно побежала очень быстро. А  за мной прицепились дяди Петины собаки, видно тоже захотели мороженое. Я их хотела обмануть и побежала через школьный сад. А там, Ольга Петровна, такие яблоки…Таня мне каждый день дает их, и я хотела проверить, правда ли они в школьном саду растут. Вообще, когда я все-таки очутилась в школе, уроки уже закончились и уборщицы тетя Таня и тетя Надя сказали, чтобы я выметалась оттуда, иначе они меня метлой выметут. Теперь скажите, как же я могла выучить этот мудреный немецкий лежа дома на диване, а учебник в школе на парте. Я не телепат, и не могу видеть на расстоянии.

Учитель: Хорошо, английский немецкий язык конечно всё равно лучше чем Валентина Евтеевна никто не знает. А вот дальше смотрим. Ещё раньше, географию не выучила и на уроке вдобавок спала, что Светлана Анатоьевна должна была крикнуть как в лесу на туристической тропе, чтобы тебя поднять. Что это было?

Ученица: Ольга Петровна! Весна…Это же такое время – тепло, солнышко светит, всё зеленеет. Ольга Петровна, Вы же сами были молодая.

Поёт. Пришла и оторвала голову Чумачедчая весна! И мне не до сна!

Учитель: Стань смирно! У тебя в голове должно быть ГИА, а не «чумачедчая весна». А ты видно не только ГИА не расшифруешь, но и свое имя. В общем, пусть завуч решает, допускать тебя к этому ГИА или же нет. И ещё. Уроки уроками, а позавчера ты из вредности обрызгала меня грязной водой по дороге в школу?

Ученица: Здрасте Вам в шляпу, Ольга Петровна! При чём тут я? Я тихо - мирно шла в школу. А дороги же вы сами знаете, какие у нас в селе - сплошные ямы  и колдобины. Да ещё же дожди почти каждый день. Я не виноватая, что Сашка Колядко мне подставил ножку и я плюхнулась прямо в лужу, а вес у меня, извините, не 10 кг. А то что Вы рядом оказались, так это Ваши проблемы. Так что…

Учитель: Всё, хватит! Завтра же  с родителями в школу!

Ученица: Ага, счас Ольга Петровна. У вас зарплаты не хватит, чтобы вызвать родителей.

Учитель: Причём тут моя зарплата!

Ученица: Потому что родители мои на заработках в Москве и приехать не смогут, а Вам купить им билеты зарплата не позволит.

Учитель: Свободна. Сейчас мы решим, что с тобой делать, не то мне придется парик покупать.

Вместе: С праздником уважаемые учителя. Пусть у вас поменьше будет таких учеников

Ведущий 1. Мы все учились понемногу

Чему-нибудь и как-нибудь.

И каждый выбирал дорогу

И каждый выбирал свой путь.

Ведущий 2. И тех, кто были рядом с нами,

Кто нас учил и наставлял,

Сегодня чествуем мы с вами

Спасибо вам, учителя!

№ 3 "Свадебная сказка"

Ведущий 1. Если мальчик любит труд, тычет в книжку пальчик, говорят учителя: «Что за славный мальчик!»

 

Ведущий 2. Первоклашек звонкий смех – лучшая награда!

Малыши поздравить вас будут очень рады.

№ 4 Слово первоклассникам

Первоклассник. Мы теперь не просто дети,

Мы теперь ученики.

И у нас теперь на партах

Книжки, ручки, дневники.

Первоклассник. С нами рядом наша мама,

Не родная, нет, вторая.

Мы откроем вам секрет.

Лучше наших мам ведь нет.

Первоклассник. Теперь мы в школе – первый класс,

Прощайте дошколята.

И в братство школьное теперь

Вступили мы, ребята.

Всем учителям, без исключенья,

Крепкого здоровья и добра,

Побольше радости, терпенья,

Пусть завтра будет лучше, чем вчера.

Первоклассник. Вы – душою всегда молодые,

Труд и радость с нами деля,

Наши строгие, наши родные,

Терпеливые учителя!

Вместе: С праздником, дорогие учителя!

№ 5 Танец "Чик-чирик"

Ведущий 1. Вы каждый день и каждый час,
Нелегкой посвятив работе,
Одною думою о нас,
Одной заботою живете.
Ведущий 2. Чтоб нами славилась земля,
Чтоб честными росли мы,
Спасибо вам, учителя,
За все хорошее спасибо!

№ 6 Стихотворение

Дорогие наши педагоги!
В этот праздник - День учителей ,
Позабудьте все свои тревоги
И на мир смотрите веселей.
Вы для нас всегда источник света,
И ребята все, как сговорясь,
Вам несут красивые букеты.
И для них сиянье Ваших глаз -
Лучшая награда за старанье,
Лучше, чем любая из похвал.
И у них на всех одно желанье:
Только бы доставить радость Вам.
Ради Вашей искренней улыбки
И студент, и каждый ученик,
Вмиг исправит все свои ошибки
И в дальнейшем их не повторит.
Вы для всех несете факел знаний,
Тот, что не погаснет никогда.
Пусть же Ваши сбудутся желанья,
Пусть Ваш дом не навестит беда!

(Учащиеся 9 класса вручают цветы учителям)

№ 7 Частушки

1 ученик: Сочинили мы частушки,
Очень мы старались.
Только просим, чтобы вы
На нас не обижались. 

2 ученик: С днем Учителя поздравить
Мы пришли сегодня Вас.
Пожелать больших успехов,
Чтоб учили лучше нас.

3 ученик: Очень просим, растолкуйте,
Где же север, где же юг,
А то в Африку уедем –
Будет всем нам там каюк.

4 ученик: Как бы нам не перепутать,
Где же Волга, где же Нил.
Перепутаешь немножко,
Может слопать крокодил.

1 ученик: Научите различать
Суффиксы с приставками,
Мама будет мне давать
Йогурты с добавками.

2 ученик: Тренируйте наши мышцы,
Закаляйте их, как сталь,
Удивляются родные:
Я сильней и выше стал.

3 ученик : А директор нашей школы
Очень любит тишину.
Почему шуметь не любит,
Ну никак я не пойму.
 

4 ученик: А директор нашей школы
Издал вот такой указ:
Кто получит сто пятерок;
Он  им  премии раздаст.

Вместе: Мы пропели вам частушки –
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.

Ведущий 1. Учитель! Нет ценнее друга!
И скажем, верно вас любя:
Мы верим в вас - тому порука,
Мы доверяем вам себя!
Учитель! Даже через много лет
Зажжённый вами не погаснет свет!

Ведущий 2. Пусть та важная работа, которую вы делаете каждый день, приносит вам только радость. Желаем вам богатырского здоровья и новых успехов в вашем нелегком труде.

№8 Сценка "Воспитание по телефону"

Учительница звонит по телефону.

- Алло, сынок, это я, мама. Из школы звоню. Я немножко задержусь, у нас педсовет. Так что вы уж там с папой как-нибудь сами, без меня… Да, уроки выучил? А что задавали? Палочки? Ну, молодец, и ещё овальчики? Ну, ты хорошие овальчики нарисуй, овальные…Целую, пока!

Второй день.

Учительница: - Алло, это я, сынок. Я немножко задержусь в школе, сегодня дискотека. Вы кушали? Как нечего? А макароны? Кончились? Ну, тогда поешьте кашку….Еще вчера съели? Тогда скажи папе, пускай поищет на полочке сухарики. Кипяточком размочит. Целую вас.

...надцатый день.

Учительница:  - Алло, сынок! Ну, как у тебя дела? Уроки выучил? Как не задавали? Вообще не задают? Как это так? Что? Сессия на носу? Так уже в институте? А в каком сынок?

2025 год.

Учительница: - Сынок, ну как твои дела? Не сынок? А кто же?! Ах, внучек! Ой, внучек, совсем я замоталась в школе, сегодня немножко задержусь – у меня родительское собрание: столько дел, столько дел, а время летит. Уроки  сделал? А что задали? Палочки? Ну, хорошо. И овальчики? Ну, старайся,  хорошие овальчики нарисуй, овальные.

Ведущий 1. С днем учителя вас поздравляем

И от наших сердец и души

Мы вам искренно, чисто желаем

Удачи и счастья, людской доброты. 

Ведущий 2. Сегодня день учителей.

И все желанья ваши

Осуществятся пусть скорей,

А жизнь чтоб стала краше!

№ 9 Танец "Тик-ток"

Ведущий 1. Благодарим Вас от души
За доброту и за терпение!
Желаем радостей больших,
В работе Вашей вдохновения,
Старательных учеников,
Тетрадок самых аккуратных,
И в классе каждый день цветов,
И больше праздников приятных!

Ведущий 2. Вы выбрали путь педагога,
Прекрасный и правильный путь.
Пусть сил и терпения много
Успеют к Вам сразу прильнуть.
Спасибо за Ваши старания,
Спасибо за Ваши труды,
Пусть сбудутся Ваши желания,
Счастливы будьте Вы.

№ 10 Танец "Леди гага"

№ 11 Сценка "Саша с Аней"

1: -Вам знакомы Саша с Аней?

2: -Не знакомы?

1+2: Вот так раз!

2: Нас же знают все на свете.

1: Знает нас весь 7 класс!

2: Скажешь тоже 7 класс. В школе каждый знает нас!

1: Говорят на педсовете, пишут в школьной стенгазете!

1+2: Все о нас, о нас, о нас!

1: Мы могли бы загордиться, но гордиться, не годится!

2: Лучше сразу без прикрас, о себе начнём рассказ!

1: Хорошо быть школьником, делать уроки …

2: А ты знаешь, как можно быстро сделать уроки?

1: Списать.

2: Списать? А давай попробуем. Я буду решать задачу, а ты у меня выучишь стихотворенье.

1: А потом я у тебя спишу задачу, а ты у меня выучишь стихотворенье.

2: Давай попробуем.

1: Слушай, так нельзя, путаться будем. Давай лучше ты иди, учи географию, а я тут пока чего-нибудь, расскажу. Всё, иди. Так вот … Почему пришла?

2: А я уже всё выучила.

1: Все?

2: Все!

1: Ну, хорошо, а кто живёт в Швейцарии?

2: э-э-э-э … швейцары!

1: Ну, хорошо, а кто живёт в Швеции?

2: Тоже швейцары.

1: Ну, как же это получается в Швеции – швейцары, в Швейцарии – швейцары?

2: … а они переезжают туда-сюда …

1: Туристы значит? Ну, хорошо, а кто живёт в Персии?

2: Персики!

1: Да? Тогда ещё один вопрос: кто живёт за морем?

2: Заморыши!

1: Да, ничего ты не знаешь, и памяти у тебя никакой нет!

2: Это я ничего не знаю? Это у меня –то памяти нет? Я могу любую информацию с одного раза запомнить.

1: Да? Пожалуйста!

2: Пожалуйста!

1: «Жили-были старик со старухой, у самого синего моря. И жили они 30 лет и 3 года»

2: Всё? Я даже с выражением прочту. «Жили – были старик со старухой у самого синего моря. А было ему 30 лет, а старухе 3 года»

1: Э-эх, память называется. Хорошо, если, как ты говоришь, у тебя хорошая память, то запомни прямо из учебника.

2: Пожалуйста! Из учебника ещё легче.

1: Итак. «Горилла – животное, рост – 1 метр 70 сантиметров, живёт в лесах Африки, питается бананами». Повтори.

2: Пожалуйста: «Горилла – животное, рост – 70 метров 1 сантиметр, живёт в лесах Арктики, питается баранами»

1: Ну, что убедилась, что у тебя памяти никакой нет.

2: Есть! У меня память лучше, чем у тебя!

1: Да …

2: Хорошо, хоть нас никто не слышал!

1+2: Это точно!

№ 12 Танец "Шахерезада"

Ведущий 1. Не смейте забывать учителей!

Они о нас тревожатся и помнят,

И в тишине задумавшихся комнат,

Ждут наших возвращений и вестей.

Ведущий 2. Им не хватает этих встреч не частых.

И сколько бы не миновало лет,

Слагается учительское счастье,

Из наших ученических побед!

Ведущий 1. А мы порой так равнодушны к ним,

Под новый год не шлем им поздравлений.

И в суете, и попросту из лени,

Не пишем, не заходим, не звоним!

Ведущий 2. Не смейте забывать учителей!

Ведь лучшее все в нас от их усилий,

Учителями славится Россия!

Ученики приносят славу ей!

Не смейте забывать учителей!

Ведущий 1. Дорогие учителя вам от души спасибо, и пусть будет всегда земля вашим трудом красива  С праздником!

№ 13 Песня " Мы желаем счастья вам...."

МБОУ "Алейниковская ООШ"

Подготовила: учитель немецкого языка

Исаченко Е.Ю.

2014 год