Сыйлайы? ж?рек жылуын

   К.Мендалиев атында?ы ОЖББ мектебі

Та?ырыбы

                                                Ата-аналармен кездесу

                                      Мектеп психологі И.М.Есениязова

Та?ырыбы: Сыйлайы? ж?рек жылуын.

Ма?саты: Баланы? жан д?ниесіне ??іліп, т?сіне білуге, сыйласты?, мейірімділік, ?ділдік пен адалды??а ша?ыру, ?арым-?атынастарды жа?сарту. О?ушы мен ата-ана, м??алім арасында?ы кикілжі?ді болдырмайтын ?арым-?атынас орнату.

Ж?ру барысы:

І. ?йымдастыру б?лімі

ІІ. Тренинг “Кім м?реге бірінші жетеді?”

ІІІ. Сауалнама

ІV. Ата-аналар?а психологилы? ке?ес.

V. Бейнефильм “Армандарды ула?ан с?з”

VІ. Арттерапия “Г?лге те?-отбасым!”

VІІ. ?орытындылау

І. ??рметті ата-аналар, ?она?тар! Б?гінгі «Сыйлайы? ж?рек жылуын» атты отырыс?а хош келді?іздер! Сіздермен бас ?осып пікір алысуда?ы ма?сатымыз Баланы? жан д?ниесіне ??іліп, т?сіне білуге, сыйласты?, мейірімділік, ?ділдік пен адалды??а ша?ыру, ?арым-?атынастарды жа?сарту. О?ушы мен ата-ана, м??алім арасында?ы кикілжі?ді болдырмайтын ?арым-?атынас орнату. Сонымен ?атар ата-аналарды? бала т?рбиесіндегі шешуі табылмай ж?рген м?селелері болса, ойымызды орта?а сал?алы отырмыз.

ІІ.Тренинг:«Кім м?реге бірінші жетеді?»

  Сізді? бала?ыз сізді ?атты ?уантты (бір ісімен). Сіз не айтасыз? ?алай ?олдайсыз? (бала?а мада?тау с?здерін айтып, м?реге бірінші жетуге тырысады). (Тамаша! Жарайсы? ??лыным! Сенсіз мен не істер едім? ?те жа?сы! Ма?танашым мені?! ?андай тамаша! т.б.).

ІІІ. Сауалнама.

ІV. АТА-АНАЛАР?А ПСИХОЛОГИЯЛЫ? КЕ?ЕС
БАЙСАЛДЫ БОЛУ?А ТЫРЫСЫ?ЫЗ, ?ЗІ?ІЗДІ ?АЛЫПТЫ ?СТА?ЫЗ, БОЛ?АН О?И?А ?А ?АТЫСТЫ АШУЫ?ЫЗДЫ БАСУ?А ТЫРЫСЫ?ЫЗ.
БАЛАНЫ? ?ЗІН РЕНЖІТКЕН АДАМДЫ МІНДЕТТІ Т?РДЕ ЖЕК К?РІП КЕТЕДІ НЕМЕСЕ О?АН АШУЛАНАДЫ ДЕП ОЙЛАМА?ЫЗ, СЕБЕБІ ОЛ ОНЫ? ОТБАСЫ М?ШЕСІ НЕМЕСЕ ЖА?ЫН АДАМЫ БОЛУЫ М?МКІН.
БАЛАНЫ? С?РА?ТАРЫНА САБЫРЛЫ?ПЕН ЖАУАП БЕРІ?ІЗ.
ЕГЕР БАЛА АШУЛЫ БОЛСА, О?АН ?З ?АРСЫЛЫ?ЫН БІЛДІРУГЕ М?МКІНДІК БЕРІ?ІЗ.
ЕГЕР БАЛА ?ОБАЛЖУЛЫ НЕМЕСЕ ?ОР?ЫНЫШТА БОЛСА, ?ЙДЕ ОЛ ?ЗІН ТОЛЫ? ?ОР?АЛАТЫНЫН СЕЗІНУГЕ ЖА?ДАЙ ЖАСА?ЫЗ.
V. Арттерапия “Г?лге те?-отбасым!”

?р ата-ана ?зіні? отбасын г?лге те?еп сурет салып, соны талдап, т?сіндіріп беру.

VІ.Бейнефильм “Армандарды ула?ан с?з”

VІІ. ?орытындылау.
ЕГЕР БАЛА КІН?ЛІЛІК СЕЗІМІНДЕ БОЛСА, ОНДА ОНЫМЕН С?ЙЛЕСУІ?ІЗ ?АЖЕТ. ОНЫ? Ж?МАН ЕШН?РСЕ ІСТЕМЕГЕНДІГІНЕ СЕНДІРІ?ІЗ Ж?НЕ Б?Л ОНЫ? КІН?СІ ЕМЕСТІГІН АЙТЫ?ЫЗ, ОНЫ Ж?БАТЫ?ЫЗ.
БАЛА?А ЖЫЛЫ С?ЗДЕР АЙТЫП К??ІЛДЕНДІРІП, ОНЫ ?ОР?АЙТЫНДЫ?Ы?ЫЗ ТУРАЛЫ АЙТЫ?ЫЗ ОНЫ ??ША?ТА?ЫЗ Ж?НЕ ЕРКЕЛЕТІ?ІЗ. БАЛА ?ШІН ЖА?СЫ К?РЕТІН АДАМНЫ? ТАКТИКАЛЫ? ?АТЫНАСЫ КЕЗ-КЕЛГЕН ЖАСТА ?ТЕ МА?ЫЗДЫ. О?АН ОЛ ДАЙЫН ЕМЕС ІСТІ ЖАСАУ?А М?ЖБ?РЛЕМЕ?ІЗ. КЕРІСІНШЕ, О?АН ОНЫ? ?АЛЫПТЫ ІСІН ЖЫЛДАМЫРА? ?АЛАЙ ЖА??ЫРТУ?А БОЛАТЫНДЫ?ЫНА К?МЕКТЕСІ?ІЗ.
?ЗІ?ІЗ ОРЫНДАЙ АЛМАЙТЫН ІСКЕ У?ДЕ БЕРМЕУГЕ ТЫРЫСЫ?ЫЗ.
БАЛАНЫ? ЖАЛ?ЫЗ ?АЛУ ???Ы?ЫН ??РМЕТТЕ?ІЗ, ЕГЕР БАЛА ?НДЕМЕСЕ Ж?НЕ ?АНДАЙ ДА БІР СЕБЕППЕН ?ЗІНЕ НЕ БОЛ?АНЫН АЙТ?ЫСЫ КЕЛМЕСЕ ШЫДАМДЫ БОЛЫ?ЫЗ, М?НДАЙ ЖА?ДАЙДА БАЛАЛАР ПСИХОЛОГЫНА Ж?ГІНУ Е? Д?РЫС ШЕШІМ БОЛАДЫ.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сыйлайы? ж?рек жылуын »

К.Мендалиев атындағы ОЖББ мектебі

Мектеп психологі И.М.Есениязова

Мақсаты: Баланың жан дүниесіне үңіліп, түсіне білуге, сыйластық, мейірімділік, әділдік пен адалдыққа шақыру, қарым-қатынастарды жақсарту. Оқушы мен ата-ана, мұғалім арасындағы кикілжіңді болдырмайтын қарым-қатынас орнату.

Жүру барысы:

І. Ұйымдастыру бөлімі

ІІ. Тренинг “Кім мәреге бірінші жетеді?”

ІІІ. Сауалнама

І V . Ата-аналарға психологилық кеңес.

V . Бейнефильм “Армандарды улаған сөз”

V І. Арттерапия “Гүлге тең-отбасым!”

V ІІ. Қорытындылау

ІІ.Тренинг:«Кім мәреге бірінші жетеді?»

Сіздің балаңыз сізді қатты қуантты (бір ісімен).

Сіз не айтасыз? Қалай қолдайсыз? (балаға мадақтау сөздерін айтып, мәреге бірінші жетуге тырысады). (Тамаша! Жарайсың құлыным! Сенсіз мен не істер едім? Өте жақсы! Мақтанашым менің! Қандай тамаша! т.б.).

ІІІ. Сауалнама.

І V . АТА-АНАЛАРҒА ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ КЕҢЕС

БАЙСАЛДЫ БОЛУҒА ТЫРЫСЫҢЫЗ, ӨЗІҢІЗДІ ҚАЛЫПТЫ ҰСТАҢЫЗ, БОЛҒАН ОҚИҒА ҒА ҚАТЫСТЫ АШУЫҢЫЗДЫ БАСУҒА ТЫРЫСЫҢЫЗ.

БАЛАНЫҢ ӨЗІН РЕНЖІТКЕН АДАМДЫ МІНДЕТТІ ТҮРДЕ ЖЕК КӨРІП КЕТЕДІ НЕМЕСЕ ОҒАН АШУЛАНАДЫ ДЕП ОЙЛАМАҢЫЗ, СЕБЕБІ ОЛ ОНЫҢ ОТБАСЫ МҮШЕСІ НЕМЕСЕ ЖАҚЫН АДАМЫ БОЛУЫ МҮМКІН.

БАЛАНЫҢ СҰРАҚТАРЫНА САБЫРЛЫҚПЕН ЖАУАП БЕРІҢІЗ.

ЕГЕР БАЛА АШУЛЫ БОЛСА, ОҒАН ӨЗ ҚАРСЫЛЫҒЫН БІЛДІРУГЕ МҮМКІНДІК БЕРІҢІЗ.

ЕГЕР БАЛА ҚОБАЛЖУЛЫ НЕМЕСЕ ҚОРҚЫНЫШТА БОЛСА, ҮЙДЕ ОЛ ӨЗІН ТОЛЫҚ ҚОРҒАЛАТЫНЫН СЕЗІНУГЕ ЖАҒДАЙ ЖАСАҢЫЗ.

ЕГЕР БАЛА КІНӘЛІЛІК СЕЗІМІНДЕ БОЛСА, ОНДА ОНЫМЕН СӨЙЛЕСУІҢІЗ ҚАЖЕТ. ОНЫҢ ЖӘМАН ЕШНӘРСЕ ІСТЕМЕГЕНДІГІНЕ СЕНДІРІҢІЗ ЖӘНЕ БҰЛ ОНЫҢ КІНӘСІ ЕМЕСТІГІН АЙТЫҢЫЗ, ОНЫ ЖҰБАТЫҢЫЗ. БАЛАҒА ЖЫЛЫ СӨЗДЕР АЙТЫП КӨҢІЛДЕНДІРІП, ОНЫ ҚОРҒАЙТЫНДЫҒЫҢЫЗ ТУРАЛЫ АЙТЫҢЫЗ ОНЫ ҚҰШАҚТАҢЫЗ ЖӘНЕ ЕРКЕЛЕТІҢІЗ. БАЛА ҮШІН ЖАҚСЫ КӨРЕТІН АДАМНЫҢ ТАКТИКАЛЫҚ ҚАТЫНАСЫ КЕЗ-КЕЛГЕН ЖАСТА ӨТЕ МАҢЫЗДЫ. ОҒАН ОЛ ДАЙЫН ЕМЕС ІСТІ ЖАСАУҒА МӘЖБҮРЛЕМЕҢІЗ. КЕРІСІНШЕ, ОҒАН ОНЫҢ ҚАЛЫПТЫ ІСІН ЖЫЛДАМЫРАҚ ҚАЛАЙ ЖАҢҒЫРТУҒА БОЛАТЫНДЫҒЫНА КӨМЕКТЕСІҢІЗ. ӨЗІҢІЗ ОРЫНДАЙ АЛМАЙТЫН ІСКЕ УӘДЕ БЕРМЕУГЕ ТЫРЫСЫҢЫЗ. БАЛАНЫҢ ЖАЛҒЫЗ ҚАЛУ ҚҰҚЫҒЫН ҚҰРМЕТТЕҢІЗ, ЕГЕР БАЛА ҮНДЕМЕСЕ ЖӘНЕ ҚАНДАЙ ДА БІР СЕБЕППЕН ӨЗІНЕ НЕ БОЛҒАНЫН АЙТҚЫСЫ КЕЛМЕСЕ ШЫДАМДЫ БОЛЫҢЫЗ, МҰНДАЙ ЖАҒДАЙДА БАЛАЛАР ПСИХОЛОГЫНА ЖҮГІНУ ЕҢ ДҰРЫС ШЕШІМ БОЛАДЫ.

ЕГЕР БАЛА КІНӘЛІЛІК СЕЗІМІНДЕ БОЛСА, ОНДА ОНЫМЕН СӨЙЛЕСУІҢІЗ ҚАЖЕТ. ОНЫҢ ЖӘМАН ЕШНӘРСЕ ІСТЕМЕГЕНДІГІНЕ СЕНДІРІҢІЗ ЖӘНЕ БҰЛ ОНЫҢ КІНӘСІ ЕМЕСТІГІН АЙТЫҢЫЗ, ОНЫ ЖҰБАТЫҢЫЗ.
БАЛАҒА ЖЫЛЫ СӨЗДЕР АЙТЫП КӨҢІЛДЕНДІРІП, ОНЫ ҚОРҒАЙТЫНДЫҒЫҢЫЗ ТУРАЛЫ АЙТЫҢЫЗ ОНЫ ҚҰШАҚТАҢЫЗ ЖӘНЕ ЕРКЕЛЕТІҢІЗ. БАЛА ҮШІН ЖАҚСЫ КӨРЕТІН АДАМНЫҢ ТАКТИКАЛЫҚ ҚАТЫНАСЫ КЕЗ-КЕЛГЕН ЖАСТА ӨТЕ МАҢЫЗДЫ. ОҒАН ОЛ ДАЙЫН ЕМЕС ІСТІ ЖАСАУҒА МӘЖБҮРЛЕМЕҢІЗ. КЕРІСІНШЕ, ОҒАН ОНЫҢ ҚАЛЫПТЫ ІСІН ЖЫЛДАМЫРАҚ ҚАЛАЙ ЖАҢҒЫРТУҒА БОЛАТЫНДЫҒЫНА КӨМЕКТЕСІҢІЗ.

ӨЗІҢІЗ ОРЫНДАЙ АЛМАЙТЫН ІСКЕ УӘДЕ БЕРМЕУГЕ ТЫРЫСЫҢЫЗ.

БАЛАНЫҢ ЖАЛҒЫЗ ҚАЛУ ҚҰҚЫҒЫН ҚҰРМЕТТЕҢІЗ, ЕГЕР БАЛА ҮНДЕМЕСЕ ЖӘНЕ ҚАНДАЙ ДА БІР СЕБЕППЕН ӨЗІНЕ НЕ БОЛҒАНЫН АЙТҚЫСЫ КЕЛМЕСЕ ШЫДАМДЫ БОЛЫҢЫЗ, МҰНДАЙ ЖАҒДАЙДА БАЛАЛАР ПСИХОЛОГЫНА ЖҮГІНУ ЕҢ ДҰРЫС ШЕШІМ БОЛАДЫ.