Творчество и мы

Творчество и мы

мероприятие " Творчество и мы" 7 класс

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Творчество и мы»

Автор: Новохатская Алла Николаевна учитель химии гимназии №15. Г.Алматы Казахстан

План урока самопознания 7 класс

Тема смотра-конкурса: Творчество и мы

Ценность: Любовь

Качества: человечность, искренность, доброта, красота человеческого духа, толерантность, открытость, артистичность, любовь к искусству, креативность.

Ресурсы: (материалы, источники)

Музыка, видио материал.

Подготовка к уроку:

1. Класс делится на три группы: зрители и две команды участников конкурса. Участники команд заранее придумывают название команд и эмблемы.

2.Зрители определяют лучших участников и дарят им ромашки. Побеждает та команда, которая большее количество ромашек.

3. Участники команд должны подготовить песню, приветствие, рисунки.

Цель: познакомить учащихся с творческими способностями одноклассников.

Задачи:

- развитие способностей учащихся к пению, живописи, художественной декламации, риторике;

- развитие взаимоотношений в классном коллективе учащихся на основании любви, понимания, искренности;

- воспитание креативных личностей, способных чувствовать прекрасное.

Ход урока:

1.Орг.момент.

Ведущий: Сегодняшний урок познакомит нас с творчеством наших одноклассников.

Ведущий: Конкурс «Приветствие»

Каждая команда объявляет свое название, показывает эмблему.

Ведущий: Конкурс «Напутствия»

Члены команд выступают с пожеланиями друг другу.

(звучит спокойная тихая музыка)

Ведущий: Конкурс «Литературный»

Ведущий: читает стихотворение Кайрата Жумагалиева

Любовь

Любовь, порой мне кажется явленьем,

Которым всё на свете рождено:

Земля ему обязана рожденьем,

И солнце им на небе зажжено.

Иначе, почему людское сердце

С любовью очищается от зла?

Похоже, для самозащиты средство

В любви природа мудрая нашла.

Предлагается каждой команде прочитать по три стихотворения.

Стихи команд. Звучит песня Мама в исполнении А.Варум

Первая команда

ЭЛЕОНОРА ВИХРОВА.

Посмотрите в мамины глаза –
Там живут любовь и доброта.
Там слезинки прячутся порой,
Если мы поссоримся с тобой.
Если мама плачет –
На душе темно,
Стоит улыбнуться –
На душе светло.
Я возьму ладошку
Тёплую твою,
Поцелую нежно
И скажу «Люблю».
Не беда, что пролетают дни,
И у глаз морщинки пролегли.
Я разглажу их своей рукой,
Снова мама станет молодой.

КАДЫР МЫРЗАЛИЕВ

ЛЮБОВЬ

Есть для любви сравнения, которых

Бескрылый обыватель не поймёт:

Она огонь и мрак, цветок и порох,

Но более всего любовь — полёт.

Как будто вдруг на жизненной дороге

Тебя хватает ветер под бока,

Хоть по земле вышагивают ноги,

А кажется: летишь под облака.

Пастух или поэт, при встрече с милой

Ты будешь этим счастьем награждён —

Почувствовать: ты — ангел белокрылый,

Хотя совсем не ангелом рождён.

У всех влюблённых крылья вырастают:

Не только люди — даже муравьи

Крылатыми становятся, летают,

Когда приходит к ним пора любви.

ЕЛЕНЫ ТУРККА

ЗАЧЕМ РОЖДАЮТСЯ ПОЭТЫ?

...Зачем рождаются поэты
на этот свет, из века в век? –
Все, что достойно быть воспетым,
воспел давно уж человек...
Зачем слова бросать напрасно? –
Все обозначено давно...
Иль восхитительно, иль грязно
на лист пером нанесено...
Писать о том, что каждый, тленный,
способен чувствовать и зреть?
Петь то, что всякий, совершенно ль,
фальшиво ли, но может спеть?
Чужие раны вряд ли стали
любимей и больней своих...
Зачем же петь свои печали? –
У каждого немало их...

...Все тот же мир, иным лишь слогом,
Поэт приходит воспевать,
из века в век. Он гласом Бога,
Его Душою, призван стать.

Вторая команда.

ЭЛЕОНОРА ВИХРОВА.

Любите маму, маленькие дети,
Ведь без неё так трудно жить на свете,
Её внимание и, ласку и заботу,
Вам не заменит посторонний кто-то.
Любите маму, юные подростки
Она - ваш ствол, а вы - её отростки,
Одна она, лишь любящая мама,
Поймёт всегда вас - чад её упрямых.
И дети взрослые, всегда любите маму,
На нежные слова ей не скупитесь,
Идут года, стареет наша мама,
Что, вдруг, её не станет - мы не верим,
Но вот, однажды, поздно или рано,
Она уйдёт, закрыв неслышно двери.
Любите маму, взрослые и дети,
Родней её - нет никого на свете!!!

ГЕОРГИЙ РУЦИНСКИЙ

ЛЮБОВЬ НЕЛЬЗЯ ТЕРЯТЬ

Любовь нельзя терять.
За любовь нужно бороться.
Любовь нужно понять,
Чтоб впредь не уколоться

О розы тонкий шип,
Когда попал в объятия…
А запах тонкий… шик
Манит, чтобы остаться.
Любовь нельзя терять.
Уж не найти другую.
Нельзя её менять
На точку, запятую.
Любовь нельзя менять,
Терять её негоже.
Нельзя любовь отнять,
Чтоб чувства уничтожить.
Любовь нельзя терять.
А что нам остаётся?
Её нужно принять,
Как поступь иноходца,
Который по канату
Пройдёт и не сорвётся,
Дойдёт до адресата
И счастье улыбнётся!

ЕЛЕНЫ ТУРККА (без названия)

Благодарить? - Благодарить.
За боль? - За боль - еще важнее.
Простить обидчика? - Простить.
Он - слаб. И в страхе. Ты - сильнее.
Принять скорбящего? - Принять.
Все его скорби и тревоги.
Поднять упавшего? - Поднять.
Он твой собрат. Один из многих.
Благословить? - Благословить.
И проклинающих? - Их тоже.
Любить жестокий мир? - Любить.
Его спасти
Любовь лишь
может...

Ведущий: Конкурс «Музыкальный» Звучит песня Олега Газманова «Жить так жить»

Песня жизни
Николай Третьяков

Я буду слушать — только пой!
Пусть голос льётся детской трелью,
Клубясь, гудит пчелиный рой,
Звенит ручей в овраге трелью.

Душистый запах пролетит
Над тихим сном твоим под сенью,
Росой святой вкруг окропит,
Не даст угаснуть словом пенью.

Природа дышит —дышишь ты,
Она цветёт, летают птицы,
С любовью дарит всем цветы
И вертит в колесе все спицы.

Я слушаю — не умолкай!
С тобой живу одной я жизнью,
К тебе всегда иду — встречай!
И путь, я верю, наш не ближний!
Участника команд исполняют по одной песни на казахском и корейском языках. За лучшее исполнение награждаются ромашкой.

Ведущий: Конкурс «Художественный»

Жизнь вручает волшебный подарок.
И тогда мир прекрасен и ярок.
И ликует от счастья сердце,
Если в сердце твоем любовь.

Учащиеся выставляют свои рисунки. Художники за лучшие работы награждаются ромашками.

Заключительная минута урока. Ведущий подсчитывает количество ромашек в каждой команде, объявляет победителей конкурса.

Звучит песня «Дари добро» в исполнении Миши Мирного.

Примечания

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Творчество и мы

Автор: Новохатская Алла Николаевна

Дата: 29.05.2017

Номер свидетельства: 419153

Похожие файлы

Развитие творчества, творческого воображения и интереса на уроках в начальной школе.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(157) "Развитие творчества, творческого воображения и интереса на уроках в начальной школе. "
    ["seo_title"] => string(97) "razvitiie-tvorchiestva-tvorchieskogho-voobrazhieniia-i-intieriesa-na-urokakh-v-nachal-noi-shkolie"
    ["file_id"] => string(6) "137086"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1417268653"
  }
}

«Формирование у детей дошкольного возраста позитивных установок к различным видам труда и творчества»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(191) "«Формирование у детей дошкольного возраста позитивных установок к различным видам труда и творчества» "
    ["seo_title"] => string(108) "formirovaniie-u-dietiei-doshkol-nogho-vozrasta-pozitivnykh-ustanovok-k-razlichnym-vidam-truda-i-tvorchiestva"
    ["file_id"] => string(6) "169506"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1423415133"
  }
}

Конспект урока по технологии и обществознанию по теме: "Труд и творчество"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(136) "Конспект  урока по технологии и обществознанию по теме: "Труд и творчество""
    ["seo_title"] => string(84) "konspiekt-uroka-po-tiekhnologhii-i-obshchiestvoznaniiu-po-tiemie-trud-i-tvorchiestvo"
    ["file_id"] => string(6) "249346"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446887718"
  }
}

Конспект урока по обществознанию по теме: "Труд и творчество"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(113) "Конспект  урока по  обществознанию по теме: "Труд и творчество""
    ["seo_title"] => string(68) "konspiekt-uroka-po-obshchiestvoznaniiu-po-tiemie-trud-i-tvorchiestvo"
    ["file_id"] => string(6) "249359"
    ["category_seo"] => string(16) "obschestvoznanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446890134"
  }
}

Сергей Есенин. Жизнь и творчество

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Сергей Есенин. Жизнь и творчество "
    ["seo_title"] => string(39) "sierghiei-iesienin-zhizn-i-tvorchiestvo"
    ["file_id"] => string(6) "181526"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425368120"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Творчество и мы»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Творчество и мы»