Уважаем правила дорожного движения

Мероприятие разработано для изучения ПДД.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Уважаем правила дорожного движения»

Тема мероприятия: « Уважайте правила дорожного движения »

Автор: Матыцина Людмила Васильевна

Должность: воспитатель ОКУ УПДС детский противотуберкулезный санаторий

Адрес: г. Усмань Липецкая область

Цель: закрепить знания детей о правилах дорожного движения и профилактика детского дорожного травматизма среди школьников. Подведение итогов по теме, обобщение и систематизация знаний учащихся. Способствовать развитию мышления, скорости реакции, познавательной активности, создание атмосферы взаимовыручки.
Задачи :
• Образовательные:
активизация интереса к предмету через игровую деятельность;
формирование умений применять полученные знания в нестандартной ситуации;
формирование умений выбирать рациональные способы выполнения работы;
закрепление правил дорожного движения;
формирование умений коллективной работы.
• Воспитательные:
воспитать систему взглядов на окружающий мир;
воспитать способность следовать нормам поведения;
воспитать нормы социального поведения детей;
воспитать уважительное отношение к предмету.
• Развивающие:
развитие речи, мышления, памяти;
развитие сенсорной и эмоционально-волевой сфер личности;
развитие навыков определения опасных дорожных зон и ситуаций;
развитие умственной деятельности, способности наблюдать, делать выводы, проверять результаты.

Ход мероприятия

1.Организационный момент.
Разминка.

Воспитатель: Ребята, мы приглашаем дорожный знак путешествовать с нами. Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к игре. Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».
- Что хотите - говорите, в море сладкая вода? (Нет)
- Что хотите - говорите, красный свет - проезда нет? (Да)
- Что хотите - говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (Нет ) - Что хотите - говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет)
- Что хотите - говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход? (Да)
- Что хотите - говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? (Нет)
- Что хотите - говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек? (Нет)
- Что хотите - говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? (Да)

Воспитатель.В нашей стране множество дорог. В любое время года и в любую погоду по ним мчат автомобили, автобусы. Трамваи, троллейбусы, несутся мотоциклы, катят велосипедисты, идут пешеходы.
А правила движения – законы улиц и дорог. Их обязан знать и выполнять каждый. Каждому из нас приходится переходить улицу или дорогу. Мы пользуемся общественным транспортом, некоторые из вас являются водителями велосипедов – всё это делает нас участниками дорожного движения. Каждый должен знать правила и соблюдать их. Поэтому мы сегодня закрепим наши знания в целях профилактики детского – дорожного травматизма.
Воспитатель: А прежде, чем отправиться в путь дальше, давайте поиграем в игру.

ИГРА «ЭТО Я, ЭТО Я, ЭТО ВСЕ МОИ ДРУЗЬЯ!»

А теперь я вас проверю

И игру для вас затею.

Вам задам сейчас вопросы,

Отвечать на них не просто.

На дороге очень важно

Вам, ребята, не зевать.

И все правила движенья

Надо очень твердо знать.

- Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно хором отвечаете «Это я, это я, это все мои друзья!», а если вы, услышав загадку, так не поступите, то просто промолчите.

Кто из вас идет вперед

Только там, где переход?

Кто из вас в вагоне тесном

Уступил старушке место?

Кто бежит вперед так скоро,

Что не видит светофора?

Кто запомнил: красный свет

Значит, что дороги нет?

Кто, пусть честно говорит,

На машинах не висит?

Кто вблизи проезжей части

Весело гоняет мячик?

Знает кто без промедленья:

Желтый свет – предупрежденье?

Кто из вас, домой шагая.

На дорогу выбегает?

Кто торопится, бежит

Перед знаком «Путь закрыт»?

Кто дорогу перейдет,

На зеленый свет пойдет?

Воспитатель:А сейчас к нам придет настоящий светофорчик и поиграет снами в следующую игру.

Игра « Доскажи словечко»

1. Все будьте правилу верны:

Держаться правой… стороны.

2. Есть сигналы светофора –

Подчиняйся им без… спора.

3. Зеленый свет открыл дорогу,

Переходить ребята… могут.

4. Красный свет нам говорит:

«Стой! Опасно! Путь… закрыт!»

5. Леша с Любой ходят парой.

Где идут? По…тротуару.

6. По асфальту точек стежка-

Пешеходная… дорожка.

7 Хоккей - игра на льду зимой,

Но не игра на … мостовой.

Воспитатель: Мы с вами отправимся дальше по маршруту , но вот незадача на нашем пути встретился Незнайка и он совсем ничего не знает как себя вести с дорожными знаками давайте ему поможем отгадать загадки.

Загадки

С тремя глазами живет, Полосатая лошадка

По очереди мигает, Её зеброю зовут.

Как мигнет - Но не та, что в зоопарке -

Порядок наведет. (светофор) По ней люди все идут. (переход)

Вот так чудо-чудеса! Дом по улице идет,

Подо мной два колеса На работу всех везет.

Я ногами их верчу Не на курьих тонких ножках

И качу, качу, качу! (велосипед) А в резиновых сапожках. (автобус).

А чтобы на не было скучно путешествовать споем веселую песню.

ПЕСНЯ.

1.И проспекты, и бульвары – всюду улицы шумны,

Проходи по тротуару только с правой стороны.

Здесь шалить, мешать народу за-пре-ща-ет-ся!

Быть примерным пешеходом раз-ре-ша-ет-ся!

Если едешь ты в трамвае и вокруг тебя народ,

Не толкаясь, не зевая, проходи, дружок, вперед.

Без билета, как известно, за-пре-ща-ет-ся!

Уступить старушке место раз-ре-ша-ет-ся!

Если ты гуляешь просто, все равно вперед гляди,

Через шумный перекресток осторожно проходи.

Переход при красном свете за-пре-ща-ет-ся!

При зеленом даже детям раз-ре-ша-ет-ся!

ВЫСТУПЛЕНИЕ ДЕТЕЙ.
1 ученик.
Всем, кто любит погулять,
Всем без исключения
Нужно помнить,
Нужно знать
Правила движения.
2 ученик.
Чтобы руки были целы,
Чтобы ноги были целы,
Много знаков надо знать!
Надо знаки уважать!
3 ученик.
Заучи закон простой,
Красный свет зажегся – стой!
4 ученик.
Желтый скажет пешеходу:
- Приготовься к переходу!
5 ученик.
А зеленый впереди,
Говорит он всем – иди!
6 ученик.
Выходя на улицу,
Приготовь заранее
Вежливость и сдержанность,
А главное – внимание!
7 ученик.
Бурлит в движенье мостовая,
Денис увидел друга впереди:
Подумаешь, машины и …трамваи.
Ему б быстрей дорогу перейти.
Умею пробежать по мостовой,-
Подумал, побежал и …
Ой, чуть под машину не попал.
8 ученик.
Не пострадает только тот,
Кто ходит там,
Где пешеходный переход.
9 ученик.
Я проспект пересекаю,
Не спешу,
Не тороплюсь…
Я автобусов,
Трамваев
Совершенно не боюсь!
Потому что здесь подземный,
Безопасный,
Самый лучший переход!
10 ученик.
Полосатая лошадка,
Её зеброю зовут.
Но не та, что в зоопарке,
По ней люди все идут.
Она на улице у нас,
Здесь на перекрёстке,
Точно зебра в самый раз –
Переход в полоску.
11 ученик.
Мир, в котором мы живем,
Огорчает нас порой.
Сделать безопасной нашу жизнь
Очень нужно нам с тобой.
Давай друг друга уважать,
Простым законам подчиняться,
Тогда забудут про печаль и боль
И будут все вокруг смеяться.
Подведение итогов.
Воспитатель: Правда, ребята, если каждый человек соблюдал правила дорожного движения, меньше были бы слёзы и боль. Мы всегда должны их знать и выполнять. Вот они:
(на доску вешаю правила для пешехода)
Ходи по тротуару, придерживаясь правой стороны.
Переходи улицу спокойным шагом только по пешеходному переходу.
При переходе дороги убедись в безопасности. Посмотри, нет ли рядом машин.
Переходи только на зелёный сигнал светофора.
Никогда не перебегай проезжую часть перед близко идущим автомобилем.
За городом безопаснее идти навстречу движущемуся транспортному потоку.
Всегда обрати внимание на знаки и светофору….
Воспитатель:
Верю, что настанет день,
Когда любой прохожий
Будет показывать детям
Только пример хороший!!!