Просмотр содержимого документа
«Внеклассное мероприятие по самопознанию «Путь к успеху «Я выбираю жизнь»».»
Внеклассное мероприятие по самопознанию
«Путь к успеху «Я выбираю жизнь»».
Цель:
дать понятие устойчивого здорового развития личности;
Задачи: актуализировать и развить знания учащихся о здоровье и здоровом образе жизни; формировать навыки самостоятельного анализа и оценки предлагаемой информации; воспитывать активную жизненную позицию, ответственное отношение к своему здоровью.
Ход мероприятия: Учитель:
-Здравствуйте! При встрече люди обычно говорят это хорошее слово, желая друг другу здоровья. Вот и я обращаюсь к вам – здравствуйте, дорогие участники, гости.
Тема нашего внеклассного занятия: Путь к успеху «Я выбираю жизнь».
Каждый из нас хочет, чтобы у него исполнились его мечты, и быть успешным в жизни.
1 задание
Давайте вспомним формулу достижения успеха: раскрыть её помогут высказывания …..
«Избегайте тех, кто старается подорвать вашу веру в себя.»
Марк Твен
«Была бы цель поставлена - а цепочка проб и ошибок сама приведет к желаемому результату..»(Харуки Мураками)
«Будущее должно быть заложено в настоящем. Это называется планом. Без него ничто в мире не может быть хорошим.» (Георг Кристоф)
"Уверенность в себе - основа для того, чтобы радоваться жизни и иметь силу действовать» Ф. Шиллер.
Проверка:
ВЕРА + ЦЕЛЬ + ПЛАН + ДЕЙСТВИЯ + ? → УСПЕХ.
Поверили в себя, поставили цель, наметили план, перешли к действиям.
Недостающее слагаемое мы найдём в течение мероприятия
Ученики 7 класс : Думаю, не трудно догадаться, Что с фортуной дружит только тот, Кто привык, сражаясь, улыбаться, И во всём, всегда идти вперёд. Отдавать гораздо интересней, Время есть сознанье изменить. И тогда, как в той хорошей песне, Сможешь стать, кем очень хочешь быть. Годы для победы не помеха, Только нужно очень захотеть. И придёт желание успеха, И сумеешь всё преодолеть!!!
Автор Зинаида Шаповалова
Звучит тихая музыка. Ведущий спрашивает учащихся: «Вы любите жизнь? Жизнь – это богатство, данное каждому изначально, и очень хочется, чтобы она была прекрасной и счастливой.
2 задание назвать девиз, который вам помогает добиться вашей мечты (успеха):
- Я смогу. Всё возможно. Преодолею все препятствия. Твердо иду к своей цели. Всего добьюсь сам. Все в моих руках. Я не боюсь трудностей. Бороться, искать, найти и не сдаваться.
3 задание
Что может помешать нам в достижении успеха и осуществлении нашей мечты? ответы: Потеря здоровья, ограничение свободы.
Учитель:
Барьеры на пути к успеху – наши ошибки.
Посеешь привычку – пожнёшь характер. (Народная мудрость)
4 задание-Что может стать причиной ухудшения здоровья?
Ответ: Вредные привычки и пристрастия делают невозможным или затрудняют осуществлению мечты.
Учитель:
Жизнь – это движение. Если мы движемся вперёд с ней вместе, то мы развиваемся. А если мы остановимся, совершая плохие поступки, то начнем отставать от жизни.
То есть, человек имеет право на выбор, – какой образ жизни ему вести, он несет ответственность не только перед людьми, но и перед самим собой.
Сейчас посмотрим сценку в исполнении 6 класса. В ней наглядно показано, как важно делать правильный выбор, чтобы потом не было горького сожаления от сделанных ошибок.
Сценка «Как грибы президента выбирали».
Как грибы президента выбирали.
Автор:
На опушке возле ели
На пеньке грибы галдели,
Выбирали кандидатов,
Кандидатов в депутаты
Депутатка от опушки –
Розоватая волнушка.
От поляны депутат –
Груздь достойный кандидат.
Депутат из сосняков
Был один из боровиков.
Представлял еловый бор
Красношляпный мухомор.
Вот из этого контингента нужно выбрать президента.
Опёнок:
У меня растут года
Мне уже 17
Президентством господа
Хотел бы я заняться.
У меня достоинств много:
Я умён, не ядовит,
Ваш живот в моём общении
Никогда не заболит.
Белый гриб:
Я на то большой и смелый,
И не зря зовусь я белый
Я – прирождённый господин
И расту всегда один!
Что опята – их семья,
Ну а белый – один я!
А опёнок всех по блату
Живо сунет в депутаты.
Сыроежка:
Извините, господа,
Что я вышла к вам сюда,
Но я хочу быть президентом
Управлять всем контингентом.
Не смотрите, что цветная,
Как работник деловая.
Опёнок:
Ну чего тебе тут надо,
Что ты лезешь тут?!
Всем известно: сыроежки
Долго не живут!
Ну а я довольно молод
Справлюсь с делом я.
Так что должность президента
Только для меня!!!
Сыроежка:
Но постойте, господа!...
Грибы хором:
Пошла вон отсюда!
Мухомор:
Тише, тише, не кричите
На меня вы посмотрите.
Я красив, умен и строен
Я и жизнь свою устроил,
Что хочу я – всё имею,
Денег, силы не жалею,
Если буду президентом
Каждый будет жить как я!
Ну – ка руки поднимите,
Кому по нраву жизнь моя?
Так, к 3000 году
Обещаю всем грибам
Деньги, хату и свободу,
И кормёжку по зубам!
Грибы хором:
Ура! Ура! Как рады мы!
Будь президентом лесной страны!
2 часть.
Автор:
Долго шел горячий спор
И решил сосновый бор
Президентом – мухомора,
Секретаршей – интриганку
Ядовитую поганку.
Быстро времечко идёт,
Как живёшь лесной народ?
Автор:
Не узнать сосновый бор,
С тех пор, как правит мухомор.
Всем грибам в лесу беда
Разбежались кто куда.
Ничего грибам не надо,
Кроме водки с шоколадом.
В каждой норке – ресторан,
Под веткой – тощий наркоман.
Обкурился он приманки
Изготовленной поганкой.
Молодец сидит, хохочет.
Ни к чему ему науки.
Он сидит и ловит глюки.
В голове сплошной туман…
Сразу видно – наркоман.
А веселые опята,
В прошлом славные ребята
Нынче врут, гуляют, пьют
Всем покоя не дают.
Боровик, тот как напьётся,
Головой об стенку бьётся.
Груздь:
Ну а я, в комке торгую,
А ночами водку дую.
Автор:
А изменник дождевик,
Что к разборкам не привык
Оказался слабаком
Назвался волчьим табаком.
Дождевик:
Я из широкой своей штанины
Могу не одну достать паспортину.
А то и вообще метнусь за кордон
И будете звать меня месье – шампиньон.
Автор:
А поганка – то, поганка
Вот уж точно интриганка,
Оплела всех шантажом.
В грязные дела втянула
Всех обчистила, обдула.
Мухомора провела –
Делая свои дела.
Взяла подручным гриб – навозник.
Поганка:
Он – хороший мафиозник,
Все о выгоде печется.
Век наверно не уймётся.
Автор:
До чего все изменились,
Даже в пищу не годились
Так грибы мало – помалу
Привели лесок к развалу.
Мораль той сценки говорит:
Не все - то злато, что блестит!
Но закончить этот сказ
Хотели б мы намёком тонким:
Не думаете о себе,
Подумайте хоть о потомках!
Ученик:
Всегда есть выбор, Не забывай! Свою дорогу ты выбирай! Всегда есть выбор, Найди свой путь! Плохие привычки Скорее забудь!
Учитель: За свои поступки человек отвечает не только перед близкими, но и перед обществом, перед законом. В конце концов, человек оказывается перед выбором: вредные привычки или жизнь?
Учитель: Мы хотим, чтобы вы были развитыми в физическом и духовном отношении, целеустремленными, жизнерадостными людьми. Хочется, чтобы юное поколение, наше будущее, научились укреплять свое здоровье, и в этом деле нет мелочей. Здоровый образ жизни становится все более популярным среди подростков, однако очень многое зависит от самого человека, от того, как он относится к себе, к своему будущему. Итак, раскроем еще одно недостающее слагаемое успеха это здоровый образ жизни.
ВЕРА + ЦЕЛЬ + ПЛАН + ДЕЙСТВИЯ + ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ → УСПЕХ.
5 задание назвать основные составляющие «здорового образа жизни» являются:
Отказ от курения.
Отказ от алкогольных напитков.
Отказ от наркотиков.
Занятия физкультурой и спортом, двигательная активность.
Рациональное питание.
Учитель: -Как вы думаете, от чего у человека может наступить зависимость? -Какая зависимость сильнее всего отнимает силы и здоровье? (курение, алкоголь, токсикомания, наркотики). 6 задание: Выбрать из списка самые частые причины ,почему у подростков возникает пристрастие к вредным привычкам?
- из любопытства;
- стремление показать себя «крутым» и взрослым;
- слабая воля;
- нечем занять свободное время;
- непонимание опасности курения;
- в любое время могу бросить;
- не занимаюсь спортом;
- влияние кино, рекламы, телевидения;
- наличие карманных денег.
Рассказ учителя: Как влияет никотин на организм человека?
Табакокурение часто относят к вредным привычкам, а ведь это одна из опасных болезней, называемая химической зависимостью. Согласно мировой статистике, ежегодно из числа курильщиков преждевременно умирают около 2,5 млн. человек. В табачном дыме около 400 компонентов, 40 способны вызвать раковые заболевания. Что такое пассивное курение, чем оно опасно?Курение опасно не только для самого курильщика, но и для окружающих его людей. Так называемое «пассивное курение», когда человек вынужден вдыхать дым, находясь в прокуренном помещении, оказывает на организм такое же отрицательное воздействие, как и собственно курение. «Табак приносит вред телу, разрушает разум, отупляет целые нации». Оноре де Бальзак.
О вреде курения расскажет 5 класс
Курение вредно! Автор: Высоченкова Ольга «Курение вредно» - говорят,
Уж лучше посажу я сад. Весной пусть яблони цветут, и птицы весело поют.
«Курение вредно»,- вторят нам. Пусть будет свежим по утрам, тот воздух, что вдыхаем мы, в лугах любуясь на цветы.
«Курение вредно»,- мы твердим.
И дом прекрасный создадим. Пусть будет дом-дворец у всех, Где радость есть и звонкий смех.
«Курение вредно», - знаем мы. Мы быть здоровыми должны. Мы выбираем танцы, спорт - Футбол, хоккей, бег и сноуборд. «Курить нельзя»,- скажи и ты. И сигарету на лету смени на воздух, на друзей, На красоту планеты всей. Мы будем в чистом мире жить, Творить, смеяться и дружить. Пусть счастье будет нам на всех, Любовь, здоровье и успех! Вывод учитель: никакие запреты не помогают в должной мере предотвратить курение. Человек сам делает свой выбор. Если вы не курите – никогда не берите сигарету, если вы курите – немедленно откажитесь от курения, чем дольше вы будете откладывать на потом, тем труднее вам будет отказаться от курения.
Рассказ учителявлияние употребления алкоголя на организм подростков.«Алкоголизм делает больше опустошения, чем три исторических бича, вместе взятых: голод, чума, война».
В глубокой древности человек познакомился с необычным веселящим действием некоторых напитков. Самое обычное молоко, мед, соки плодов, постояв на солнце, меняли не только свой внешний вид, вкус, но и приобретали способность вселять ощущение легкости, беззаботности, благополучия. Не сразу люди заметили, что на следующий день человек расплачивается головной болью, разбитостью, дурным настроением. Наши далекие предки и не догадывались, какого страшного врага они приобрели.
Основным составляющим веществом большинства алкогольных напитков является этиловый спирт. Под действием алкоголя нарушаются чуть ли не все физиологические процессы в организме, а это может привести к тяжелым заболеваниям. Быстрее и губительнее всего алкоголь действует на клетки головного мозга, перерождается ткань почек, сердца, сосудов, печени. Ученик: На телеэкране запрещена реклама алкогольных напитков и сигарет, а реклама пива все же присутствует. Пиво – совершенно доступный напиток для молодежи. Значит, оно безвредно? Пиво вовсе не так безобидно, как порой, кажется.
Рассказ учителя :Влияние наркотиков на организм подростков.
Часто первый шаг к наркотикам делается из любопытства. Наркотическая зависимость формируется очень быстро, ее процесс столь стремителен, что в 30-40 лет наркоман – это уже глубокий старик.
6 задание ответить на вопрос:
-Что я рассказал бы другу, чтобы предостеречь его от наркотиков?
Ученики:
Наркомания — это пустые глаза, оживляющиеся только при виде шприца или таблетки!
Это —глухонемые, бесчувственные и безнравственные души, единственным смыслом существования которых является поиск ядовитого зелья!
Это — тела, корчащиеся в судорогах «ломки», — ужасающе мучительного состояния наркотического голода!
Это тяжелые поражения мозга, и печени, и сердца, и всех внутренних органов!
Это — инфекционные и венерические болезни!
Это — СПИД — самое опасное из всех заболеваний
Это — тяжкие преступления .
Это — бандиты, контрабандисты, убийцы;
Это — горе миллионов отцов и матерей, жен и мужей;
Это — разрушенные семьи, невостребованные таланты, сломанные судьбы!
Учитель: И все это — страшная плата за краткий миг искусственной, химической радости! Радости ложной, фальшивой, не имеющей ничего общего с подлинными человеческими радостями! Буду рада, если хоть один человек задумается над моими словами.
7 класс Сценка против наркотиков.
В темной пустой комнате медленно горят четыре свечи. Вокруг так тихо, что можно услышать их разговор.
Первая свеча сказала:
— Я – Мир. Но никто не поддерживает мой огонь. Думаю, что я погасну.
Пламя этой свечи стало постепенно уменьшаться, и, наконец, свеча погасла.
Вторая свеча сказала:
— Я – Вера. Во мне больше нет нужды, поэтому мне нет смысла гореть.
Как только она перестала говорить, дунул легкий ветерок и погасил ее.
Затем грустным голосом начала говорить третья свеча:
— Я – Любовь. У меня нет больше сил, гореть. Люди отвергают меня и не понимают всей важности моего существования. Они даже забывают любить своих близких.
И она тоже погасла.
Вдруг заговорила последняя горящая свеча.
— Почему вы погасли? Вы должны были гореть до самого конца!
Сказав это, она заплакала.
Жизнь наркомана подобна свечке, может оборваться в любой момент.
Но четвертая свеча была свечой Надежды и пока она горит, мы снова можем зажечь другие свечи
Огонь Надежды никогда не должен гаснуть в вашей жизни. И пусть нас всегда сопровождают Вера, Мир и Любовь!
Учитель: В жизни всякое с нами случается... Всё приходит, уходит, меняется... Люди верят, мечтают, влюбляются, Что-то строят, ломают, ломаются, Возрождаются, наслаждаются, Прогнозируют, ошибаются, Как по маслу, по жизни катаются, Иль теряют, страдают и каются. В жизни всякое с нами случается... Но на этом она не кончается! И нельзя ничего повторить! Можно только сегодняшним жить!!!..
Учитель: Как видите, ребята, влияние вредных привычек только наносит человеку вред – вред его здоровью, силам и положению в обществе. Эти и другие привычки тормозят развитие личности, останавливают человека на полпути и он может легко попасть в беду. Человек сам определяет свою судьбу, и я вам советую уже сегодня задуматься “А стоит ли курение, пьянство или наркотики того, чтобы я сломал свою жизнь?”
Учитель:
Решаем мы огромные задачи, Серьезные проблемы ставит жизнь, Здоровым быть – не может быть иначе, Задача каждого – здоровье сохранить.
Все ученики :Здоровой жизни знаем мы законы, Привычек вредных будем избегать. И только счастливые, только здоровые, В прекрасное завтра мы будем шагать.
