Здоровье и профессия

4

Здоровье и профессия

Тема: Здоровье и будущая профессия

Цель: Способствовать формированию у учащихся знаний о влиянии здоровья на выбор будущей профессии.

Оборудование: плакат – заготовка с деревом; надписи: личная гигиена, режим дня, правильное питание, движение (занятие физической культурой), отказ от вредных привычек, доброжелательность, хорошее настроение; 9 черных ящиков (коробок) с вещами по профессиям и вещи; картинки с профессиями; 9 характеристик человека профессий

Ход занятия:

Вводное слово –I- Каждый из нас знает, что лучше быть активным и здоровым, чем пассивным и больным,

- II - лучше идти по жизни со светлой улыбкой, чем гримасой боли.

- I – (Вешаем на доску плакат с деревом)

- Чтобы дерево выросло крепким, высоким – сначала надо посадить семя, или веточку, или небольшое деревце. Затем первое время поливать его, если это необходимо – огородить колышками, веревочкой, чтобы его не затоптали, не сломали.

II – сегодня это дерево будет нашим здоровьем.

Что составляет основу здоровья? Какой образ жизни нужно вести, чтобы сохранить и укрепить свое здоровье…

Дети отвечают: –I- комментирует, II – клеит с детьми на плакат в район корней основы здоровья (заготовленные надписи)

Личная гигиена - мероприятия обеспечивающие сохранение здоровья.

Режим дня – распорядок дел, действий, которые вы совершаете в течение дня.

Правильное питание- вкусная и здоровая пища

Отказ от вредных привычек

Чтобы сохранить свое здоровье и здоровье окружающих, нам всем необходима доброта(доброжелательность, хорошее настроение).

Движение (занятия физической культурой)– зарядка по утрам, больше ходить пешком, игра в подвижные игры, не пропускать без причины уроки физкультуры, кататься на коньках и лыжах. Ведь все эти занятия укрепляют здоровье человека, делают его ловким, сильным, быстрым, выносливым.

II –Понятия здоровье и движение неразделимы. Занятия спортом, физические упражнения. Правильное питание и соблюдение режима дня должны прочно войти в повседневный быт каждого, кто хочет сохранить свое здоровье, полноценную и радостную жизнь.

–I- Каждому человеку дано здоровье, у всех оно разное. У кого крепкое здоровье – тот мало болеет, с удовольствием трудится, всегда бодр и весел. С таким человеком приятно быть рядом, иметь с ним общее дело.

II – вскоре перед нами встанет большая задача: Кем быть?

_______________________________

–I- И сейчас мы с вами выясним будет ли здоровье влиять на выбор профессии?

II – ВНИМАНИЕ!!! Черный ящик

1. Повар - половник, доска разделочная, колпак

2. Парикмахер – ножницы, расческа, бигуди

3. Официант – поднос, салфетка, меню

4. Горничная – фартук, тряпка для пыли, тазик

5. Мастер отделочник – кисть, шпатель, гребень

6. Каменщик – мастерок, кирка, раб рукавицы

7. Цветовод – царапка, савок, перчатки, прыскалка

8. Швея – сантиметровая лента, ножницы, иглы, булавки

9. Слесарь – разводной ключ, отрезок трубы, муфта

Задание: по предметам угадать профессию

найди на выставке соответствующую картинку.

–I- Физ-мин: Изобразить профессию пантомимой

______________________________________________________________

II – На обратной стороне картинки с профессией написаны черты характера, привычки…

Задание: выбрать и подчеркнуть черты характера, привычки, которые необходимо иметь для данной профессии.

Повар – соблюдает правила гигиены, не ухаживает за ногтями, крепкий,

неряшливый, любит долго спать.

Парикмахер – крепкие ноги, ловкие пальцы рук, соблюдает правила личной гигиены, непереносимость холода, устойчивое хорошее настроение, хорошее зрение (глазомер)

Официант – при любых обстоятельствах оставаться вежливым и тактичным, хорошая координация движений, грызет ногти, быстрый и ловкий, физически вынослив, опрятный и подтянутый.

Горничная - опрятная, аккуратная, чистоплотная, любит взять чужое, брезгливая, ловкая.

Мастер отделочник – не переносит холод, хороший глазомер, соблюдает правила личной гигиены, спокойно переносит резкие запахи, сильные руки

Каменщик – крепкий, стойкий к простудным заболеваниям, способен выполнять однообразную работу, хороший глазомер, боится высоты, сильный.

Цветовод – без аллергии, любит гулять на свежем воздухе, удушение от цветов.

Швея - хороший глазомер, усидчивость, ловкость пальцев рук, терпение, умение доводить дело до конца, очень подвижный

Слесарь – выносливый, сильные руки, соблюдает правила личной гигиены, хороший глазомер, закаленный

Задание: прочитать, что лишнее.

–I- Представим, что ты (выбор по усмотрению ведущего) заведующий большой заводской столовой. К вам пришёл устраиваться Повар – (остальным участникам раздать) чистоплотный, физически крепкий, доброжелательный, неопрятный, грязные руки, с признаками простуды, с длинными ногтями, сутулый.

Задание: кого директор возьмет на работу?

II – Подводим итог нашего мероприятия

Напишите на листике привычку, которая способствует сохранению вашего здоровья 1) которая выработана

2) над которой надо работать

Листочки приклеиваем к дереву.

Релаксация: Мы с вами неплохо поработали. Пообщались. У кого какое настроение, возьмите тучку и дополните наш плакат.