kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Жануарларды? ?ыс?та?ы тіршілігі ж?не мекені

Нажмите, чтобы узнать подробности

Біз даналы?ты ?ш жолмен ?йренеміз:
ойлану - е? ізгі жол;
Еліктеу – е? же?іл жол;
Т?жірибе жолы – е? ауыр жол.
Бенедикт Спиноз

XXI ?асыр табалдыры?ын білім мен ?ылымды инновациялы? технологиялы? ба?ытты дамыту ма?сатымен аттауымыз ?лкен ?мітті? басты нышаны болып табылады.?рпа?ы білімді халы?ты? болаша?ы б?лы??ыр болмайды деп дана хал?ымыз бекерден бекер айтпаса керек.

?азіргі та?да елімізді? білім саласында ж?ргізіліп жат?ан реформаны? басты ма?саты-ой-?рісі жа?ашыл, шы?армашылы? де?гейде ?ызмет ат?ара алатын, д?ниетанымы жо?ары, жан-жа?ты ?алыптас?ан жеке т?л?а т?рбиелеу.

«Инновациялы? технологиялар – б?л білімні? басымды ма?саттарымен біріктірілген п?ндер мен ?дістемелерді?: о?у – т?рбие процесін ?йымдастыруды? ?зара орта? т?жырымдамамен байланыс?ан жа?а міндеттеріні?, мазм?ныны?, формалары мен ?дістеріні? к?рделі ж?не ашы? ж?йелері, м?нда ?р позиция бас?аларына ?сер етіп, а?ыр ая?ында баланы? дамуына жа?ымды жа?дайлар жиынты?ын ??райды»
?о?амда болып жат?ан ?леуметтік-экономикалы? ?згерістер мен елімізді? білім беру саласыны? ?лемдік білім ке?істігіне ?туі білім беру саласында, соны? ішінде мектепке дейінгі т?рбиелеу мен о?ыту?а уа?ыт талабына сай ?згерістер енгізуді талап етіп отыр.
?азіргі кезе?де білім ?ылым  саласында инновациялы? педагогикалы? технологиялар ?аншалы?ты  ма?ызды болса, мектеп жасына дейінгі балаларды о?ыту мен т?рбиелеуде де педагогикалы? технологиялар ??ымы ке?інен ?олданылатын ??ымдарды? біріне айналды. Мектеп жасына дейінгі балаларды дамыту м?селесі мемлекеттік саясатты? ажырамас б?лігі болып отыр. Сонды?тан мектепке дейінгі балаларды о?ыту мен т?рбиелеуді? негізгі ма?саты – баланы? жеке басыны? ?алыптасуы мен дамуы болып отыр. 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Жануарларды? ?ыс?та?ы тіршілігі ж?не мекені »

Білім беру саласы: Әлеуметтік орта

Ұйымдастырылған оқу іс – әрекеті: Айналаны қоршаған орта

Тақырыбы: Жануарлардың қысқы мекені

Мақсаты: Қыс мезгілінің құбылыстары мен қыс табиғатының ерекшеліктері туралы білімдерін нығайту, балаларды жабайы аңдардың қысқы өмірімен таныстыру , өмір сүру жағдайлары туралы мағлұмат беру .

Көрнекілігі : «Қысқы орман» картинасы , жабайы аңдардың суреттері .

Әдісі: Суретпен әңгіме , сұрақтар қою .

Әрекет

кезеңдері



Тәрбиешінің іс - әрекеті


Баланың іс - әрекеті


Мотивациялық қозғаушы


«Шаттық » шеңбері

Қол алысып , қане біз ,

Достасайық бәріміз

Армысын Мектебім!

Армысын достарым ,

Сіздерді көргеніме қуаныштымын.

Үлкенге де сіз , кішіге де сіз ,

Бәріңізге амандасып ,

Басымызды иеміз біз .


Қол алысады .

Бәрі құшақтасады.

Жан-жағына қарайды.

Достарына қарайды .

Қолдарын шапалақтайды.


Іздену ұйымдастырушы



Ал балалар , қазір жылдың қай мезгілі еске түсіріп жіберейікші .

Қыс айларын атап беріңдерші ?

Балалар қыс мезгілінде табиғатта

қандай құбылыстар болады ?

-Дұрыс айтасыңдар .

Мен сендерге жұмбақ жасырамын.

Өзі бір қу ,жүрген жері айқай шу.

Ол не?

Тағы жұмбақ жасырамын .

Сылдырдан қорқады ,

Шошынып жортады .

Ол не?


Бүгіңгі сабағымыздың тақырыбы:

Жануарлардың қысқы мекені .

Ал енді балалар қысқы орман туралы суретке қарайық , нелер көріп тұрмыз, қане кім әңгімелеп береді .



Балалар мына суретте жабайы аңдарды көріп тұрсыңдар ,ал жабайы аңдар қандай аңдар жатады.


Жабайы аңдардың тіршілігі қиындау болады .Тоңады , ашығады

Қыста қоянның түсі ақ болады. Ақ қарда қоянды байқау өте қиын ол қорғаныш қызметін атқарады . Ал аю болса ,жаз бойына жинаған майынан қорек алып ,қыс бойына ұйқыға кетеді.

Түлкіде қардың астынан тышқан іздейді ,өтірік өлген болып , қулығын асырады .Ал қасқыр ет іздеп жортады .Ал кішкентай тиіндер ағаштан-ағашқа секіріп тыным таппайды .Құйрықтары ұзын , жүні үлпілдек .Адамға бауырмал ,оған қолыңмен нан ұсынсаң , ол төмен түсіп алады .

Сендер қандай аңдарды көріп отырсыңдар .

Балалар аңдар туралы қандай тақпақтар білесіңдер ?

Дыбыстық жаттығулар жасау .

Боран қалай ұйытқиды?

Күртік қар қалай сықырлайды ?

Қасқыр қалай ырылдайды?

Аю қалай ақырады ?

Тиін жаңғақты қалай шағады ?

Балалар қолы тоңғанда ?

Енді балалар біз қандай мақал –мәтелдер білеміз .

Сергіту сәті:

Қоян ,қоян секеңдейсің ,

Мұздан қарғып өтем дейсің .

Тайып , құлап түстің ,

Не болды ал , үстің ?

Енді балалар біз жабай аңдардың

суретін бояаймыз .

Жабайы аңдар немен қоректенеді .

Суретке қарап жауап берейікші

Дұрыс айтасыңдар .

Енді балалар ормандағы жануарлардың іс-қимылын салайықшы .


Қыс мезгілі .

Желтоқсан , қаңтар ақпан айлары .

Су қатады, қар жауады,боран болады ,айналаның бәрін қар басады .

Түлкі




Қоян




Орманда ағаштар өте көп.

Қар бәрін басып тастады .Ақ қоян қардың үстімен жүгіреді. Тиін ағашта секіріп жүр .

Орманда өмір сүреді , өз қоректерін өздері табады .Олар аю, қоян ,қасқыр, түлкі ,кірпі жатады.



















Қасқыр , қоян , түлкі ,қоян.


Балалар тақпақтар айтады .


у- у - у- у- у -у- у

Қырт –қырт , қырт - қырт

р ( р- р- р- р- р- р )

О- о - о- о -о - о - о -

Шық –қық ,шы – қық .

-ай – ай-ай ой-ой-ой дейді .








Аю балмен ,қоян сәбізбен ,

түлкі тышқанмен , тиін жаңғақпен .


Жануарлардың іс- қимылын салып көрсетеді.

Рефлексивті коррекция

Сабақты қортындылау .

Балалар біз не туралы әңгімеледік?

Қандай аңдардың өмірімен таныстық ?

Ненің суреттерін салдық .

Сабақта балалар бір-бірін бағалайды .



Күтілетін нәтиже

Білуі: Жабайы аңдардың тіршілігі жайлы білді .

Меңгеруі : Жабайы аңдардың қысқы өмірімен таныстыру , өмір сүру жағдайлары туралы мағұлматтар беру .

Жасай алуы: Аңдардың суретін бояу.
























Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Жануарларды? ?ыс?та?ы тіршілігі ж?не мекені

Автор: Кенжебек Нурсезім

Дата: 01.04.2015

Номер свидетельства: 195247


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства