Фестивальное движение - как средство предъявления результатов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дворец творчества детей и молодёжи городского округа Тольятти

Тема «Фестивальное движение как средство предъявления результатов»

Автор:

Скрипинская Любовь Викторовна

методист

Тольятти

2014

В Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» № 273 от 29.12.2012 года обозначены актуальные проблемы формирования гражданской культуры общества и необходимость создания целостного механизма воспитания подрастающего поколения. В этой связи особое значение приобретают массовые мероприятия (фестивали, конкурсы, выставки и т.д.), создающие условия для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей.

Актуальность

Как показывает практика, фестивальное движение представляет собой особую педагогическую систему, основанную на принципах гуманизации социально-культурной среды жизнедеятельности подростков и детей, и способствует формированию активной жизненной позиции, утверждению ценностей гражданственности и патриотизма.

Проведение больших и малых фестивалей и конкурсов детского творчества в последнее время прочно вошло в повседневный обиход современной художественной жизни Самарской области, что способствует созданию новых моделей их проведения, финансирования, механизмов взаимодействия с социальными партнерами, потенциальными спонсорами и средствами массовой информации.

В процессе фестивального движения современный подросток реализовывает свой потенциал, определяет свои приоритеты в различных областях деятельности. В наши дни интерес к художественному творчеству становится сильнее, увеличивается количество творческих коллективов и объединений. Растет количество и расширяется география фестивалей, конкурсов художественного творчества по различным видам искусств.

Содержание и структура инновации

В 2011 году успешно стартовал проект Дворца творчества детей и молодежи фестиваль детского и юношеского творчества «Берегиня». Фестиваль «Берегиня» – это наш инновационный опыт. Это не только форма организации досуга, помогающая познакомиться с лучшими образцами современного детского и молодежного творчества, но и возможность представить свои таланты и способности на суд зрителей и жюри. Наш фестиваль - это стимулирующее средство для организации художественного творчества и его пропаганды, он играет важную интегрирующую роль в качестве престижного поля для творческого обмена, демонстрации лучших достижений. Что же послужило причиной разработки данного проекта? Проанализировав опыт участия наших творческих коллективов в Международных и Всероссийских фестивалях; тщательно изучив циклограмму областных и городских мероприятий и их тематику, материальные затраты на организацию поездок на конкурсы, учитывая кадровый потенциал и материально - техническое оснащение нашего учреждения, мы пришли к выводу, что Дворец может организовать на своей базе, конкурсное мероприятие, имеющее многофункциональный характер, формат которого бы объединял различные художественно–эстетические направления. Была создана команда фестиваля - организационный комитет, в состав которого вошли представители организаций-партнеров, организаторов и спонсоров фестиваля. 

Оргкомитет обеспечивает реализацию и обеспечение продуктивного взаимодействия всех служб фестиваля (исполнительные службы и диспетчерские службы, ответственных лиц).

Методика подготовки, проведения и продвижения фестиваля «Берегиня»

Подготовка к фестивалю - конкурсу, ведется заранее, то есть планируется на следующий год. Планирование фестиваля – это не только составление графика технических и прочих работ. Сюда принято относить еще и разработку единой концепции фестиваля и создание первичного промо - документа, в котором в общих чертах описываются намеченные каналы продвижения и способы взаимодействия с ними. Составление плана проведения мероприятия предполагает наличие специальных знаний и чёткого понимания как сделать его действительно удачным.

Информационно-методическое и нормативное обеспечение фестиваля включает: положение о фестивале, регламент и программу его проведения, расписание всех фестивальных и около фестивальных мероприятий; методические рекомендации по подготовке конкурсной программы; полную информацию об условиях пребывания на фестивале, инструкции по обеспечению безопасности жизнедеятельности и т.п.

Организация художественной экспертизы и оценки, включает в себя: разработку критериев и показателей оценки сценического уровня конкурсантов, исполнительской техники, организация работы жюри обеспечение жюри рекомендаций для творческих коллективов, организация обсуждений творческих работ с коллегами-участниками конкурсной программы, экспертами, критиками, зрителями, предоставление возможности для оценки фестиваля со стороны участников.

Организация в рамках фестиваля художественно-воспитательного и образовательного процессов, предполагает: повышение квалификации педагогов, через участие в мастер-классах; повышение исполнительского уровня участников фестиваля.

Организация фестиваля предполагает: осуществление мониторинга достижений и проблем фестиваля ; проведение творческих лабораторий, круглых столов, изучающих инновационные средства, технологии, инноватику в художественной педагогике; распространение специализированной методической продукции.

Организация фестивального арт-менеджмента, предполагающая: продюсирование фестиваля; продвижение фестивальной программы, комплексное рекламное обеспечение посредством использования всех видов рекламы, брендинг фестиваля, организацию информационной и пиар-поддержки фестиваля, работу с информационными спонсорами.

Уникальность проекта состоит в том, что в рамках одного фестиваля проводится 3 конкурса «Доброе сердце», «Зимняя феерия», «Виват, Победа!», объединенных единой тематической линией, которая способствует утверждению ценностей гражданственности и патриотизма. Самыми значимыми моментами в названии фестиваля стали производные от слова «Берегиня» - беречь и оберегать прежде всего нашу Родину, маму, семью, традиции. Художественная концепция фестиваля реализуется в видовой, жанровой и тематической направленности каждого конкурса. Тематическая направленность фестиваля является гибким инструментом репертуарной политики нашего мероприятия. Тематика конкурсов способствует инновации в постановочном процессе, стимулирует поиск новых средств сценической выразительности.

Наш фестиваль детского и юношеского творчества «Берегиня» мы рассматриваем как социально значимый педагогический проект, который является важным источником информации о педагогических системах и технологиях, а также как средство предъявления результатов обучающихся и педагогов. Фестиваль - эффективная форма выявления и поддержки творческих достижений детей и подростков. Для многих коллективов это возможность предъявить результаты своего творчества за пределами своего города, района, села.

Положительная сторона нашего фестиваля - многофункциональный характер, который обеспечивает творческое взаимодействие коллективов разных исполнительских уровней. В конкурсах на одной сцене принимают участие как уже сложившиеся коллективы (в фестивале принимают участие образцовые и народные коллективы), так и показывают результаты своей деятельности вновь созданные коллективы нашего города и области. Дети, педагоги, родители получают возможность сравнить результаты своего творчества и творчества других коллективов, увидеть альтернативу своему обучению и почувствовать дух конкуренции.

Фестиваль играет важную интегрирующую роль в качестве престижного поля для творческого артистического обмена, демонстрации лучших достижений. Награждение конкурсантов фестиваля «Берегиня» проводится на основе социально-психологического стимулирования участников с учётом их исполнительского мастерства. Наградная атрибутика фестиваля – статуэтки, гран-при, дипломы лауреатов и дипломантов различных степеней.

Мы убеждены, что каждый участник, принявший участие в наших конкурсах - творческая личность, что каждый солист и коллектив, привнося в наш фестиваль свой неповторимый колорит, отдает частичку своей Души посредством песен, танцев, музыки и изобразительного искусства. Наши конкурсы позволяют юным участникам продемонстрировать свои творческие способности, пережить мгновения подлинного вдохновения и признания публики. Таким образом, участие в фестивале способно решить целый комплекс задач:

• выровнять стартовые возможности развития личности ребенка;

• способствовать выбору его индивидуального образовательного пути;

• обеспечить каждому обучающемуся “ситуацию успеха”;

• содействовать самореализации личности ребенка и педагога.