Фонетиканы қайталау

Фонетиканы қайталау

5-сыныпта фонетиканы қайталауға арналған сабақ таныстырылымы

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«фонетиканы қайталау»

“ Көктем қазақ орта мектебі” Қазақ тілі 5-сынып. Сабақтың тақырыбы: Фонетикадан өткенді қайталау Дайындаған: қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің ІІ санатты мұғалімі Ә.Сарғойшина

www.themegallery.com

Сабақтың құрылымы

www.themegallery.com

Міндеті:

- Оқушылар фонетика тарауынан алған білімдерін қайталау мақсатында жұмыс жасайды, еске түсіреді, қорытады.

Мақсаты: оқушылардың фонетика тарауынан алған білімдерін қорытындылау, жинақтау.

Сабақта орындалатын тапсырмалар:

-“Серпілген доп” әдісі бойынша сұрақ-жауап.

-”Ойлан, топтас, талқыла” әдісі бойынша қорытындылау.

СКТ әдісі бойынша талдау,
Тест жұмысы арқылы бағалау.

Күтілетін нәтиже:

Фонетика тарауын толық меңгеру;
Тіл дыбыстарын ажырата алу;
Сөздерге фонетикалық СКТ жасау;
Үндестік заңын білу.

І.Ұйымдастыру

Оқушылармен амандасу.
Оқушыларды түгелдеу.
Сергіту мақсатында “Қара жорға” биін билету.
Жеке оқушыларға бағалау бетшесін таратамын. Оқушылар өз-өздерін бағалайды.
Әртүрлі смайликтерге байланысты сыныпты 4 топқа бөлемін.
“ Мейірімділік”,“Қайырымдылық”, “Ізгілік”, “Жүректілік” топтары бойынша оқушылар жұмыс жасайды.

www.themegallery.com

Бағалау бетшесі. Оқушының аты-жөні:

1.Фонетика туралы толық меңгердім

2.Тіл дыбыстарының ерекшеліктерін білемін

1.Фонетикалық талдау жасай аламын

Қорытын-ды ұпай

2.Екпін түрлерін ажыратамын

3.Буын түрлерін білемін

1.Буындарды ажыратамын

3.Үндестік заңы және үндестік заңына бағынбайтын жағдайларды білемін

2.Фонетиканы меңгердім

3.Үндестік заңын ажырата аламын

45-55 ұпай: “5”;

35-45 ұпай: “4”;

3.Ережелерді білемін

20-35 ұпай: “3”;

10-20 ұпай: “2”

ІІ.Үй тапсырмасы Өткен тақырытар бойынша еске түсіру үшін “Серпілген доп” әдісі бойынша оқушылар бір-біріне сұрақ қояды. Тақырыпты түсіну деңгейін бақылау және талқылау дағдыларын дамытуға қол жеткізу үшін сұрақ тасталады. Мысалы: Асылбек, “Үндестік заңы неше бөлінеді?” немесе Айкөркем “Буынның түрлері қандай?” деген сияқты сұрақтар қойылады.

ІІ.Үй тапсырмасы
Өткен тақырытар бойынша еске түсіру үшін “Серпілген доп” әдісі бойынша оқушылар бір-біріне сұрақ қояды.

Тақырыпты түсіну деңгейін бақылау және талқылау дағдыларын дамытуға қол жеткізу үшін сұрақ тасталады.
Мысалы: Асылбек, “Үндестік заңы неше бөлінеді?” немесе Айкөркем “Буынның түрлері қандай?” деген сияқты сұрақтар қойылады.

www.themegallery.com

ІІІ.Қайталау – оқу анасы

4-топ: “Орфоэпия, орфография, екпін, тасымал”

1-топ: “Дыбыстар әлемі”

“ Ойлан,

топтас,

талқыла”

3-топ: “Буын түрлері”

2-топ: “Үндестік заңы”

www.themegallery.com

ІҮ.Бекіту. Фонетикалық сатылай кешенді талдау

Оқушыларға кеспе қағаздарға

жазылған сөздер

ұсынылады.

Сөздерге фонетикалық

талдау жасайды.

Фонетика тарауын қайталауға

байланысты тест жұмысын

оқушыларға жеке орындауға

беремін.

www.themegallery.com

Ү.Қорытынды

Фонетика тарауын қайталауға арналған тест жұмысы. Оқушы: ___________________

Тілдің дыбыстық жағын зерттейтін тіл білімінің саласы

А.Лексика

В.Фонетика

С.Морфология

2.Үндестік заңының нақты анықтамасы қайсысы?

А.Сөздердің бірыңғай жуан немесе жіңішке болып үндесуі.

В.Сөзді бастан – аяқ біркелі әуезбен айтылуы.

С.Дауыссыз дыбыстардың бірін-бірі өзіне ұқсата әсер етуі.

3.Ашық дауыстылар қатарын белгіле

А. А,ә,о,ө,е,э

В. А,ы, і, ү, у.

С. а,ә, о,ө, ы.

4. Еріндік дауыстылар қатарын белгіле

А.А,ә,о,ө,е,э

В. о,ө,ұ,ү,

С.а,ә, о,ө, ы.

5.Қатаң дауыссыздарды белгіле.

А.п,ф,к,қ,с,ш,щ,х,ц,ч,һ

В.б,в,г,ғ,д,з,ж

С.р,л,й,у,м,н,ң.

6.Үнді дауыссыздарды белгіле

А.п,ф,к,қ,с,ш,щ,х,ц,ч,һ

В.б,в,г,ғ,д,з,ж

С.р,л,й,у,м,н,ң.

7. Ұяң дауыссыздарды белгіле

А.п,ф,к,қ,с,ш,щ,х,ц,ч,һ

В.б,в,г,ғ,д,з,ж

С.р,л,й,у,м,н,ң.

8. Ашық буынды сөзді табыңыз

А.ат, аз, ұқ, ант, өрт.

В. Аға, бала, ана, шағала

С.бармақ, салмақ, қаймақ, барлас

9. Тұйық буынды сөзді табыңыз

А.ат, аз, ұқ, ант, өрт.

В. Аға, бала, ана, шағала

С.бармақ, салмақ, қаймақ, барлас

10.Бітеу буынды сөзді табыңыз

А.ат, аз, ұқ, ант, өрт.

В. Аға, бала, ана, шағала

С.бармақ, салмақ, қаймақ, барлас

11.Үндестік заңына бағынбай тұрған сөзді табыңыз.

А.Балалар

В.Кітаптар

С.Қонақпен

12.Үндестік заңына бағынбай тұрған сөзді табыңыз.

А.Қазақтар

В.Ұшқышқа

С.өсімтал

13.Ілгерінді ықпал қай сөзде бар?

А.Шайтанкөл

В.Жазға

С.Теуіп

14.Кейінді ықпал қай сөзде бар

А.Отаным

В.Мектебім

С.тасжарған

15.Орфографиялық ережеге сай жазылғанын анықта

А.қонақжай

В.Көрікпай

С.Ашша

Кері байланыс

ҮІІ.Үйге тапсырма

ҮІ.Бағалау

Оқушылардың

жеке

бағалау парақ-

шаларына

Сәйкес

қорытынды

баға қоямын.

“ Мейірімділік”,

“ Қайырымдылық”,

“ Ізгілік”,

“ Жүректілік”

сөздеріне

фонетикалық

талдау жасау.

Тақырыпқа сай

шығарма жазып.

Бір

сөйлемді буынға

бөліп жазу.

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
фонетиканы қайталау

Автор: Саргойшина Асел Жубангалиевна

Дата: 12.12.2016

Номер свидетельства: 369006

Похожие файлы

Фонетиканы ?айталау 11 сынып

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(52) "Фонетиканы ?айталау  11 сынып "
    ["seo_title"] => string(30) "fonietikany-k-aitalau-11-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "182284"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425487224"
  }
}

Дауыссыз дыбыстарды ?айталау.

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(54) "Дауыссыз дыбыстарды ?айталау."
    ["seo_title"] => string(26) "dauyssyzdybystardykaitalau"
    ["file_id"] => string(6) "280723"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453402552"
  }
}

Дауыссыз дыбыстарды ?айталау.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(54) "Дауыссыз дыбыстарды ?айталау."
    ["seo_title"] => string(27) "dauyssyzdybystardykaitalau1"
    ["file_id"] => string(6) "280724"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453402559"
  }
}

Фонетика. Тіл дыбыстары.

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(44) "Фонетика. Тіл дыбыстары."
    ["seo_title"] => string(21) "fonietikatildybystary"
    ["file_id"] => string(6) "293709"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455534778"
  }
}

?аза? тілінен ашы? саба?: Фонетикадан ?ткенді ?айталау

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "?аза? тілінен ашы? саба?: Фонетикадан ?ткенді ?айталау"
    ["seo_title"] => string(59) "k-azak-tilinien-ashyk-sabak-fonietikadan-otkiendi-k-aitalau"
    ["file_id"] => string(6) "316317"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460052019"
  }
}

Просмотр содержимого документа «фонетиканы қайталау»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«фонетиканы қайталау»