Нравственное воспитание- одно из ключевых направлений в дошкольном образовании
Нравственное воспитание- одно из ключевых направлений в дошкольном образовании
Тема доклада:Нравственное воспитание- одно из ключевых направлений в дошкольном образовании
Наши дети в потоке современной информации через телевизор, компьютер и другие средства коммуникационных технологий вместе со своими родителями мало задумываются о нравственных нормах и основах этики в природе.
Поэтому важно уже в детском саду работать в этом направлении, включать в работу с детьми систему этического воспитания, познание нравственно этических норм через формирование экологической культуры.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Нравственное воспитание- одно из ключевых направлений в дошкольном образовании »
НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ –
ОДНО ИЗ КЛЮЧЕВЫХ НАПРАВЛЕНИЙ
В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
Ахмадуллова Айгаль Мухаммятовна
г. Буинск 2014.
Наши дети в потоке современной информации через телевизор, компьютер и другие средства коммуникационных технологий вместе со своими родителями мало задумываются о нравственных нормах и основах этики в природе.
Поэтому важно уже в детском саду работать в этом направлении, включать в работу с детьми систему этического воспитания, познание нравственно этических норм через формирование экологической культуры .
Нравственно этическое воспитание-
0дно из важных направлений
в дошкольном образовании.
Познание нравственно этических норм и основ является важным в развитии личности, а само нравственное воспитание – одно из важных направлений в дошкольном образовании.
О нравственном воспитании говорили многие педагоги
В.А
А.С.
Сухомлинский.
Макаренко.
Ш. Амонашвили.
И вовсе времена эта тема оставалась важной частью жизни человека.
И можно с ответственностью сказать, что нравственное воспитание способствует формированию экологической культуры .
В дошкольном возрасте ребенок более доверчив и впечатлителен, близок к природе, отмечается повышенная его любознательность. Именно в этот период уже надо прививать ему экологические знания, умения, научить любить природу, беречь ее.
Проектная деятельность – один из видов совместной и практической работы детей и педагога детского сада и школы, который помогает ребенку осознать свое «Я» в нравственном подходе к улучшению экологической обстановки, через знания, любовь, деятельность.
Работа с детьми в проектной деятельности предполагает сотрудничество, сотворчество педагога и ребенка, может быть направлена на формирование экологических знаний через развитие:
-познавательного интереса детей.
-формирование положительно-эмоционального и осознанного отношения к природе.
-готовности участвовать в практических делах по улучшению природной среды.
Внедрение проекта через «основные направления развития ребенка» (согласно федеральным государственным требованиям) – социально-личностное, физическое, познавательно-речевое, художественно-эстетическое, помогают сформировать навыки культурного поведения в природе, умение беречь и заботиться о ней.
Посмотрите вокруг!
Что происходит!
Все куда то спешат, а время уходит.
И уходит в былое красота и участие,
А ведь это так надо для нашего счастья.
И как важно сейчас, в быстротечное время. Возродить в детском сердце,