Отбасы -т?рбие бастауы

Шымкет қаласы С.Бекбосынов атындағы № 70 жалпы орта мектебінің өзін-өзі тану пәнінің мұғалімі

Боранбаева Каршига Жумабековна

Мектеп пен ата-ана арасындағы байланысты нығайту ,

Оқушылардың сана-сезімін ояту , отбасындағы ата-ана мен баланың

ролі , қоғаммен өзара қатынасты жандандыру . Оқушыларды

адамгершілікке , мейірімділікке тәрбиелеу.

Балаға сіңірген ата-ана еңбегін бала өмір бойы ақтап бола алмайды. Балаға деген махаббатқа ешбір махаббат теңдесе алмайды , ол өле-өлгенше суынбайтын махаббат.

Ғ.Мұстафин

Жақсыдан жаман туады

Бір аяқ асқа алғысыз

Жаманнан жақсы туады

Адам айтса нанғысыз

Баланың бас ұстазы – ата-ана. Ұлтымызда «Ұяда не көрсең ,

ұшқанда соны ілерсің» деген дана сөз бар .

Балапан қыран болу үшін оны самғатып ұшыратын

ата-анасы да қыран болуы керек.

Ата-ана- отбасының негізгі діңгегі , бастапқы дәнекері .

Бала әкеден ақыл , анадан мейірім алады .

• Тренинг шарттары :

1.Ой қозғау.Рефлексия.

2.Сұрақ –бізден , жауап – сізден .

3.Пікір алмасу .Қоршаған орта әсері

4.Жағдаяттық тапсырмалар.

5.Мағынасын білейік. Берілген мақал-мәтелдің мән-мағынасын ашу.

6.Сергіту сәті. “Кім жылдам ?” Жаңылтпаш айта жүрейік.

7.Күлдіргі жұмбақтар

8.Қорытындылау

Ата-аналарға сұрақ:

Балаңыз сіз үшін кім ? Бала тәрбиесі үшін отбасы жауапкершілігі басым ба қалай ойлайсыздар ?

Оқушыларға сұрақ :

Ата-анаң сен үшін кім ? Ата-аналарыңның қандай жақсы істерін мақтан тұтасыңдар ?

Сұрақ – бізден,

Жауап - сізден

Жағдаяттық тапсырмалар

• І топ.

1.Ұяда не көрсең , ұшқанда соны ілерсің.

2.Оқу – инемен құдық қазғандай.

ІІ топ.

1.Жалған достан жау артық.

2.Мектеп – кеме , білім – теңіз.

Сергіту сәті

І топ.

1.Кім барлық тілді сөйлейді ?

2.Егер түнгі сағат он екіде жаңбыр жауса , мұнан соң 72 сағаттан кейін күн ашылып , шуақ түсе ме ?

3.Қай кезде аспан жерден төмен тұрады ?

ІІ топ.

1.Қандай бөшкеге су құюға болмайды ?

2.Үш түйеқұс ұшып келе жатты .Аңшы олардың бірін атып алды, олардың қаншасы қалды ?

3.Қосарлап жегілген үш ат бір сағаттың ішінде 12 км жол жүрді. Осы уақыттың ішінде бір ат қанша жол жүреді ?

• І топ. 1.Кім барлық тілді сөйлейді ? 2.Егер түнгі сағат он екіде жаңбыр жауса , мұнан соң 72 сағаттан кейін күн ашылып , шуақ түсе ме ? 3.Қай кезде аспан жерден төмен тұрады ? ІІ топ. 1.Қандай бөшкеге су құюға болмайды ? 2.Үш түйеқұс ұшып келе жатты .Аңшы олардың бірін атып алды, олардың қаншасы қалды ? 3.Қосарлап жегілген үш ат бір сағаттың ішінде 12 км жол жүрді. Осы уақыттың ішінде бір ат қанша жол жүреді ?
• І топ. 1.Кім барлық тілді сөйлейді ? 2.Егер түнгі сағат он екіде жаңбыр жауса , мұнан соң 72 сағаттан кейін күн ашылып , шуақ түсе ме ? 3.Қай кезде аспан жерден төмен тұрады ? ІІ топ. 1.Қандай бөшкеге су құюға болмайды ? 2.Үш түйеқұс ұшып келе жатты .Аңшы олардың бірін атып алды, олардың қаншасы қалды ? 3.Қосарлап жегілген үш ат бір сағаттың ішінде 12 км жол жүрді. Осы уақыттың ішінде бір ат қанша жол жүреді ?
• І топ. 1.Кім барлық тілді сөйлейді ? 2.Егер түнгі сағат он екіде жаңбыр жауса , мұнан соң 72 сағаттан кейін күн ашылып , шуақ түсе ме ? 3.Қай кезде аспан жерден төмен тұрады ? ІІ топ. 1.Қандай бөшкеге су құюға болмайды ? 2.Үш түйеқұс ұшып келе жатты .Аңшы олардың бірін атып алды, олардың қаншасы қалды ? 3.Қосарлап жегілген үш ат бір сағаттың ішінде 12 км жол жүрді. Осы уақыттың ішінде бір ат қанша жол жүреді ?
• І топ. 1.Кім барлық тілді сөйлейді ? 2.Егер түнгі сағат он екіде жаңбыр жауса , мұнан соң 72 сағаттан кейін күн ашылып , шуақ түсе ме ? 3.Қай кезде аспан жерден төмен тұрады ? ІІ топ. 1.Қандай бөшкеге су құюға болмайды ? 2.Үш түйеқұс ұшып келе жатты .Аңшы олардың бірін атып алды, олардың қаншасы қалды ? 3.Қосарлап жегілген үш ат бір сағаттың ішінде 12 км жол жүрді. Осы уақыттың ішінде бір ат қанша жол жүреді ?

• Отбасы – болашақ ұрпақ бойына адамзаттық құндылықтарды және ұлттық рухани байлықтарын сіңіретін тәрбие ошағы.