Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Воспитание духовно-нравственных чувств у детей дошкольного возраста посредством сказки" доклад

Доклад по моей методической теме. Цель этой работы воспитать личность. Ведь именно в дошкольном возрасте начинает формироваться личность. И мы, воспитатели дошкольных учреждений имеем возможность, помочь ребенку найти правильное представление о нравственных нормах. Дошкольный возраст фундамент общего развития ребенка, стартовый период всех высоких человеческих начал. Суть духовно-нравственного воспитания состоит в том, чтобы взрастить в душах наших детей семена любви.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Воспитание духовно-нравственных чувств у детей дошкольного возраста посредством сказки" доклад»

Шугурмакова Мадина Джумабековна – воспитатель мини-центра «Солнышко» при КГУ «Чермошнянская СШ» 1981 года рождения 22 октября образование – высшее дошкольное 2 квалификационная категория общий педагогический стаж – 15 лет в должности воспитателя – 6 лет

Тема: «Воспитание духовно-нравственных чувств у детей дошкольного возраста посредством сказки»

Дошкольный возраст – фундамент общего развития ребенка, стартовый период всех высоких человеческих начал.

Взрослые слишком формально подходят к усвоению детьми этических норм.

Одних требований: «Нельзя лгать, нельзя злиться и т.п., нужно быть добрым, честным, вежливым..» - недостаточно, чтобы воспитать подлинные чувства.

Суть духовно-нравственного воспитания состоит в том, чтобы посеять и взрастить в душах наших детей семена любви к родному дому, семье, природе, к культуре и духовному богатству нашего народа.

Сказка – источник детского мышления, а мысль дошкольника неотделима от чувств и переживаний. Отсюда следует, что с помощью сказки можно воспитывать духовно-нравственные ценности детей.