Безопасность в городе

Воспитательский час

Тема: «Город как источник опасности»

Цели:Формировать представления об основных источниках опасности в городе.

Задачи: 

- развивать способности, которые дали бы детям возможность правильно оценивать различные ситуации;

- совершенствовать навыки наблюдательности и бдительности.

- воспитывать ответственность за жизнь и здоровье: своё и окружающих,

- воспитывать культуру поведения.

Оборудование:  карточки с названиями улиц, круги : красный, жёлтый, зелёный.

Содержание занятия

Орг. момент.

Ребята послушайте стихотворение и скажите о чем оно.

Расскажу я вам, друзья,
Про зеленый славный город!
Здесь живет моя семья,
Этот город всем нам дорог!

Любим  мы по парку
Весело гулять,
Разноцветною листвой
Друг друга осыпать!

Как прекрасен город наш,
Чистый, светлый и уютный!
Летом радует он глаз,
И зимой морозной, вьюжной!

(ответы)

Ребята, сегодня мы с вами поговорим на очень важную тему:

« Город как источник опасности».

Ребята, а что такое город? ( ответы детей)

( В словаре Даля Владимира Ивановича. город -« крупный населённый пункт, административный, торговый, промышленный и культурный центр»)

Жизнь- самое дорогое, что есть у человека. Мы все должны ею дорожить. Однако на свете существуют опасности, которые могут не только испортить нам жизнь, но даже отнять её у нас.

Опасные ситуации, что это? ( ответы детей)

Опасные ситуации – это ситуации при которых возникает угроза жизни и здоровья человека.

Чтобы такого не случилось, надо обязательно уметь предвидеть эти опасности и знать способы, как избежать их.

Какие опасные ситуации могут возникнуть вокруг нас? (Ответы детей).

 Любое из неприятных событий не случилось бы, если бы участники знали главные правила безопасного поведения:

• предвидеть опасность;

• по возможности избегать её;

• при необходимости действовать.

Предлагаю вам совершить путешествие в город Безопасности. Но улицы там непростые: улица Инспекторов дорожного движения, улица Спасателей, улица Пожарных, улица Докторов.

Улица Докторов

 Кто в дни болезней всех полезней

 И лечит нас от всех болезней? (Доктор)

Добро пожаловать на улицу Докторов. Часто нам кажется, что беда, чрезвычайная ситуация может случиться где - то далеко, там, где нас нет. Но ведь это может произойти и в обычной жизни: ребёнок упал с дерева, ударился головой, кто - то пролил на себя горячий чай, кто - то споткнулся, кто - то поскользнулся. И если именно вы оказались рядом, то вам предстоит принять правильное решение. Что вы должны сделать?(Вызвать скорую помощь и позвать взрослых)

Ребята, отгадайте загадки.

1. Этот дом многоэтажный
   Чистый, светлый, очень важный.
   Встретишь разных здесь врачей.
   Лечат взрослых и детей.
   Будете лежать в постели,
   Коль серьезно заболели.
   Не хотим здесь очутиться!
   Где, скажите-ка? В…
   (Больнице)

1. Если кто-то заболел,
   Срочно нас зовет на помощь, —
   Набери скорей сто-три...
   И приедет...
   Ответ: Скорая помощь

1. Кто халат белый надел,
   Градусник поставил,
   Всем пилюли пить велел,
   И рецепт оставил?
   (доктор)

Добро пожаловать на улицу Инспекторов дорожного движения.

А зачем нам нужно знать правила дорожного движения? (Ответы учащихся).

Давайте вместе вспомним правила дорожного движения

 1 Сигналы светофора, дорожная разметка

 - Какие сигналы пешеходного светофора вы знаете, что они обозначают?

 - Как на проезжей части обозначен пешеходный переход?

 - Можно ли перебегать через улицу, дорогу?

 - В каких местах пешеходам разрешается переходить улицу?

 2  Обязанности пассажиров

 - Где нужно стоять в ожидании автобуса?

 - Какие правила поведения в транспорте общественного пользования вы знаете?

 - Как нужно переходить улицу при выходе из автобуса?

 - Каков порядок посадки в автобус и выход из него?

- Молодцы, ребята! Вы правильно отвечали на вопросы. А сейчас давайте поиграем и немного отдохнём.

Игра «Светофор». Перед играющими устанавливают светофор. Участникам игры надо быть очень внимательными. Когда ведущий зажигает зелёный свет, ребята потихоньку начинают топать ногами, будто идут; когда горит жёлтый свет, дети хлопают в ладоши. При красном свете в классе должна быть тишина. Выигрывают ребята, которые более внимательны.

Улица Спасателей

- Добро пожаловать на улицу Спасателей. Давайте рассмотрим конкретные ситуации и подумаем, как лучше вести себя в той или иной ситуации, чтобы не стать жертвой преступления, а также будем совершенствовать навыки наблюдательности и бдительности.

Ситуация 1. Если на улице к тебе обратился незнакомец и сказал, что твоя мама прислала его за тобой. Как ты поступишь?

Ситуация 2. Что ты будешь делать, если незнакомый тебе человек приглашает сесть в машину и поехать на съёмки детской передачи?

Ситуация 3. Что вы станете делать, если кто - то попытается открыть дверь вашей квартиры?

Ситуация 4. Что вы ответите, если незнакомый спросит по телефону, одни вы дома или нет?

Ситуация 5. Вы вернулись из школы, а дверь вашей квартиры открыта. Ваши действия.

Ситуация 6. На улице вы находите пакет, оставленный кем - то. Ваши действия.

Ребята, какие номера телефонов должны знать все люди?

Телефоны городских служб безопасности надо знать наизусть:

• Служба защиты от пожаров (пожарная охрана) 01

• Служба охраны правопорядка (милиция) 02

• Служба охраны здоровья (скорая помощь) 03

• Служба газа 04

-Ребята, давайте представим, что нам нужно вызвать скорою помощь для больного. Как это правильно сделать?

Порядок обращения в аварийные службы:

1. 
   Набрать нужный номер телефона.

2. 
   Сообщить причину вызова.

3. 
   Назвать своё имя и фамилию.

4. 
   Сообщить, куда прибыть (назвать адрес, приметы)

 Рефлексия:

-О какой важной теме мы говорили на занятии?

- Что вы запомнили?

- Чему научились?

То, что мы обсуждали сегодня, очень важно. За многие из этих знаний заплачено самой дорогой ценой – человеческими жизнями. Будьте умнее, учитесь на опыте других людей, не повторяйте чужие ошибки. С помощью знаний вы строите свою крепость – БЕЗОПАСНОСТЬ. Какими будут стены этой крепости – зависит только от вас.