О?ушыларды? жауапкершілігін арттыруда т?рбие т?сілдеріні? алуан т?рлілігі

Шы?ыс ?аза?стан облысы,

Катон?ара?ай ауданы, «Жа?а-?лгі негізгі орта мектебі» КММ м??алімі К.К. Касенова.

О?ушыларды? жауапкершілігін арттыруда

т?рбие т?сілдеріні? алуан т?рлілігі

Саналы т?ртіп пен жо?ары жауапкершілік барлы? т?рбие ж?йесіні? н?тижесі болып табылады.Б?л істе сынып жетекшісі саба?та ж?не саба?тан тыс уа?ытта т?рбиелеуді? ?р т?рлі ?діс-т?сілдерін пайдаланады.О?у мен е?бектегі инициатива мен дербестікті дамыту,?зін-?зі ба?ылау мен ?зіне-?зі ба?а беруге ?йрету ерекше ма?ыз алады.Т?рбие ж?мысында сыныпта т?ртіпті ны?айтуды? ?дістеріні? к?бірек тара?ан т?рі-талап ?ою.

Талап: ?тіну, ке?ес беру, ма??лдау, с?гу, ескерту, сенім к?рсету формасында болады.Осы талаптар о?ушыны ?з к?шіне сенуге, дербестікке, пайдалы істерге ?рекеттенуге, жалпы т?ртіптілікті ?алыптастастыру?а негіз бола алады.

Соларды? бірі «Сенім» д?птері к?мегімен балаларды? ?намды іс-?рекеттерін ?йымдастыруына ы?пал ету. ?рбір о?ушы?а д?птер арнап олар?а сенім таныту,онда?ы с?ра?тар?а жауап беруіне м?н беру,жігерлендіру ?шін жа?сы с?здер айту,жазып беру.

Мейір!

Мен са?ан сенемін.Сен осы д?птері?дегі міндеттері?ді,талаптарды,тапсырмаларды орындай аласы?.

О?у ?здігі болу?а да,?й іші ж?мысына да к?мектесуге ?лгере

аласы?.Ол ?шін ?зі?е сен б?рі де ?зі?е байланысты.

Сенім білдіріп,?зі?нен ?лкен ?міт к?тетін

сынып жетекші?.

«?же?ні? с?йініші бол,

Ана?ны? ?уанышы бол,

Хал?ы? ?адірлейтін

М?ртебелі кісісі бол!»

1.О?уы? туралы не айтасы??

2.Т?ртібі? туралы ойланасы? ба?

3.Тазалы?ы? ?алай?

4.Саба?ты ынта ?ойып ты?дайсы? ба?

5.Сыныптан тыс ж?мыс?а ?атысуы? ?алай?

6.?йірмеге ?атысса? не ?йреніп ж?рсі??

7.?деби кітап о?исы? ба?О?ы?ан кітабы?ны? авторын, мазм?нын айта аласы? ба?

8.Газет, журналдар?а жазылды? ба, оны о?ып ж?рсі? бе?

9.Ой-?рісі?ді дамыту ?шін ?андай іспен айналысасы??

10.Мы?ты шымыр болу ?шін спортпен ш??ылдан.К?нделікті немен ш??ылданасы??

11.Сыныпта кезекшілік міндеті?ді ?алай ат?арасы??

12.О?улы?,д?птерлері?ді к?тіп ?стап ж?рсі? бе?

13.Мектеп формасын са?тайсы? ба?

14.Саба?тан себепсіз ?аласы? ба?

15.?андай маманды?ты ?алайсы?, есейгенде кім бол?ы? келеді?

16.Досты?ты ?алай ба?алайсы??

17.Адамгершілік ?асиеттерді кімнен, ?айдан ?йренеміз?

Болаша? б?гіннен басталады.

«Ауылды? жастарын к?рсет, елі?ні? болаша?ын айтып берейін» дейді дана ?ариялар.Ендеше ?з ?ке-шеше?ді, ата-баба?ды, ?сіп ?нген атамекені?ді ?астерлеуге, ??рметтеуге тиіссі?.Таби?ат сырын тере? ??ыну?а, ?зі?ні? болаша?ты жал?астырар ?рпа? екені?ді сезініп, Елбасымыз Н.?.Назарбаевты? «?аза?стан-2030» стратегиялы? жолдауын орындау?а атсалысуы? керек.Ол ?шін жа?сы о?ы, білімді іскерлі, а?ылды жігерлі дарынды т?л?алар ?атарында болу?а тырыс.

Сынып жетекші?

Саналы т?ртіпке т?рбиелеуді? жолдарыны? бірі «Сенім» д?птерін ж?ргізу н?тижесінде жас?спірім санасы мен танымы ар?ылы ?зіні? жеке м?мкіндіктері мен сапалары, да?дылары мен іскерліктері, ?зін-?зі ба?алауы, сенімділігі ?алыптасады, жан-жа?ты дамуы барысында о?ушыларды? жауапкершілігі артады.

?азіргі заман педагогы- ол практикалы? психолог.Ол т?рбие мен о?ытуды объективті ма?л?маттар негізінде ??ру?а тырысады.?рбір о?ушыны? бойында тек ?зіне т?н таным ?рекетіні?, эмоциялы? ?міріні? жігері мен мінезіні? ерекшеліктері бол?анды?тан, ?рбір бала ?зіне жеке дара ?атынасты талап етеді.Сынып жетекші- педагог т?мендегі ?дістерді пайдалану?а болады: