Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

О?ыту мен о?уда?ы ?дістерді не ?шін ?згерту ?ажет

К?тілетін н?тиже / табыс к?рсеткіштері:

М??алімдер мектепке неге ?згеріс енгізу ?ажеттігін,о?у ?дерісін жа?сарту ?шін не істеу керектігін т?сінетін болады.

Ж?мыс т?рі:

Топты? ж?мыс,жеке ж?мыс

?олданылатын т?сілдер:

Ойлан,топтас,с?ра?-жауап

К?рнекті ??рал-жабды?тар

Интерактивті та?та,флипчарттар,маркерлер,А4форматында?ы пара?тар,т?рлі т?сті стикерлер

Коуч жазбалары: « Мен айтып берсем, ш?кірт т?сінеді !» деген ?станымды б?гінгі к?н ?олданба?ан ж?н. «Б?гінгі педагогикада С?з ар?ылы емес, ?рекет ар?ылы ?йрету ?ажет!»-деген ?станым басым.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«О?ыту мен о?уда?ы ?дістерді не ?шін ?згерту ?ажет»

Оқыту мен оқудағы әдістерді не үшін өзгерту қажет? Гулайм Даулбаева

Тақырыбы				Оқыту мен оқудағы әдістерді не үшін өзгерту қажет?
Мақсаты				Сындарлы оқытудың маңызын ашу, мұғалімдерге 7модуль жайлы түсінік беру, ХХ1 ғасырда нені оқыту керектігі жайлы ой бөлісу.
Күтілетін нәтиже / табыс көрсеткіштері:				Мұғалімдер мектепке неге өзгеріс енгізу қажеттігін,оқу үдерісін жақсарту үшін не істеу керектігін түсінетін болады.
Жұмыс түрі:				Топтық жұмыс,жеке жұмыс
Қолданылатын тәсілдер:				Ойлан,топтас,сұрақ-жауап
Көрнекті құрал-жабдықтар				Интерактивті тақта,флипчарттар,маркерлер,А4форматындағы парақтар,түрлі түсті стикерлер
Коуч жазбалары: « Мен айтып берсем, шәкірт түсінеді !» деген ұстанымды бүгінгі күн қолданбаған жөн. «Бүгінгі педагогикада Сөз арқылы емес, әрекет арқылы үйрету қажет!»-деген ұстаным басым.
№	Сабақ кезеңдері	уақыты	Коучтің әрекеті		Коучингке қатысушылардың әрекеті
1	Ұйымдастыру кезеңі	3 минут	Қатысушыларға сергіту сәтін өткізу. Коуч ұйымдастырушысы		Оң қолды көтеріп ауаға саусақпен 10ға дейін жазу ,сосын оң,сол иықпен жазады.
2	Топқа бөліну	3 минут	Мақал-мәтелдер таратылады		Мақалдардың тақырыптары бойынша топқа бөлінеді.Мысалы 1.еңбек тақырыбы 2.білім т.б.
3	Тақырыпты анықтау ХХ1 ғасырда нені оқыту керек? Ой қозғау	5минут	Қатысушылардың пікірлері сұралады.Коуччинг бақылаушысы,қадағалаушысы болады.Бүгінгі коучинг тақырыбы айтылады.		Қатысушылар өзара пікірлесіп,сұраққа ой тастайды.
4	Проблеманы шешу	10 минут	Қатысушылар топпен ақылдасып,постер көркемдейді.		Әр топ постерлерін қорғайды.
5	Өз-өздерін бағалау	7минут	Коуч ұйымдастырушы бағалайды . Терең тыңдалым жасағандарына алғыс білдіреді.		Әр топ бір-біріне 2 жұлдыз, бір тілек айтады.
6	Рефлексия	5 минут	Стикер таратылады, ауызша сұхбат жүргізіледі.		Коучтен алған әсерлерін стикерге жазып, тақтаға жапсырады.
7	Үйге тапсырма	2 минут	Бүгінгі өткен тақырыпқа басымдық беріп сабақ жоспарлау.		Қатысушылар сабақтарына жаңа әдіс-тәсілдер енгізуді жоспарлайды.