Паспорт экологического патруля " Не дадим в обиду!"

Негосударственное общеобразовательное учреждение
«Школа-интернат №30 среднего (полного) общего образования
ОАО «РЖД»

Экологический патруль

«Не дадим в обиду!»

Руководитель:

заместитель по воспитательной работе,

учитель географии

Казурова Ольга Валентиновна

2014

Экология представляет собой взгляд на мир как на дом. Природа – дом, в котором живет человек. Но культура тоже дом для человека, причем дом, создаваемый самим человеком. Сюда входят самые разнообразные явления – материально воплощенные и воплощенные в виде идей и различного рода духовных ценностей.

Без высокой нравственности и культуры не может существовать современное общество. Ибо благодаря существованию сложнейшей техники и ответственейшей науки наш мир стал более подвержен возможному воздействию со стороны человека.

Лихачев Д.С.

Пояснительная записка

В настоящее время резко возрос интерес к экологическому воспитанию школьников. Только живя в полной гармонии с природой, человек сможет лучше понять её, а поняв, сохранить жизнь на Земле. Человек – это частичка природы, поэтому он не может нарушить законы, существующие в ней. В настоящее время экологические проблемы приобрели глобальный характер. Особо остро они ощущаются в крупных промышленных регионах, мегаполисах, городах. Решить эти проблемы уже невозможно без перестройки мышления каждого отдельного человека. Отживают свой век идеи неисчерпаемости природных богатств, возможности покорения природы. Но у многих людей сохраняется безответственное отношение к окружающей среде, потребительский подход к природе, низкий уровень экологических знаний и культуры, низкий уровень восприятия экологических проблем как личностно значимых, не развита потребность практического участия в реальной природоохранной деятельности. Изучение природы - это важная сторона деятельности человека. Информация, которую получают школьники, активизирует познавательную деятельность учащихся, развивает интерес к экологическим проблемам и позволяет использовать знания в повседневной жизни.

1.Общие положения.

Экологический патруль « Не дадим в обиду!» является добровольным объединением учащихся школы-интерната № 30 ОАО « РЖД».Создан в целях работы с детьми в сфере экологического воспитания и для формирования у школьников бережного отношения к окружающей природе.

2.Цель экологического патруля « Не дадим в обиду!».

Цель - воспитание экологической культуры личности.

3.Задачи экологического патруля « Не дадим в обиду!».

1.Совершенствование внеурочной и внешкольной работы по экологическому воспитанию;

2.Организация социально-активного досуга учащихся школы-интерната № 30 ОАО « РЖД».

3.Активизация учащихся в работе по улучшению состояния города и контролю за экологичным поведением людей;

4. Воспитания в школьниках коллективного духа и любви к окружающей природе;

5.Обретение навыков культурного проживания в социуме; - выработка активной позиции учащихся к решению актуальных  культурных, научных и технических проблем, способствующих сохранению окружающей среды, ее восстановлению и облагораживанию, экологическому, патриотическому и культурному воспитанию школьников.

6. Привлечение внимания общества к проблемам экологической безопасности, сохранения отечественной культуры

7. Расширение кругозора.

8.Популяризация у школьников биологических и экологических знаний, повышение интереса к биологии ,краеведению, экологии.

9. Воспитание потребностей поведения и деятельности, направленных на соблюдение здорового образа жизни и природоохранную работу по месту жительства.

10.Применять на практике имеющиеся знания по охране окружающей среды;

11.Помочь каждому самостоятельно включиться в решение экологических проблем;

4.Организационно-правовые основы деятельности экологического патруля

экологического патруля « Не дадим в обиду!».

Экологический патруль создан на базе школы- интерната 30 ОАО «РЖД»,формируется из числа учащихся школы. Членами экологического патруля, являются учащихся от 10-17 лет, изъявившие желание активно участвовать в работе по пропаганде охраны окружающей среды, поддержания чистоты родного города, края. Руководит экологическим патрулем заместитель директора по воспитательной работе, учитель географии Казурова Ольга Валентиновна.

Прием в члены экологического патруля проводится на основе устного заявления учащегося на ученическом совете школы. Количественный состав не ограничен. В конце учебного года проводятся итоги работы экологического патруля « Не дадим в обиду!».Экологический патруль работает в течение года, ведет свою деятельность с 2010 г.

Экологический патруль действует в соответствии с Положением об « Экологическом патруле «Не дадим в обиду!» , планом работы;

5. Деятельность экологического патруля « Не дадим в обиду!».

Экологический патруль осуществляет работу по основным направлениям:

Информационная деятельность-организация информационно-просветительской работы среди школьников: выпуск стенгазет, листовок, создание группы «Не дадим в обиду!» на сайте dnenik.ru.

Пропагандистская деятельность-организация пропагандисткой работы среди учащихся школы-интерната № 30 ОАО «РЖД» по теме экологического воспитания, проведение бесед, конкурсов ,викторин.

Патрульная деятельность-участие в муниципальных акциях по проведению субботников.

Художественная деятельность-конкурс агитбригад, поделки, социальные акции.

Краеведческая деятельность- изучение территории, флоры и фауны Хабаровского края, организация экскурсий. Приобщение школьников к исследованию экологического состояния родного края. Проектная деятельность школьников.

Милосердие – оказание посильной помощи животным (сотрудничество с городской организацией «Зооспас», птицам (участие в акциях «Помоги зимующей птице».

6.Права и обязанности членов экологического патруля « Не дадим в обиду!».

Член экологического патруля имеет право:

• Участвовать в обсуждении всех вопросов, относящихся к деятельности патруля и вносить свои предожения;

• Принимать участие в конкурсах, мероприятиях, организованных патрулем.

Член экологического патруля обязан:

• Активно участвовать в делах патруля, своевременно выполнять задания;

• Быть примером в реализации мероприятий по охране окружающей среды;

• Пропагандировать среди детей младшего возраста и сверстников идеи бережного отношения к природе;

• Участвовать в предупреждении граждан в нарушении чистоты города.

Эмблема экологического патруля « Не дадим в обиду!».

Девиз экологического патруля« Не дадим в обиду!».

1,2,3,4,5

Будем реки очищать,

6,7,8,9,10

Агитацию повесим

Что сорить нигде нельзя!

Да здравствует чистая вода!

Элементы парадной формы.

Список членов экологического патруля «Не дадим в обиду!».

1. Баканова Анастасия

2. Фунтусова Ирина

3. Беликов Артем

4. Дуда Александр

5. Петренко Родион

6. Вологжанина Екатерина

7. Сазонов Илья

8. Голованов Илья

9. Козлов Виктор

10. Холостов Валерий

11. Негробов Никита

12. Говорина Софья

13. Худько Ксения

14. Дмитриева Елизавета

15. Емелина Полина

16. Сверкунова Алена

17. Варнина Полина

18. Ведерникова Евгения

19. Ипполитова Юлия

20. Косенко Кристина

21. Соловьева Наталья

22. Бужевник Валерия

23. Долганев Роман

24. Кальвейвин Валерий

25. Руденко Владислав

26. Сараев Павел

27. Фролов Владислав

28. Глущенко Екатерина

29. Галкин Алексей

30. Игумнов Никита

Список совета экологического патруля «Не дадим в обиду!».

1.Баканова Анастасия

2. Фунтусова Ирина

3. Ипполитова Юлия

4. Сараев Павел

5. Галкин Алексей

6. Беликов Артем

Заключение

Работа направленная на экологическое воспитание учащихся необходима в каждой школе. Обретая воспитательные функции, ответственное отношение к природе, забота школьников о сбережении ее красоты, внимание друг к другу поднимают их на более высокую ступень. Это создает наилучшие условия для решения задач всестороннего гармоничного развития личности в процессе взаимодействия с природной средой.

Природа не может защищать себя от варварского, корыстного, равнодушно – пассивного отношения к ней, от враждебных ее действий человека и вмешательства в ход естественных процессов, вызывающих гибель многих растений и животных. В нравственном обществе сформулирован закон об охране природы, который должен выполняться каждым гражданином страны. К его выполнению подрастающее поколение подготавливается всем содержанием и формами нашей жизни, особенно условиями единого учебно – воспитательного процесса школы. Полноценный эффект будет достигнут, когда экологическое сознание и поведение станут составной частью общей культуры молодого человека.

«Охраняйте природу!

Она не имеет кулака, ни зуба,

Её сокровища вверены нашей совести,

справедливости, уму и благородству.»
Л. М. Леонов