kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

«Профессиональный выбор. Связь поколений и трудовых традиций наставничества»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Меня зовут Харин Владислав, я   студент  4 отделения Амурского аграрного колледжа и хочу рассказать о своем наставнике Столярове Сергее  Викторовиче, и о том какую роль сыграл он  для меня  при прохождении производственной практики. 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
««Профессиональный выбор. Связь поколений и трудовых традиций наставничества»»



«Ничто так не побуждает стать лучше,

как доброе слово умного наставника»

Р. Я. Малиновский

Меня зовут Харин Владислав, я студент 4 отделения Амурского аграрного колледжа и хочу рассказать о своем наставнике Столярове Сергее Викторовиче, и о том какую роль сыграл он для меня при прохождении производственной практики.

Наставник… Кто он такой? Какой смысл скрыт за этим, казалось бы, простым словом? Когда мы делаем первые шаги, нашими наставниками становятся родители. Именно они помогают в трудную минуту, протягивают руку, подставляют плечо. Когда мы приходим в школу, нашими наставниками становятся учителя. И вот школьные годы позади. Мы выросли, мы взрослые, мы не нуждаемся в помощи и поддержке. Но наступают первые дни производственной практики... И мы снова чувствуем себя маленькими беспомощными детьми. Мы снова ждём протянутую руку, за которую хочется крепко взяться и ощутить дружеское участие и тепло. И свою руку помощи протянул мне Сергей Викторович.

Сергей Викторович был студентом , а затем мастером производственного обучения нашего отделения. Проработав около 10 лет в нашем отделении, он устроился главным инженером ФГУП «Садовое», где я и проходил практику. Именно он помог мне адаптироваться на предприятии. У нас установились доверительные отношения.

Мой наставник – профессионал с большой буквы, у него большой опыт работы в сельскохозяйственном производстве , и этим опытом он делился с нами. Вместе мы ремонтировали сельскохозяйственную технику, собирали и разбирали двигатели. И даже если, при теоретическом обучении оставались какие-то вопросы, то после прохождения практики все вопросы разрешились.

Сейчас практика закончилась, я готовлюсь к сдаче государственных экзаменов, планирую продолжить обучение в институте. Я считаю, что наставник это не только человек, который руководит твоей производственной практикой, но если у тебя с ним установятся доверительные добрые отношения, то он может стать твоим наставником и в дальнейшей карьере.

Может когда-нибудь и я буду чьим -то наставником…..#мояпрофессия,#профессиональныйвыбор#Рос молодежь




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
«Профессиональный выбор. Связь поколений и трудовых традиций наставничества»

Автор: Волошина Людмила Алексеевна

Дата: 06.12.2016

Номер свидетельства: 366341


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства