Проект "Сохраним елку в лесу"

МАОУ «Михайловская СОШ»

Проект

"Сохраним елку в лесу"

Выполнили: учащиеся 4 класса

Руководитель: Н.А. Татаринцева

О елке – новогодней красавице написано много рассказов и стихов. Однако большая их часть описывает елочку, установленную в зале или комнате, при этом все восхищаются ее красотой и убранством, радуются празднику. Лишь в нескольких произведениях рассказывается о том, что елку не обязательно рубить для того, чтобы встретить Новый год, поэтому и возникла идея разработки и реализации проекта.

Цель проекта: Обеспечить сохранение сосен растущих на территории села и в лесной полосе в период предновогодних и новогодних праздников.

Задачи проекта:

• привлечь внимание жителей нашего села (детей, их родителей) к проблеме сохранения хвойных деревьев в период предновогодних и новогодних праздников с помощью листовок.

• воспитывать у детей бережное отношение к хвойным деревьям.

Концепция проекта:

Лес – наши легкие, наша жизнь!

Лес действительно огромное богатство для всех, кто живет на земле. В мире осталось очень мало больших лесных массивов не тронутых человеком. А ведь лес – это прежде всего “легкие нашей планеты”. Деревья вырабатывают кислород, без которого ни люди, ни животные не могут обходиться ни минуты, если в воздухе мало кислорода – становится трудно дышать.

Почему к ёлке такое особое отношение? Почему в стихах она оживает? И самое главное, почему именно она является символом, незаменимым атрибутом Нового года, всеми нами любимого праздника?!

Ель занимала особое положение среди деревьев, ей всегда отводилось особое место в жизни людей. По обычаю встречать Новый год с зелёной красавицей уходит в древние времена и связан с культом зелени. Наши далёкие предки наделяли деревья способностью творить добро и зло, чувствовать, считали, что в их ветвях нашли приют духи – как добрые, так и злые. Поэтому люди украшали деревья, чтобы задобрить духов и получить их поддержку.

С давних пор Новый Год – любимый праздник, а в представлении многих людей ель – "новогоднее дерево". Эта традиция уже ставит под угрозу наши хвойные леса! Чтобы вырастить хвойный лес необходимо 100–120 лет. К Новогодним праздникам срубаются десятки тысяч ёлок и сосен, которые через 10 дней превращаются в мусор. Призываем всех использовать для украшения своих домов искусственные ёлки, букеты, композиции и натуральные ёлки приобретенные в магазинах.

В нашем селе растут такие хвойные деревья, как ель, сосна. Большая часть этих деревьев растет около села - посадки хвойных деревьев.

При работе по проекту изучалось отношение местных жителей к проблеме сохранения хвойных растений, проводилась акция “Сохраним елочку”, в которой приняли участие ученики 4 класса, воспитатели.

“ Заступимся за ёлочку!”

Дети считают, что елки необходимо беречь и не рубить их на Новый год. Однако далеко не все люди используют вместо живой елки другие атрибуты Новогоднего праздника.

План реализации проекта.

Мероприятия:

Для привлечения внимания ребят группы “Лучики” и их родителей к проблеме сохранения хвойных деревьев в период Новогодних праздников были проведены такие мероприятия, как

• распространение на территории нашего села листовок “Сохраним елочку”,

• конкурс рисунков “Лесной красавицы”,

• беседа с детьми о необходимости сохранения елочки и способах ее замены,

• разучивание стихотворений, чтение рассказов о новогодней елочке “Ёлочка – красавица”,

• продуктивная деятельность детей: изготовление ёлочек из бумаги, ниток.

В конкурсе листовок “Сохраним елочку” приняли участие ребята 4 класса . Всего было выпущено 14 листовок. На листовках ребята в основном изображали елочку, а рядом помещали надпись “Сохраним елочку!”, “Берегите елочку!”, “Не рубите елочку!”. Но были и листовки, в которых содержалась информация о ели, ее свойствах и пользе для человека.

3. Беседы о необходимости сохранения елок и способах их замены проведены с ребятами. Во время бесед установлено, что

• дети знают и понимают, что вырубка елей, в запрещенных местах наносит большой вред природе,

• не многие семьи устанавливают на Новый год искусственные елки или ставят в вазу несколько еловых веток, которые украшают игрушками.

Использовали методы – беседы по иллюстрациям, наблюдения, игровые упражнения, сюжетно-ролевые игры, презентации.

Дидактические игры: « Собери ёлочку», «Сделаем бусы на ёлку», «Копилка украшений»

Раскраски и рисунки на новогоднюю тему.

Связь с другими видами деятельности:
(Интегрированные занятия.)

• Развитие речи, рисование “Ель– красавица наших лесов”

• Окружающий мир

• Музыка

• Ручной труд.

Оборудование:

Картина с надписью:

Дерево, трава, цветы и птицы
Не всегда умеют защититься
Если будут уничтожены они
На планете мы останемся одни.

Елочка – ручной работы, листовки “Не рубите ёлочку”.

Предполагаемый результат.

В результате специально организованной работы за период Новогодних праздников в этом году на территории села не срублено ни одно хвойное дерево.

Изготовить:

• листовки с надписью “Не рубите ёлочку”, “Сохраним ёлочку”,

• “Ёлочка” – ручной работы,

• картина “Зимняя сказка”, “Берегите ёлочку”.

Фотоотчет

Изготовление елочек из бумаги

Листовки