Во все времена самоуправление было частью воспитательной системы и предоставляло ученику возможность проявлять организаторские способности, получать опыт управленческой деятельности, раскрывать свои творческие способности, понимать свою значимость и причастность к решению вопросов и проблем коллектива, а главное научиться встраивать себя в этого коллектив.