Сказочное представление «В гостях у Матушки - Зимы»

Тема: «В гостях у Матушки - Зимы »

Цель: обогащение творческого потенциала детей.

Задачи:

*развитие творческих способностей, самореализации, самоорганизации, лидерских качеств;

* воспитание дружеских взаимоотношений, желания детей работать в команде;

* обогащение нравственного потенциала.

Подготовительная работа: подбор материала, фонограммы, слайдов, видеороликов, индивидуальная работа с детьми по разучиванию ролей.

Оборудование: проектор, видеоролики, слайды, костюмы, атрибуты, реквизиты.

Форма: Сказочное представление

Ведущая: Добрый день, дорогие ребята! И действительно, день сегодня добрый, задумчивый и немного загадочный, будто сама природа ждет появления сказки. И сказка приходит, заглядывая в окна домов из темноты дальнего леса, из таинственного света луны и неожиданного громкого хруста снега в вечерней тиши…

«Бал во дворце»

(Входит королева, садится на трон, любуется своими ручками, оборочками на платье и т.д., пока звучит музыка)

Королева: Ну, и скукотища, скоро Новый год, а во дворце тишина, как- будто все уснули. Мои придворные – лентяи, даже ёлку ещё не нарядили. (Если будет ёлка – хорошо, хоть мои придворные ёлку нарядили).

Ёлка – иголка, колка – смолка

Зеленая ёлка, как ты колка.

На твоих иголках липкая смолка

Радуется – стих получился!!!

- Чем бы мне заняться? Есть – не хочу, спать – не хочу. Может поиграть мне с моим музыкальным волчком – только покручу его, и сразу звучит, оживёт музыка.

(Крутит волчок, звучит музыка, слайд –шоу)

Слайд№2 Королевский дворец

Входит профессор (перо, доска, бумага, указ).

Профессор: Доброе утро, Ваше Величество! Пора начинать урок грамматики.

Королева: Вот так всегда, учитель, стоит мне заняться чем-то интересным…

Ну да ладно уж, давайте  сюда перо и бумагу.

Королева: Терпеть не могу писать. Все пальцы в чернилах!

Профессор: Вы совершенно правы, ваше величество. Это весьма неприятное занятие. Недаром древние поэты обходились без письменных приборов, почему произведения их отнесены наукой к разряду устного творчества.

Королева: Какой вы любопытный человек. Лучше сами расскажите мне что-нибудь интересное.

Профессор: Рассказать что-нибудь интересное, ваше величество? О чем же? В каком роде?

Королева: Ну, не знаю. Что-нибудь новогоднее... Ведь сегодня канун Нового года.

Профессор: Ваш покорный слуга. Год, ваше величество, состоит из двенадцати месяцев!

Королева: Вот как? В самом деле?

Профессор: Совершенно точно, ваше величество. Месяцы называются: январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль...

Королева: Вон их сколько! И вы знаете все по именам? Какая у вас замечательная память!

Профессор: Благодарю вас, ваше величество! Август, сентябрь, октябрь, ноябрь и декабрь.

Королева: Подумать только!

Профессор: Месяцы идут один за другим. Только окончится один месяц, сразу же начинается другой. И никогда еще не бывало, чтобы февраль наступил раньше января, а сентябрь - раньше августа.

Королева: А если бы я захотела, чтобы сейчас наступил апрель?

Профессор: Это невозможно, ваше величество.

Королева: Вы - опять?

Профессор: (умоляюще). Это не я возражаю вашему величеству. Это наука и природа!

Королева: Скажите, пожалуйста! А если я издам такой закон и поставлю большую печать?

Профессор: (беспомощно разводит руками). Боюсь, что и это не поможет. Но вряд ли вашему величеству понадобятся такие перемены в календаре. Ведь каждый месяц приносит нам свой подарки и забавы. Декабрь, январь и февраль - катанье на коньках, новогоднюю елку, масленичные балаганы, в марте начинается снеготаяние, в апреле из-под снега выглядывают первые подснежники... В старой легенде рассказывалось о временах, когда всё было покрыто снегом и холодное солнце не могло, растопить льды. Но одна из снежинок превратилась в цветок, чтоб своим теплом согреть Землю. Хрустальный подснежник дерзко пробился к солнцу, и холода отступили, настала весна.  

Королева: Вот я и хочу, чтобы уже был апрель. Я очень люблю подснежники. Я их никогда не видела.

Профессор: До апреля осталось совсем немного, ваше величество. Всего каких - нибудь три месяца, или девяносто дней...

Королева: Девяносто! Я не могу ждать и трех дней. Завтра новогодний прием, и я хочу, чтобы у меня на столе были эти - как вы их там назвали? - подснежники.

Профессор: Ваше величество, но законы природы!..

Королева: (перебивая его). Я издам новый закон природы! (Хлопает в ладоши.)  А вы садитесь за мою парту и пишите. Теперь я вам буду диктовать. (Задумывается.) Ну! – Не смейте спорить со мной, а иначе я велю… велю, отрубить вам голову. Лучше пишите «Травка зеленеет, солнышко блестит, а в наших королевских лесах распускаются весенние цветы. Посему всемилостивейше повелеваем доставить к Новому году во дворец полную корзину подснежников. Того, кто исполнит нашу высочайшую волю, мы наградим по-королевски...»

Профессор: Я давно уже не писал диктанта, ваше величество.

Королева: Ага, сами не пишете, а меня заставляете! Хитрый какой!.. Ну, да уж ладно. Давайте перо - я начертаю свое высочайшее имя! (Быстро ставит закорючку и машет листком, чтобы чернила скорее высохли.) Ставьте печать - сюда и сюда! И позаботьтесь о том, чтобы все в городе знали мой приказ.

Профессор: (быстро читает глазами). К этому - печать? Воля ваша, королева!..

Профессор: И всё же, Ваше Величество, не растут зимой подснежники и нельзя остановить время.

Королева – Вы дерзкий и нудный, господин учитель. Но всё равно будет по-моему.

Ведущая:
Ярмарка огневая, яркая!
Ярмарка плясовая, жаркая!
Гляньте налево — лавки с товаром!
Гляньте направо — веселье даром!
***

А ну, не дорого,
Купите творога,
И вот вам курица и сельдерей!
Дешевле рублика,
Два с маком бублика,
Берите, милые, да поскорей!

***
А вот кирзовые,
Почти что новые,
Ну, что вы смотрите? Им сносу нет!
Берите кепочку,
И брюки в клеточку,
Да не жалейте вы, своих монет!

Скоморох:

***
Вы поверьте мне, друзья:
Без обману здесь нельзя.
Бросьте, не спорьте, покупайте,
Время даром не теряйте!
Первый глашатай: Внимание! Внимание! Внимание!

Второй глашатай:– Указ её Величества Королевы, слушайте все, и не говорите, что не слышали!!!
Первый глашатай: Ее королевское высочество всемилостиво повелевает доставить к Новому году во дворец полную корзину подснежников!

Второй глашатай: Тот, кто исполнит высочайшую волю, будет награжден по-королевски!

***
Не держи язык за зубами,
Покупай пироги с грибами.
Уж потешь меня, дружок,
Скушай этот пирожок!
***
Люди, подходите-ка!
Платки поглядите-ка!

***
Мои куклы разбирай-ка!
Детям радость доставляй-ка!

***
Сами мы — рязанские!
Сельди — астраханские!
Налетай — покупай,
Выбирай — забирай!

Входят мачеха и дочка с корзиной.

Мачеха: Ух, и зима нынче студёная.

Дочка : Ох, мамань, наконец-то мы пришли домой. Мои ручки замерзли, мои ножки устали.

Мачеха: зато гостинцев к празднику на базаре накупили: и конфет, и пряничков, и леденцов, и бараночек.

Дочка: А ещё ленты шелковые, бусы, да ботиночки новые.

(Входит падчерица, потирая замерзшие руки)

Мачеха: (к падчерице) – И где это ты ходишь, глянь, дрова в печи прогорели.

Падчерица: Маменька, я водицы принесла.

Дочка: Мамань, а вы слышали на базаре указ её Величества Королевы, кто принесёт  во дворец подснежники, тому насыпят полную-преполную корзину золотых монет. Так пускай сестрица и сходит в лес за подснежниками.

Мачеха: Твоя правда, доченька, пусть сходит, а мы ей и корзинку сейчас освободим (высыпают в коробку всё содержимое, сладости)  

Падчерица : Шутите, вы, маменька, страшно теперь в лесу, да и какие среди зимы подснежники? Раньше апреля они и не появятся, сколько ни ищи.

Мачеха: Ступай, ступай, да без цветов не возвращайся!

Дочка: Если и пропадёшь, плакать о тебе никто и не станет.

(Дают корзину и выпроваживают за дверь)

Слайд №8 Снежная королева, фонограмма – вьюга

Ведущая: Вышла падчерица на улицу – заплясала злая Вьюга – воет, свистит, хохочет;  швыряет в лицо хлопья колючего снега.

Ведущий: Ребята, давайте поможем жителям сказочного королевства, выполним указ -  изготовим подснежники для королевы.

«Подснежники»: Сделать подснежники из гофрированной бумаги своими руками? Очень просто, для этого нам понадобится гофрированная бумага зеленого и белого цвета и кое -что из мелочи.

Вот подробнейший мастер-класс по созданию подснежники из бумаги:

Чтобы сделать такие, начинаем из серединки, берём вату и проволоку

и накручиваем кусочек ваты на проволоку

теперь, обмакиваем в глиттер, у на с серебро, можно использовать и золотой

из жёлтого картона вырезаем и делаем такие конусы

Из гафрированной бумаги, делаем двойные лепестки

и с помощью проволоки тонкой, крепим лепестки к нашей серединке

с зелёной гафрированной бумаги делаем листья, и обматываем стебель из проволоки

Фонограмма А. Вивальди Времена года

Танец Вьюги 

Сцена № 3  

Слайд №9 Двенадцать месяцев у костра

(Из глубины сцены, как бы от костра, идет Апрель, подходит к падчерице)

Слайд №10 Костер

Апрель: Девочка, кто ты? Впрочем, я – Апрель и мои братья-месяцы знаем тебя. Зимой ты подкармливаешь птиц и зайчишек, весной собираешь цветы и травы, летом ягоды и грибы. Что же ты делаешь в лесу в такую стужу?

Падчерица : Матушка и сестрица послали меня в лес за подснежниками.

Апрель : Да, знаю я и твою недобрую мачеху и сестрицу. Но где же ты возьмёшь зимой подснежники?

Падчерица: Не знаю, но домой без цветов мне нельзя возвращаться. Уж лучше в лесу замерзнуть.

Апрель: погоди, милая девочка, может быть я смогу тебе чем-нибудь помочь?

(Громким голосом) – Мой старший брат – седой Январь – слышишь ли ты меня? Уступи мне на час своё место?

Слайд №11 Январь

(Январь – голос за сценой) –

Будь по-твоему, братец Апрель!

Ветры, бури, ураганы

Дуйте, что есть мочи!

Вихри, вьюги и бураны

Разыграйтесь к ночи.

С.Я.Маршак

Люди, птицы и зверьё

Прячьтесь поскорей в жильё.

Лютый ныне, как и встарь

Называюсь я – Январь!

И.Калиниченко

№9 Э.Григ «Кобольд»

Ведущая – Промелькнул Январь, а за ним пришёл Февраль.

Слайд№12  Масленица

Шутки, смех, колядки, маски,

Тройка, бубенцы и пляски.

Ой, честная масленица,

Дай блином полакомиться.

И.Калиниченко

№10 П. Чайковский  Масленица из цикла «Времена года»

Ведущая – Пролетел Февраль, наступил Март.

Слайд №13 «Мартовский кот»

Вот снег уже повсюду тает

В душе бурлит любви азарт,

И громко кот провозглашает

Весны начало – месяц март!

Календарь в стихах

№ 11 С.Майкапар «Вальс»

Слайд № 14 Подснежники

(Выходят Апрель и Падчерица)

Апрель

Бурлит весна, пришёл апрель! Уж с крыши капает капель.

По полям бегут ручьи, на дорогах лужи.

Вылезают муравьи после зимней стужи,

Пробирается медведь сквозь лесной валежник.

Стали птицы звонче петь и расцвел подснежник.

С.Я.Маршак

(выносит корзину подснежников)

Падчерица – Ой, подснежники, спасибо милый Апрель.

№12 П.Чайковский «Подснежник»

(Апрель и Падчерица уходят вглубь сцены)

АПРЕЛЬ: Ты встречай меня в новом году!

Вот и сказочке конец, А кто слушал — молодец! Знай, дружок, всему — свой срок, Сказочка тебе — урок!
Вам, ребята, на прощанье Доброй сказки пожеланья:
За труды и за терпенье Вы достойны поощренья,
Зла на сердце не держите, Коли что не так, — простите.
Никого не обижайте, Беззащитных защищайте!

Ведущий:

Вот и закончилась игра,

Расходиться нам пора.

Поиграли мы, попели

Рукоделье поглядели,

В путешествие пускались,

В королевский дворец приглашались,

А вам говорим: «До свидания!»