Статья "Что не сделает один - сделаем вместе"

Что не сделает один – сделаем вместе.

Профессия учителя – одна из сложнейших, это огромный, напряженный труд. Этой профессией нужно «болеть», чтобы работать и преодолевать все, что выпадает на долю учителя. Быть учителем – это призвание.

Школа – самая удивительная страна. Здесь каждый день не похож не предыдущий, каждый миг – это поиск чего-то нового, интересного. Поэтому в этой стране уживаются только самые стойкие, самые терпеливые, самые мужественные, самые искренние, самые ответственные, самые добрые, самые интересные и самые удивительные люди. И называют их учителями.
Такими учителями являются наши учителя начальной школы: современные, талантливые, обученные, обучаемые и мотивированные. Их уроки очень интересные.

Наш коллектив ШМО небольшой, но очень дружный.

Покоева Елена Викторовна - прекрасный учитель, обладающий высокой культурой педагогического и методического мастерства, тонким пониманием детской психологии, увлекает аудиторию проблемным построением своих занятий, нацеленностью на решение актуальных задач повышения эффективности и качества образовательного процесса.

Компетентный,творческий, высокопрофессиональный учитель – Цейтва Ольга Леонидовна. Для нее характерны деловитость, чувство ответственности, высокий профессионализм. Её уроки всегда разнообразны, интересны, эффективны благодаря умелому использованию современных технологий.

Умение реализовать поставленные перед классом задачи позволяет Пушкарёвой Ларисе Анатольевне добиваться хороших результатов в обучении. Она тактична в общении с учащимися, родителями, коллегами, пользуется их уважением. Она умеет создать ситуацию успешности для обучения каждого ученика: стимулирует активность, снижает тревожность.

В коллективе царит атмосфера сотрудничества, взаимопомощи, поддержки. Нас объединяет любовь к детям, к своей работе.

Современное образование требует внедрения новых подходов в обучении.

Учителя начальных классов не стоят на месте. Они постоянно повышают свой профессиональный уровень, пополняют и совершенствуют свои знания. Эффективной формой совершенствования своей практики является взаимообучение. Это возможно на совместных занятиях, таких как коучинг.

ШМО в полном составе активно участвует в организации и проведении коучинг-занятий.

Процесс коучинга направлен на анализ, размышления и последующие действия, которые, в конечном итоге, позволят учителю достичь успешности в своей работе.

Результатом работы стало то, что на уроках мы стали чаще применять приёмы групповой работы, критического мышления.

Положительные моменты при использовании групповых технологий:

1)   Дети всегда готовы делиться тем, что они хорошо знают. Подобная форма располагает к общению на заданную тему. Следовательно, идет активная работа по формированию речевых навыков, умения общаться с аудиторией. Развивается умение отстаивать свою точку зрения, использовать доказательства, делать выводы.

2) Развивается самостоятельность, повышается работоспособность, вырастает чувство ответственности за проделанную работу. В целом же – повышается творческий потенциал.