Проектная работа "Животный и растительный мир Таймыра"

Проектная работа уч-ся 2 класса по теме: «Звери, птицы, растения Таймыра».

Цели и задачи:

1. Познакомиться с животным и растительным миром Таймыра из разных источников;

2. Использовать фотографии из семейного архива;

3. Из подготовленного материала (иллюстрации, печатный текст) выбрать нужный материал по теме;

4. Учить работать с печатным материалом и выбирать тот, который необходим по теме проекта;

5. Учить в проект включать информацию о защите окружающего мира;

6. Вспомнить этапы работы в группе (деление на группы, выбор руководителя группы, обсуждение по теме проекта, распределение обязанностей, проверка выполнения порученных обязанностей, представление проекта, лист самооценки, голосование);

7. Вспомнить особенности проекта (тема проекта, исполнители проекта, вся информация соответствует теме проекта, проект яркий, весь материал распределен равномерно).

8. Приобщать к работе всех учеников группы.

9. Воспитывать чувство коллективизма, сплоченности, трудолюбия, заинтересованности в результате деятельности.

10. Развивать умение договариваться, избегать конфликтных ситуаций.

Ход проекта.

Проект проводится во 2 классе на уроке окружающего мира. Ученики приносят печатный материал о животном и растительном мире. Весь материал делим на темы: «Птицы Таймыра», «Звери Таймыра», «Растения Таймыра», «Животные и растения Таймыра, занесенные в Красную книгу»

Учеников делим на группы. После жеребьевки каждый руководитель группы берет свою тему проекта. Иногда тема не совпадает с той, которую ребята готовили дома. Поэтому ребятам надо изучить материал, выбрать необходимый. Ребята должны знать природу родного края.

1. Жеребьевка. Распределение учеников класса на группы по 5-6 человек.

2. Выбор руководителя группы.

3. Сообщение темы проекта. Беседа о теме проекта. Обсудить, как сделать проект более интересным и привлекательным. Обсуждение в группах темы проекта, опираясь на предложенный печатный материал (мысли и предложения каждого члена группы). Выбор лучших идей и распределение обязанностей в группе.

4. Выполнение проекта, где руководитель проговаривает о выполненной части работы.

5. Подготовка предзащиты и презентация своего проекта (выступает каждый член группы по плану).

Защита проекта

1. Тема нашего проекта……..

2. Этот проект мы делали с целью показать, рассказать, представить, познакомить……

3. Работая над проектом, мы узнали много нового, интересного, познавательного, поучительного …… и хотим этим материалом поделиться с вами.

4. Для этого мы использовали рассказы, иллюстрации, картинки, стихи, загадки (зачем?) для того, чтобы ………

5. Над проектом работали …….

6. Работали все дружно, слаженно, без конфликтов, (были трудности, потому что….)

7. За работу своей группе мы поставили бы оценку ….

1. Презентации всех групп. Анализ (положительные моменты и недостатки) проектов.

2. Заполнение листа самооценки (шкалы успешности самого себя и группы в целом).

3. Голосование за лучший проект.