Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?шакпен саяхат жасау . ?аза? тілі

?аза?стан Темір жолы» республикалы? мемлекеттік к?сіпорны ?ашан ??рылды?

2. «?аза?стан темір жолы» ?андай ?ызметін ат?арады?

3. Атал?ан ?ызметтер ?андай за?дарымен бекітілген?

4. Б?гінгі та?да темір жол не болып табылады?

5. ?аза?стан темір жолы ?ай компанияларды? ?осылуы н?тижесінде ??рылды?

II.?й тапсырмасын с?рау

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?шакпен саяхат жасау . ?аза? тілі »

Сыныбы:11

Сабақтың тақырыбы: Ұшакпен саяхат жасау .

Түрі:тіл дамыту

Әдістері: баяндау, түсіндіру,

Сабақтың мақсаттары:1.Оқушылардың ««Ұшақпен саяхат жасау» тақырыбын түсіндіру, жаңа сөздерді меңгерту, сөз тіркестерді және сөйлемдерді құрап, тірек сұрақтар арқылы мазмұңдату. 2.Оқушылардың ауызекі сөйлеу дағдыларын дамыту. 3.Жас ұрпақты ғылымға, білімге шақыру...

Көрнекілік: карточкалар.

Сабақтың барысы:

I.Ұйымдастыру кезеңі

1.Сәлемдесу

Оқушыларды сабаққа әзірлеу.

2.Фонетикалық жаттығулар:

Қасқыр, қала, қасық, қара, қаңтар.

Ғарыш,ғасыр.ғаламшар,ғалым.

3.Лексикалық жаттығу:

1. « Қазақстан Темір жолы» республикалық мемлекеттік кәсіпорны қашан құрылды?

2. «Қазақстан темір жолы» қандай қызметін атқарады?

3. Аталған қызметтер қандай заңдарымен бекітілген?

4. Бүгінгі таңда темір жол не болып табылады?

5. Қазақстан темір жолы қай компаниялардың қосылуы нәтижесінде құрылды?

II.Үй тапсырмасын сұрау

1.Сөздерді жатқа жазу

2.Мәтінді мазмұндату

III. «Ұшақпен саяхат» Менің атым Ксения. Мен Риддер қаласының мектеп- гимназиясында 11 сыныпта оқимын. Жазғы демалыста ата- анаммен еліміздің бас қаласы Астанаға бардық.. Астанаға дейін пойыз, ұшақ барады.

Біз ұшаққа билетті алдын- ала алдық.. Әуежайға барып, ең алдымен анықтама бюросына барып, анықтама алдық . Одан кейін әуежай кассасына барып, билет алдық.. Ертеңінде әуежайға екі сағат бұрын келіп, төлқұжат бақылауан және билет тіркеуінен өттік. Содан кейін ұшаққа отырдық. Ұшаққа отырғаннан кейін бізді

Алдын- ала- заранее Анықтама бюросы- справочная

IV. Жаңа сөздермен жұмыс: Алдын- ала, анықтама бюросы

1)жаңа сөздермен таныстырып,аудару2)Сөздерді дұрыс айтуға,сауатты жазуға дағдыландыруА)Мұғалім мәнерлеп оқиды ә)оқушылар дауыстап,қайталайды

б)оқушылар тізбектеп оқиды

V. Сұрақтар құрып, сөйлесу

1. Жазғы демалыста қайда бардыңдар?

2. Астанаға дейін немен бардыңдар?

3. Ұшаққа алдын-ала билет алдыңдар ма?

4. Анықтаманы қайдан алдық?

5. Әуежайда неден өттік?

VI. Қорытынды

Бүгін сабақта не өттік?

Не білдік?

VII. Үй тапсырмасы: ереже жаттау

Азы шахмат

Мир мультимедиатехнологий 5 класс

Основы шахматной игры

Мир мультимедиатехнологий 6 класс

Креативное мышление

Подготовка к ОГЭ по обществознанию....

Электронная тетрадь по истории России...

Электронная тетрадь по биологии 9 класс...

Предмет: Всем учителям

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 11 класс

Скачать
?шакпен саяхат жасау . ?аза? тілі

Автор: Асылжанова А?марал ?айырбек?ызы

Дата: 07.03.2015

Номер свидетельства: 183159

Похожие файлы

Урок-коррекция "Астана?а саяхат" (8 класс)

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) "Урок-коррекция "Астана?а саяхат" (8 класс)"
    ["seo_title"] => string(44) "urok-korriektsiia-astanag-a-saiakhat-8-klass"
    ["file_id"] => string(6) "286443"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454340289"
  }
}