Экологическое образование и воспитание в школе

Хуснутдинова Г.М.

г.Тетюши,

МБОУ «Тетюшская татарская средняя общеобразовательная школа »

учитель биологии и географии

«ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ШКОЛЕ»

«Важно, чтобы гражданское общество активно участвовало и в решении таких задач, как совершенствование природоохранного законодательства,

сохранение редких видов животных и растений, создание гуманной системы обращения с бездомными животными» (В.В. Путин)

Экологическое образование и воспитание молодежи – настоятельное требование времени. Решение экологических проблем невозможно обеспечить усилиями одних только специалистов – экологов, управленцев, юристов, инженеров, законодателей – для эффективного повышения экологической безопасности необходимо активное участие всех людей вне зависимости от их социального или культурного статуса. Научить человека думать не только о себе, но и об окружающем мире нелегко. Вовлечение подрастающего поколения в деятельность по охране и защите природы позволяет им ощутить свою значимость, взрослость, способность делать важные, полезные дела, реально видеть результаты своих дел, приносить радость окружающим, создавать прекрасное. Поэтому считаю, что экологическое образование и воспитание является одним из главных принципов в системе обучения и воспитания, развития личности, было, есть и будет всегда!

В этом направлении моя работа как педагога, направлена на развитие у учащихся экологической культуры путем изучения местной экологии, и природных экосистем, на формирование системы научных и практических знаний и умений, ценностных ориентаций, поведения и деятельности, обеспечивающих ответственное отношение к окружающей среде.

Так как предмета экологии отдельно нет в учебной программе, то ее можно изучить только вне урока, поэтому эколого-просветительская деятельность в МБОУ «ТТСОШ» осуществляется через внеурочную деятельность, кружковую работу.

Для системной работы созданы авторские программы:

1. Авторская программа: «Экология своего края»;

2. Авторская программа: «Юный эколог»;

3. Авторская программа: «Исследовательская деятельность»;

4. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа: «Практическая биология»;

5. Общеобразовательная общеразвивающая программа внеурочной деятельности: «Юный лесовод».

Целью урочной и внеурочной деятельности экологической направленности является -гармонизация взаимоотношений подростка с окружающим социумом, природой и самим собой, активизацией детского юннатского и экологического движения, стимулирование экологических инициатив на территории г.Тетюши и Тетюшского муниципального района РТ.

Эта цель согласуется с общим воспитанием всесторонне развитой личности, свойствами которой являются:

- Понимание причин противоречия в системе «Природа – Общество»;

- Осознание опасности глобальных катастроф и локальных экологических кризисов;

- Осознание морального выбора способов целесообразной деятельности, которое согласуется с экологическими требованиями;

- Познание себя, отношение к себе, окружающему миру как части самого себя.

Экологические или социальные задачи:

1. Воспитывать любовь и уважение к своей малой Родине, вовлекать учащихся в практическую работу по изучению и восстановлению окружающей среды;

2. Видеть не только факты отрицательного отношения к природе, но и ценить положительный вклад в охрану окружающей среды в нашем регионе, включаться в конкретную деятельность в рамках экологического воспитания;

3. Формировать способность выражать и отстаивать свою общественную позицию;

4. Приобщать учащихся к творческой и практической исследовательской деятельности;

5. Приобщение к здоровому образу жизни, отказ от вредных привычек: от экологии окружающей среды – к экологии человека.

Направления деятельности;

1. Обучение по авторским программам экологического направления «Практическая биология», «Юный лесовод», «Исследовательская деятельность», «Экология своего края» ;

2. Конкурсные мероприятия;

3. Всероссийский экологический диктант;

4. Предметные олимпиады по экологии и биологии;

5. Трудовая деятельность (пришкольный участок, на площадках социальных партнёров);

6. Экологические акции;

7. Юннатское движение;

8. Социальное партнерство.

Механизм реализации экологического образования и воспитания в школе

Семья

Школа

Общественные организации города Тетюши

Учебная деятельность

«Функциональная грамотность»

Урочная деятельность

Юннатское движение «ЭкоПульс»

Внеурочная деятельность «Юный лесовод»

Дополнительное образование

в объединении «Практическая биология»

Схема №1: «Механизм реализации экологического образования и воспитания в школе»

По представленным общеобразовательным программам, в том числе и по авторским на базе нашей школы организованы и ведется кружок: «Практическая биология», направленная на внедрение цифровых оборудований «Точка Роста», но и систематического ведения экологического мониторинга используя индикаторы исследования загрязнения воды, почвы, воздуха. Такая работа дает большую возможность ведения исследовательских работ. Ребята, посещающие занятия кружка, получают общие сведения о природе своего края, о взаимосвязях и взаимообусловленности явлений в природе, знакомятся с современными вопросами охраны и рационального природопользования. А учащиеся, участвующие в выполнении экологических исследований, имеют возможность реализовать свои способности, повысить свою социальную активность, стать и проявить себя в научной деятельности.

В 2020 учебном году на основания договора с ГКУ «Тетюшское лесничество», на базе школы МБОУ «ТТСОШ» начал свою деятельность школьное лесничество «Юный лесовод». Внеурочная деятельность объединения организована для учащихся 10-16 лет. предусматривает большую вариативность форм деятельности эколого-биологической, инновационной работы, мотивируя учащихся к высокой результативности по предмету «Биология», активизируя познавательную деятельность учащихся, вовлекая учащихся в природоохранную работу с определением будущей профессии лесовода и эколога. Целенаправленная природоохранная работа в виде изучения флоры и фауны Тетюшского района, особенно растений и животных - краснокнижников, просветительская работа с детьми по охране природы, лесных насаждений, лесов, проводя акции: «День посадки леса», «Международный день леса», « Зелёная Россия», «Берегите лес от пожара», «Чистый берег», «Осторожно первоцветы», «Каждой пичужке своя кормушка и свой дом», «Леса Татарстана» и.т.д.

В октябре 2022 года 15 учащихся члены школьного лесничества «Юный лесовод» были приняты в юные натуралисты Республики Татарстан. Хотя во многих мероприятиях, проводимых Региональным отделением Всероссийской общественной организации «Русское географическое общество» в Республике Татарстан и Региональной молодёжной общественной организации «Будет чисто» Республики Татарстан мы принимали участие и раньше.

Таким образом, теперь команда от нашего объединения «Юный лесовод» теперь включена в ряды «Юных натуралистов Татарстана».

Формы работы:

-теоретическая и практическая работа в классе и на местности;

-природоохранные акции;

-экскурсии;

-научно-исследовательская работа;

-участие в конкурсах, конференциях, олимпиадах;

-лабораторные практикумы;

-внеклассная работа (классные часы, конкурсы, брейн-ринги, круглые столы, агитбригады, театральные постановки и другие формы организации деятельности детей).

Учащиеся участвуют в различных уровнях экологических НПК, становятся победителями и призерами. Так участвуя во всероссийском конкурсе Эко-патруль, стали победителями. В этом году стали победителями Всероссийского конкурса «Атлас почв. Микроорганизмы». Между Новосибирской академией и МБОУ «ТТСОШ» составлено соглашение на изучение экологии почв Тетюшского района, ребята стали научными исследователями почв, в том числе особое внимание уделялось изучению почв, которые оказались под мусором и свалками. В 2022-2023 учебном году ученицы 8 класса Хайрутдинова Алия и Шакирова Алиса стали призерами на XXIX Поволжском научно-экологическом конференции им.А.М.Терентьева, победителями республиканского экологического форума-2023, победителями международного НПК -2023 им.Каюма победителями и призерами на муниципальном этапе Всероссийской олимпиаде по биологии и экологии. Дружинин Данил ученик 6 класса стал лауреатом Республиканского конкурса юннатских отрядов, победителем и призером республиканского НПК «Научный потенциал-ХХI века». В этом учебном году юннатское движение «ЭкоПульс» признан одним из лучших отрядов в республике и награждены ценными подарками: электронный микроскоп, лупы, биноклями.

Территория реализации природоохранных мероприятий: Тетюшский район, г.Тетюши, территория ГПЗ «Долгая Поляна», берег р Волга, леса Тетюшского района. Учащиеся объединения ежегодно участвуют в природоохранных акциях: «Мы чистим мир», «Чистый берег», «Синичкин день» , «Каждой пичужке – наша кормушка», «Сохраним ёлочку», «День сбора макулатуры», «Первоцветы», «День Воды», «День птиц», «День Земли», «Марш парков», «Сад памяти», «Эковесна», «Сбор отработанных батареек», «Вода России», «Зелёная Россия». В ходе акции «Сбор отработанных батареек» в 2022-2023 учебном году учащимися школы было собрано и сдано на переработку 10,7 кг использованных батареек.

Экологическое образование на уроках и экологическая деятельность во внеурочное время формирует у школьников экологическую ответственность и навыки экологического мышления. Такие формы деятельности помогает ребенку понять, что в мире все взаимосвязано, и позволяет воспринимать свою деятельность в контексте всей экосистемы.

Список источников:

1.Из послания Президента Российской Федерации Федеральному собранию , 1 декабря 2016 год;