Формирование речевого дыхания

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Формирование речевого дыхания»

Формирование речевого дыхания.

Дышать надо через нос. Казалось бы, нет правила проще этого. Но при обследовании слабо успевающих учеников выявляется, что более чем у половины детей нарушено носовое дыхание (аденоиды, хронический ринит, гипертрофия нёбных миндалин). Установлена связь между способом дыхания и успехами в обучении. От того, правильно дышит ребёнок или нет, зависит его физическое и интеллектуальное развитие.

На дефекты дыхания, к сожалению, родители не всегда обращают должного внимания. Отчасти это понятно: они не очень заметны в общем состоянии ребёнка. Но даже незначительная «неисправность» носового дыхания вредно отражается на всём организме.

Во- первых, при дыхании через рот воздуха в легкие попадает значительно меньше, работать будут лишь их верхние отделы, значит, организм получит меньше кислорода. Во- вторых, изменяется голос, нарушается речь, ребёнок начинает гнусавить, говорить монотонно. Кроме того, ему становится труднее пережевывать пищу. Обоняние притупляется, и пропадает аппетит. Неправильное дыхание сказывается и на зубах: они постепенно искривляются, может развиться кариес. А также застаивается жидкость, омывающая мозг, и в ней накапливаются вредные для нервной системы вещества. Поэтому дети, которые дышат ртом, раздражительны, плаксивы, рассеяны и вялы.

Данные факты показывают, как важно следить за дыханием маленьких детей. Если ребёнок, поднимаясь по лестнице, делая зарядку, занимаясь какими- то своими делами. Держит рот открытым или спит с открытым ртом, если он часто дышит, стал вялым, бледным. А губы у него постоянно обветренны и покрыты трещинами,- это первые симптомы того, что он дышит неправильно.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Формирование речевого дыхания

Автор: Ишмурзина Гузель Нургалиевна

Дата: 18.05.2019

Номер свидетельства: 511023

Похожие файлы

Развитие речевого дыхания.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(49) "Развитие речевого дыхания."
    ["seo_title"] => string(28) "razvitie_rechevogo_dykhaniia"
    ["file_id"] => string(6) "544518"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1585320880"
  }
}

Картотека упражнений для развития у детей речевого дыхания, речевого слуха.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(139) "Картотека упражнений для развития у детей речевого дыхания, речевого слуха."
    ["seo_title"] => string(80) "kartoteka_uprazhnenii_dlia_razvitiia_u_detei_rechevogo_dykhaniia_rechevogo_slukh"
    ["file_id"] => string(6) "595265"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1639844940"
  }
}

Консультация "Как развивать речевое дыхание у ребёнка?"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "Консультация  "Как развивать речевое дыхание у ребёнка?" "
    ["seo_title"] => string(61) "konsul-tatsiia-kak-razvivat-riechievoie-dykhaniie-u-riebionka"
    ["file_id"] => string(6) "215686"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1432752975"
  }
}

Значение речевого дыхания

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) "Значение речевого дыхания"
    ["seo_title"] => string(29) "znachenie_rechevogo_dykhaniia"
    ["file_id"] => string(6) "594620"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1639467239"
  }
}

Формирование воздушной струи, как один из основных этапов при постановке звуков

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(147) "Формирование воздушной струи, как один из основных этапов при постановке звуков"
    ["seo_title"] => string(80) "formirovanie_vozdushnoi_strui_kak_odin_iz_osnovnykh_etapov_pri_postanovke_zvuk_1"
    ["file_id"] => string(6) "607281"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1652893743"
  }
}

Формирование речевого дыхания

Просмотр содержимого документа «Формирование речевого дыхания»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Формирование речевого дыхания»