"Краеведческий уголок"

Уголок краеведения

Создание предметно- пространственной

развивающей среды в группах по

нравственно - патриотическому воспитанию

детей дошкольного возраста

Подготовила воспитатель :

Качелаева О.В.

• Воспитание у дошкольников чувства патриотизма - задача сложная и длительная. Любовь к семье, близким, детскому саду, стране имеет большое значение в развитии полноценного будущего гражданина. В какой бы стране не рос ребенок, все свои чувства он связывает с теми местами, где родился и вырос: с детским садиком, куда пошел еще совсем малышом, со школой, где освоил азы знаний, со своим двором и улицей. Для воспитания чувства любви к Родине, к своему родному городу воспитатели вместе с родителями могут оформить патриотические уголки в детском саду своими руками.

• Краеведческие уголки в детском саду помогают зародить и развивать чувство патриотизма

Основные направления работы воспитателя по патриотическому воспитанию: воспитать толерантное отношение к другим народам и людям различных национальностей; сформировать духовно-нравственное отношение ребенка к семье, стране, природе родного края; воспитать у дошкольника чувство собственного достоинства. Развитие у дошкольников чувств патриотизма, гражданственности может быть успешным только в том случае, если воспитатель детсада будет хорошо знать историю своего города, страны и сможет донести эти знания до ребенка.

• Содержание материалов в центрах краеведения зависит от возраста детей.

Основная цель работы в младшем дошкольном возрасте - ознакомление с ближайшим окружением.

В краеведческом уголке размещен материал по

социально- нравственному воспитанию :

семья- подбор иллюстраций, тематических папок, изображающих семью, членов семьи в отдельности показывающих взаимоотношения членов семьи- заботливое отношение, совместные действия.

• дом, в котором ты живешь, - фотографии, иллюстрации разных архитектурных строений, различающихся по размеру, внешнему виду, материалу, назначению

взрослые люди – родовые характеристики, профессии, действия, внешний вид - иллюстрации, тематические папки, дидактические игры

• Альбомы: “Наша семья”, «Столица Астана», «Мой Казахстан», лэпбуки “Наш детский сад”, “Праздники дома и в детском саду”.
• Картинки – иллюстрации: “Труд взрослых”,
• Рисунки детей и взрослых о себе
• Художественная литература: стихи о родном городе, рассказы и легенды потешки, скороговорки.
• Книжки-раскраски: “Моя улица”, “Мой дом”, “Мой детский сад”.

Рисунки ,поделки детей и взрослых

куклы в национальных костюмах

Региональные дидактические игры:   «Мой детский сад».

Д/И «Подбери наряд кукле»

Подвижные игры народов Казахстана

Растительный и животный мир Казахстана”

Папки – передвижки с иллюстрациями : «Наш город Костанай»

Национальные орнаменты

Национальные предметы быта

Основные атрибуты, которые должны содержать патриотические уголки в детском саду:

Фото или портрет президента Казахстана – размещается либо по центру уголка, либо слева.

• Гимн – символ нашей страны, представляет собой музыкально-поэтическое произведение. Обычно представляется в виде текстового варианта и вывешивается на стенде, также должна быть музыкальная версия для прослушивания.

СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ

• Работа ведется по направлениям: моя семья, мой детский сад, мой город и его достопримечательности, знаменитые земляки, приобщение к истокам культуры .
• Картинки – иллюстрации, аналогичные тем, что были в младшей группе, но с усложненным содержанием.

семейные праздники и традиции, художественная литература нравственной тематики

• Сравнение понятий «город- село».
• Могут быть представлены материалы об истории возникновения города.
• Материал для ознакомления с защитниками Отечества- подбор иллюстраций, тематические папки.
• Атрибуты музыкально-театральной деятельности

СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ

• Основные направления работы- краеведение, ознакомление с родной страной, государственной символикой, историческим прошлым родного города
• Моя семья– семейные фотоальбомы, самодельные книги на тему « Герб моей семьи», «Генеалогическое дерево».
• Родной город – иллюстрации, фотоматериалы, тематические папки на темы: «История возникновения города», , «Наука , образование и культура», «Знаменитые земляки», « В годы Великой Отечественной войны», « Наше духовное наследие», «Достопримечательности», « Архитектура», « Спорт», подбор стихов о городе, карта города, символика города (флаг, герб).

Мой край  – символика области, карта области, материал, знакомящий детей со славой и достижениями области (города области, чем знамениты, промышленность и сельское хозяйство).

• Родная страна  – карта Казахстана , природные зоны нашей страны, народы населяющие страну, промышленность и сельское хозяйство), символика ( герб, флаг, гимн, портрет президента)
• Защитники Отечества  – иллюстрации, тематические папки на тему «Армия Казахстана». « Великая Отечественная война», Фотоматериал «Памятники воинской славы». Художественная литература и дидактические игры , макет- военная техника.
• Великие соотечественники  – портреты, художественная литература , рассказывающая о великих соотечественниках, прославлявших Казахстан

Наша планета земля  – глобус, детская карта мира. Художественная литература, иллюстрации, тематические папки, рассказывающие о жизни людей в других странах мира, их обычаях, традициях , профессиях, характерных для той или иной страны

Спасибо всем!