Проектирование программы внеурочной деятельности по предмету

Внеурочная деятельность- составная часть учебно - воспитательного процесса в школе, одна из форм организации свободного времени обучающихся.

Проектирование - условие формирования компетенций субъекта образования за счет организации рефлексии целей, содержания и результатов деятельности участников образования в процессе работы над проектом.

Проектирование программы:

выбрать форму внеурочной деятельности, определить возрастную категорию учащиеся,

предложить основную идею программы, определить цель и задачи реализации программы, форму организации занятий, определить общее количество часов, сформулировать темы занятий, составить календарно - тематический план, описать содержание каждого занятия, перечислить ожидаемые результаты, указать средства, необходимые для реализации программы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Проектирование программы внеурочной деятельности по предмету»

Проектирование программы внеурочной деятельности обучающихся по предмету

Проектирование программы

Уланова Нина Аркадьевна

учитель физической культуры

Внеурочная деятельность – составная часть учебно-воспитательного процесса в школе, одна из форм организации свободного времени учащихся.
Проектирование – условие формирования компетенций субъекта образования за счет организации рефлексии целей, содержания и результатов деятельности участников образования в процессе работы над проектом.

Структура программы

- Пояснительная записка;

Тематическое планирование;
Содержание программы;
Основные организационные формы освоения программы;
Организация индивидуальной работы с учащимися;
Организация самостоятельной работы учащихся;
Перечень дидактического и материально-технического обеспечения;

- Формы контроля: перечень тем проектов, исследовательских работ, диагностические методики и др.

Проектирование программы
- выбрать форму внеурочной деятельности;
- определить возрастную категорию учащихся;
- предложить основную идею программы;
- определить цель и задачи реализации программы, форму организации занятий;
- определить общее количество часов;
- сформулировать темы занятий;
- составить календарно-тематический план;
- описать содержание каждого занятия;
- перечислить ожидаемые результаты
- указать средства, необходимые для реализации программы

Виды внеурочной деятельности
-игровая;
- познавательная,
- проблемно-ценностное общение;
-досугово-развлекательная деятельность;
- художественное творчество;
-социальное творчество;
- трудовая (производственная) деятельность;
- спортивно-оздоровительная деятельность;
- туристко-краеведческая деятельность

Оценка программы внеурочной деятельности

Титульный лист: название ОУ, название программы, возраст обучающихся, срок реализации программы, количество часов, автор программы, данные об утверждении программы, год создания программы, город;

- Пояснительная записка: тип программы, субъекты реализации, возрастная группа, обоснование актуальности программы, цель и задачи программы, этапы реализации , режим занятий, формы работы, виды деятельности, условия реализации программы, ожидаемые результаты, способы диагностики результатов

6 Учебно-тематический план: название раздела (темы), количество часов для ее изучения, общее количество часов, часы аудиторных занятий, часы внеаудиторных занятий; - Содержание программы (краткое описание разделов и тем программы): название темы, количество часов для ее изучения, изучаемые в теме вопросы, формы организации образовательного процесса; виды деятельности; - Планируемые результаты реализации программы: описание целей, результатов обучения; - Учебно-методическое обеспечение: перечень используемой литературы, информационно-компьютерная поддержка, материально-технические средства.

Учебно-тематический план: название раздела (темы), количество часов для ее изучения, общее количество часов, часы аудиторных занятий, часы внеаудиторных занятий;

- Содержание программы (краткое описание разделов и тем программы): название темы, количество часов для ее изучения, изучаемые в теме вопросы, формы организации образовательного процесса; виды деятельности;

- Планируемые результаты реализации программы: описание целей, результатов обучения;

- Учебно-методическое обеспечение: перечень используемой литературы, информационно-компьютерная поддержка, материально-технические средства.

Предмет: Физкультура

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Проектирование программы внеурочной деятельности по предмету

Автор: Уланова Нина Аркадьевна

Дата: 21.12.2015

Номер свидетельства: 268996

Похожие файлы

Программа внеурочной деятельности «Расчетно-конструкторское бюро»

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(126) "Программа внеурочной деятельности «Расчетно-конструкторское бюро» "
    ["seo_title"] => string(73) "proghramma-vnieurochnoi-dieiatiel-nosti-raschietno-konstruktorskoie-biuro"
    ["file_id"] => string(6) "148723"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1419833640"
  }
}

авторская программа внеурочной деятельности в 5 классах в рамках ФГОС "ГЕОГРАФ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(172) "авторская программа внеурочной деятельности в 5 классах в рамках ФГОС "ГЕОГРАФ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ""
    ["seo_title"] => string(102) "avtorskaia-proghramma-vnieurochnoi-dieiatiel-nosti-v-5-klassakh-v-ramkakh-fgos-gieograf-issliedovatiel"
    ["file_id"] => string(6) "254648"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1447783007"
  }
}

Программа внеурочной деятельности "Математическая карусель"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(113) "Программа внеурочной деятельности "Математическая карусель" "
    ["seo_title"] => string(67) "proghramma-vnieurochnoi-dieiatiel-nosti-matiematichieskaia-karusiel"
    ["file_id"] => string(6) "207446"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1430481970"
  }
}

Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности "Логика" для учащихся 5 класса

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(150) "Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности "Логика" для учащихся 5 класса "
    ["seo_title"] => string(95) "rabochaia-proghramma-po-kursu-vnieurochnoi-dieiatiel-nosti-loghika-dlia-uchashchikhsia-5-klassa"
    ["file_id"] => string(6) "239928"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1444906699"
  }
}

Программа творческого объединения "Задачки на смекалку"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "Программа творческого объединения "Задачки на смекалку" "
    ["seo_title"] => string(61) "proghramma-tvorchieskogho-obiedinieniia-zadachki-na-smiekalku"
    ["file_id"] => string(6) "207447"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1430482153"
  }
}

Проектирование программы внеурочной деятельности по предмету

Просмотр содержимого документа «Проектирование программы внеурочной деятельности по предмету»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Проектирование программы внеурочной деятельности по предмету»