Умножение дробей

Умножение дробей

Актуализация прежних знаний.Применяем сингапурскую обучающую структуру СИНГЛ РАУНД РОБИН (участники проговаривают ответы на данный вопрос по кругу один раз)

- Какие числа мы называем натуральными?

Отвечают участники под №2

- Какие числа мы называем смешанными числами?

Отвечают участники под №4

- Что называют обыкновенной дробью?

Отвечают участники под №1

Постановка проблемы. Приложения №2 (презентация №1)

Решите задачу1:

Вася может решить уравнение за ч. Сколько времени потребуется Васе, чтобы решить 4 уравнения?

РЕШЕНИЕ:

· 4

- Умеем ли мы умножать дроби на натуральное число?

Решите задачу 2:

Вася может прочитать рассказ за 1 ч. Сколько времени потребуется Васе, чтобы прочитать 1 рассказа?

РЕШЕНИЕ:

1 · 1

Постановка задач урока.

- Что мы с вами будем изучать на данном уроке?

+ Умножение дробей.

Составление плана урока.

(Учащиеся с помощью наводящих вопросов учителя составляют план урока)

- Что нам нужно вспомнить, прежде чем приступить к изучению новой темы?

- Что нужно уметь, чтобы успешно изучать математику?

- К чему можно приступить после устного счета?

- Чего нам бы хотелось узнать после изучения новой темы?- После того как

мы проверим работу алгоритма, нам необходимо …?

ПЛАН УРОКА:

Устный счет.
Вывести алгоритм умножения смешанных чисел.
Применить на практике.

Провести самостоятельную работу

Дальше еще несколько обучающих структур по сингапурской методике...

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Умножение дробей »

УМНОЖЕНИЕ ДРОБЕЙ

6 КЛАСС

МБОУ Базарно Матакской гимназии имени Наби Даули

Учитель математики Залялова Р.Н.

- Какие числа мы называем натуральными?

- Какие числа мы называем смешанными числами?

- Что называют обыкновенной дробью?

Вася может решить уравнение за ч. Сколько времени потребуется Васе, чтобы решить 4 уравнения?

ОТВЕТ: · 4

Вася может прочитать рассказ за 1 ч.

Сколько времени потребуется Васе, чтобы прочитать 1 рассказа?

ОТВЕТ:

ПЛАН УРОКА:

Устный счет.

Вывести алгоритм умножения смешанных чисел.

Применение новых знаний на практике.

Провести самостоятельную работу

УСТНЫЙ СЧЕТ

1. Вычислите:

а) 2 - ; 5 - ; 8 - ;

б) 2 - ; 4 - ; 3 - ;

в) 3 + 4 ; 2 + 3 ; 2 + 5 ;

Сократите дробь: ; ; ; ; ; .

Найдите площадь участка ширина которого 12 м, а длинна 50 м.

Площадь одной грани куба 2 см 2 . Вычислите площадь его поверхности.

Установите закономерность и назовите число под звездочкой.

Ответ: 10

ВЫВОД:

Чтобы умножить дробь на натуральное число, надо ее числитель умножить на это число, а знаменатель оставить без изменения.

АЛГОРИТМ

умножения дроби на дробь:

1. Обозначить произведение числителей и произведение знаменателей.

2. Произвести сокращение.

3. Выполнить умножение.

АЛГОРИТМ

умножения смешанных чисел:

1. Записать смешанное число в виде неправильной дроби.

2. Обозначить произведение числителей и произведение знаменателей.

3. Произвести сокращение.

4. Выполнить умножение.

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Умножение дробей

Автор: Залялова Рамиля Нуртдиновна

Дата: 15.06.2014

Номер свидетельства: 105509

Похожие файлы

Конспект урока по теме: "Умножение дробей"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "Конспект урока по теме: "Умножение дробей" "
    ["seo_title"] => string(46) "konspiekt-uroka-po-tiemie-umnozhieniie-drobiei"
    ["file_id"] => string(6) "142287"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418246824"
  }
}

Конспект урока умножение дробей

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) "Конспект урока умножение дробей "
    ["seo_title"] => string(36) "konspiekt-uroka-umnozhieniie-drobiei"
    ["file_id"] => string(6) "105520"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402859482"
  }
}

Разработка урока математики в 6 классе по теме "Умножение дробей"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) "Разработка урока математики в 6 классе по теме "Умножение дробей" "
    ["seo_title"] => string(71) "razrabotka-uroka-matiematiki-v-6-klassie-po-tiemie-umnozhieniie-drobiei"
    ["file_id"] => string(6) "120776"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1413805996"
  }
}

Урок математики 6 класс "Умножение дробей"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "Урок математики 6 класс "Умножение дробей" "
    ["seo_title"] => string(45) "urok-matiematiki-6-klass-umnozhieniie-drobiei"
    ["file_id"] => string(6) "223215"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1437411538"
  }
}

Конспект урока по математики" Умножение дробей"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) "Конспект урока по математики" Умножение дробей" "
    ["seo_title"] => string(51) "konspiekt-uroka-po-matiematiki-umnozhieniie-drobiei"
    ["file_id"] => string(6) "151175"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420644797"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Умножение дробей »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Умножение дробей »