Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Электр мен техника

Однако, даже если вы очень смелый человек, все равно не рекомендуем поступать подобным образом. Открученные контакты освобождают провод и он может задеть за какую-нибудь металлическую деталь или за руку. При этом произойдет удар электричеством, который бывает очень опасен.
В любом случае при обращении с электричеством будьте предельно внимательны. Лучше поосторожничать, чем испытать на себе весь ужас электрического шока.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Электр мен техника »

Электр мен тұрмыстық техника

Электр құралдары

Сәду Машақов

1. Энергияны сақтау шамдарын пайдаланыңыз. Энергияны сақтау шамдары дəстүрлі қыздырғыш шамдарға қарағанда қуатты шамамен 80 пайызға кем тұтынады, 8 - 10 есеге ұзағырақ қызмет етеді: • шамның пайдалануы əрқашан нақты қажеттілікке сай келуі керек; • бірнеше нашар қуатты шамнан гөрі бір қуатты шамды пайдаланған жақсы; • шағылысқан жарық көзінен қашыңыз; • əрдайым күндізгі жарыққа бейімделіп жəне оны қолданып,оған сай жұмыс орнын жабдықтаңыз; • шам-шырақты функциясына сай орналасу орнын таңданыз

Қазіргі тұрмыстық құралдар оның негізін салушыларға қарағанда аз мөлшерде қуатты қолдануды қажет етеді. Жабдықты «stand by» (күту режимі) режимінде қалдырмаңыз – «қосу/сөндіру» батырмаларын қолданып немесе тоқтан өшіріңіз. Мысалы: пайдаланылмайтын құралдарды желіден өшіру (теледидар, видеомагнитофон, музыкалық орталық) жылына орташа 300 кВТ/с дейін электр қуатын тұтынуды азайтуға мүмкіндік береді.

Сұрақтар мен тапсырмалар 1. Өлеңнің алғашқы жолдарынан қай уақыт екенін аңғарыңдар? 2. Мәншүктің қолында қандай қару бар? 3. Оның аты қалай? 4. Мәншүк – кім? 5. Ақын сөздерін пайдаланып, Мәншүктің ер жүректілігін суреттеген жолдарын тауып оқы.

САҚ БОЛ!

ТОҚ КӨЗІ ҚАУІПТІ!

Креативное мышление

Профориентация для классных...

Учимся играя. Копилка игр для классного...

Воспитательные мероприятия для...

Глобальные компетенции. Необходимые...

Видеосюжеты для классных часов и...

Софт скиллз. Необходимые навыки...

Видеосюжеты для классных часов и...

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Электр мен техника

Автор: Сарманова Айкерим Жандосовна

Дата: 15.04.2015

Номер свидетельства: 201736

Похожие файлы

Электр о?шаула?ыш материалдар мен б?йымдар

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "Электр о?шаула?ыш материалдар мен б?йымдар"
    ["seo_title"] => string(50) "eliektr-ok-shaulag-ysh-matierialdar-mien-bu-iymdar"
    ["file_id"] => string(6) "314763"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459766885"
  }
}

Конспект урока 7 класс на тему:"Таби?ат ж?не адам. Физика –таби?ат туралы ?ылым. Физика ж?не техника".

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(179) "Конспект урока 7 класс на тему:"Таби?ат ж?не адам. Физика –таби?ат туралы ?ылым. Физика ж?не техника"."
    ["seo_title"] => string(87) "konspiekturoka7klassnatiemutabigatzhnieadamfizikatabigatturalygylymfizikazhnietiekhnika"
    ["file_id"] => string(6) "304090"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457653239"
  }
}

Таби?ат ж?не адам.. Физика – таби?ат туралы ?ылым. Физикалы? терминдер мен ??ымдар. Физика ж?не техника.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(188) "Таби?ат ж?не адам.. Физика – таби?ат туралы ?ылым.      Физикалы? терминдер мен ??ымдар. Физика ж?не техника. "
    ["seo_title"] => string(111) "tabig-at-zh-nie-adam-fizika-tabig-at-turaly-g-ylym-fizikalyk-tiermindier-mien-u-g-ymdar-fizika-zh-nie-tiekhnika"
    ["file_id"] => string(6) "163670"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422527390"
  }
}

§1,§2,§3. Табиғат және адам. Физика –табиғат туралы ғылым. Физика және техника.

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(140) "§1,§2,§3. Табиғат және адам. Физика –табиғат туралы ғылым. Физика және техника."
    ["seo_title"] => string(80) "ss1_ss2_ss3_tabig_at_zh_nie_adam_fizika_tabig_at_turaly_g_ylym_fizika_zh_nie_tie"
    ["file_id"] => string(6) "366981"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1481126003"
  }
}

Трансформаторлар.Трансформаторларды? ж?мыс істеу принцпі.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(108) "Трансформаторлар.Трансформаторларды? ж?мыс істеу принцпі. "
    ["seo_title"] => string(60) "transformatorlar-transformatorlardyn-zhu-mys-istieu-printspi"
    ["file_id"] => string(6) "211453"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1431619992"
  }
}